微軟人力資源主管指點(diǎn)簡(jiǎn)歷寫作法
教育經(jīng)歷：到高中為止
受雇歷史：學(xué)生求職一般是對(duì)應(yīng)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的角度看自己的簡(jiǎn)歷；
榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：明確所獲獎(jiǎng)勵(lì)的名稱、級(jí)別和獲獎(jiǎng)范圍；
姓名和電話：手機(jī)必須保證沒(méi)欠費(fèi)，住宅電話也須保證一旦電話打到家里有人知道此事；
專業(yè)課程：注明相關(guān)課程分?jǐn)?shù)，如應(yīng)聘金融保險(xiǎn)類職位必須注明金融保險(xiǎn)課程詳情，而不必贅述哲學(xué)課程；
特別技能：必須寫明所受諸如西班牙語(yǔ)等只有少數(shù)人掌握的課程情況，同時(shí)注明“經(jīng)常使用”或“純熟使用”，英語(yǔ)已非特別技能；
個(gè)人興趣：若注明參加過(guò)到某一特別地點(diǎn)的旅游，或是單獨(dú)登山之類的會(huì)對(duì)你很有好處；
簡(jiǎn)歷長(zhǎng)度：是一頁(yè)還是兩頁(yè)并不是最重要的，當(dāng)然能夠濃縮在一頁(yè)以內(nèi)是最好的；
簡(jiǎn)歷寫作的幾條要訣：
動(dòng)詞開(kāi)頭 確立“做事導(dǎo)向”；
STAR原則即Situation：寫明問(wèn)題狀況、如何解決，Task：描寫完成項(xiàng)目，Action：執(zhí)行的政策和自己在其中的想法，Result：自己的貢獻(xiàn)，譬如在促銷成功中自己完成的比例，必須寫故事，自己做了什么、得到什么、善于什么
受雇歷史：學(xué)生求職一般是對(duì)應(yīng)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的角度看自己的簡(jiǎn)歷；
榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：明確所獲獎(jiǎng)勵(lì)的名稱、級(jí)別和獲獎(jiǎng)范圍；
姓名和電話：手機(jī)必須保證沒(méi)欠費(fèi)，住宅電話也須保證一旦電話打到家里有人知道此事；
專業(yè)課程：注明相關(guān)課程分?jǐn)?shù)，如應(yīng)聘金融保險(xiǎn)類職位必須注明金融保險(xiǎn)課程詳情，而不必贅述哲學(xué)課程；
特別技能：必須寫明所受諸如西班牙語(yǔ)等只有少數(shù)人掌握的課程情況，同時(shí)注明“經(jīng)常使用”或“純熟使用”，英語(yǔ)已非特別技能；
個(gè)人興趣：若注明參加過(guò)到某一特別地點(diǎn)的旅游，或是單獨(dú)登山之類的會(huì)對(duì)你很有好處；
簡(jiǎn)歷長(zhǎng)度：是一頁(yè)還是兩頁(yè)并不是最重要的，當(dāng)然能夠濃縮在一頁(yè)以內(nèi)是最好的；
簡(jiǎn)歷寫作的幾條要訣：
動(dòng)詞開(kāi)頭 確立“做事導(dǎo)向”；
STAR原則即Situation：寫明問(wèn)題狀況、如何解決，Task：描寫完成項(xiàng)目，Action：執(zhí)行的政策和自己在其中的想法，Result：自己的貢獻(xiàn)，譬如在促銷成功中自己完成的比例，必須寫故事，自己做了什么、得到什么、善于什么
發(fā)布時(shí)間：2020-10-28 作者：大學(xué)生新聞網(wǎng)來(lái)源：大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽：
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