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隨著我國(guó)的社會(huì)環(huán)境越來(lái)越好，對(duì)于教育這一方面國(guó)家的抓取力度也是越來(lái)越深了。顯示普及教育由義務(wù)九年制升級(jí)到了義務(wù)十二年義務(wù)教育。且高等教育也是慢慢在增建發(fā)展，近年來(lái)增設(shè)了不少的高校，學(xué)子們也有了更多的選擇。

2018年的4月12日，一所由民間社會(huì)力量舉辦，國(guó)家支持，定位“研究性高校”的高等學(xué)校“西湖大學(xué)”坐落于浙江省。他的全日制在校生不超過(guò)5000人。

任職“西湖大學(xué)”校長(zhǎng)一職的，就是自清華大學(xué)副校長(zhǎng)一職卸任的中國(guó)科學(xué)院院士施一公。他在接手采訪(fǎng)的時(shí)候說(shuō)：

“壓死駱駝的最后一根稻草是什么呢?是鼓勵(lì)科學(xué)家創(chuàng)辦企業(yè)。不是說(shuō)金融不能創(chuàng)新，但當(dāng)這個(gè)國(guó)家所有的精英都想往金融上轉(zhuǎn)的時(shí)候，我認(rèn)為這個(gè)國(guó)家出了大問(wèn)題。”

于是他放棄了HIM提供的1000萬(wàn)美元科研資助，還放棄了普林斯頓終身講習(xí)，以及分子生物學(xué)教授的職務(wù)。以一個(gè)著名國(guó)際生物學(xué)家的身份，毅然決然的回到了中國(guó)，想為中國(guó)教育的改革盡一份心，出一份力。

在講述自己辦學(xué)理念的時(shí)候，施一公認(rèn)為中國(guó)如今絕大多數(shù)的大學(xué)全部都以培養(yǎng)“就業(yè)者”為目的，也就相當(dāng)于以“工資”，以“實(shí)用性”為目的。他覺(jué)得這樣子不行，所以他創(chuàng)辦了一個(gè)以培養(yǎng)“研究者”為目的的西湖大學(xué)，“研究”就是他們的辦學(xué)宗旨。

“5年比肩清華北大，15年后媲美加州理工”

是西湖大學(xué)創(chuàng)辦的時(shí)候喊出來(lái)的口號(hào)。這個(gè)大學(xué)現(xiàn)今僅設(shè)立了理學(xué)院，工學(xué)院以及生命學(xué)院的三個(gè)專(zhuān)注于研究的學(xué)科，暫時(shí)并不設(shè)立人文社科等方面。而學(xué)校的成員也稱(chēng)得上的群星璀璨。

作為校長(zhǎng)的施一公身上輝煌的履歷就自是不必說(shuō)了，西湖大學(xué)的前身本就是一所有多領(lǐng)域上有所成就的科學(xué)家所在的西湖高等研究院。楊振寧教授，潘建偉，饒毅教授等等耳熟能詳?shù)拿�字都在其中�?br />
而有關(guān)其背后的資本，國(guó)內(nèi)有名的企業(yè)幾乎都投了進(jìn)去。阿里的馬老師，騰訊的馬老師，萬(wàn)達(dá)王健林，還有吳亞軍，王東輝等等可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)最有錢(qián)的幾個(gè)人，都現(xiàn)身其中。如此之強(qiáng)大的陣容，似乎這就是西湖大學(xué)敢于“口出狂言”的底氣吧。

西湖大學(xué)成立之后，暫時(shí)僅招收博士生。而在西湖大學(xué)成立兩年后的今年，也就是2020年的8月26日，影響因子平均都在10.0以上的國(guó)際頂級(jí)生物期刊《natuer》上收錄了一篇來(lái)自西湖大學(xué)生命科學(xué)院研究組與華盛頓大學(xué)的課題組聯(lián)合發(fā)布的研究論文。

這篇文章的兩位第一作者其中一位就是盧培龍研究員。世界上首例實(shí)現(xiàn)對(duì)跨膜孔蛋白的精確設(shè)計(jì)的就是這項(xiàng)研究，有望可以通過(guò)這項(xiàng)研究更好的為納米孔基因的順序，以及分子監(jiān)測(cè)等生物技術(shù)提供更新更好的檢測(cè)手段。

而作為一作的盧培龍研究員，可以稱(chēng)得上的年少有為，此時(shí)才32歲。這項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)工作也是由西湖大學(xué)的高性能計(jì)算平臺(tái)，等等高效研究室的支持，還有西湖大學(xué)自己的基金會(huì)以及騰訊基金會(huì)的投入。是西湖大學(xué)真正的自己的項(xiàng)目。

這是西湖大學(xué)的開(kāi)門(mén)紅，這一個(gè)開(kāi)門(mén)紅也似乎證明了他們一直在按照他們辦學(xué)的初衷走。但這就引起了大家的深思，現(xiàn)如今的教育真的像是施一公校長(zhǎng)所說(shuō)的一樣，是有問(wèn)題的嗎?