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作為即將步入社會(huì)上的大學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的能力,實(shí)習(xí)不同于課堂上的教學(xué),而是在工作接觸過(guò)程中學(xué)到一些處理工作的能力,從而獲得一些優(yōu)勢(shì)。下面就是一篇大學(xué)生荊門(mén)熱電廠實(shí)習(xí)報(bào)告,大家學(xué)習(xí)一下。

學(xué)校為了提高我們對(duì)專業(yè)的進(jìn)一步了解, 特組織我們專業(yè)各班于 6 月 7 號(hào)和 8 號(hào)這兩 天天輪流進(jìn)行見(jiàn)習(xí),見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)是我們學(xué)校當(dāng)?shù)氐囊患覠犭姀S。 我們 10 電工三班的見(jiàn)習(xí)時(shí)間定在 8 號(hào)上午, 一大早我們就起來(lái)匆匆忙忙的吃 了個(gè)坑爹的早餐(花了 6 塊錢(qián)就吃了一點(diǎn)東西) ,然后我們一行人懷著忐忑的心 坐上了校車,踏上了我們第一次見(jiàn)習(xí)的征程。 汽車開(kāi)了大約半個(gè)小時(shí)我們就到達(dá)了目的地,首先我們?cè)陔娐伏S靜老師的帶 領(lǐng)下, 我們一行人先到一個(gè)教室坐下進(jìn)行學(xué)習(xí)一些見(jiàn)習(xí)需要了解的安全知識(shí)以及 熱地廠的一些簡(jiǎn)介。 首先通過(guò)一位該熱電廠知道的介紹我們了解到,該廠的全稱為 國(guó)電長(zhǎng)源電力 股份有限公司荊門(mén)熱電廠,是國(guó)家大型一類企業(yè),華中電網(wǎng)的骨干電廠之一。

1976 年新建一期工程,到 1980 年投產(chǎn);1983 到 1998 年建二期工程;2002 年底 劃歸中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司;2004 年到 2007 年建三期工程。該廠是國(guó)電集團(tuán)公 司在湖北境內(nèi)裝機(jī)容量最大的火力發(fā)電廠。 此外我們還大致了解了該廠發(fā)電的基本原理,該廠的基本發(fā)電原理是將 煤炭的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,然后將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電 能。其中轉(zhuǎn)化效率為 30%左右,當(dāng)聽(tīng)到這時(shí),我始終在想一個(gè)問(wèn)題,這樣 的效率是不是太低了,如果我們能將效率提高一點(diǎn),那將節(jié)約多少資源啊! 此外我還在想,現(xiàn)在的資源本來(lái)就少,我國(guó)是不是該盡快發(fā)展核能發(fā)電, 在核電方面,進(jìn)行大力研究,并盡早用于實(shí)踐,這樣在當(dāng)今資源逐漸稀缺 的形勢(shì)下,我國(guó)將會(huì)有更加好的優(yōu)勢(shì),來(lái)發(fā)展現(xiàn)代化。 然后這位介紹人員向我們介紹了該企業(yè)的部門(mén)分配情況,該廠分為主業(yè) 和輔業(yè),其中重點(diǎn)介紹了下主業(yè),主業(yè)分為十八大部門(mén),其中由于時(shí)間原 因,就直接燒了下六個(gè)生產(chǎn)部門(mén):發(fā)電部,燃料部,化水部,脫硫部,檢 修部和設(shè)備管理部。

各部門(mén)各行其志,盡然有序,共同將企業(yè)打理得順風(fēng) 順?biāo)��?在此過(guò)程中我們了解了安全知識(shí)。俗話說(shuō):安全第一。其中該廠曾經(jīng)在 某年 6 月 28 發(fā)生過(guò)一起爆炸事故,引起了多人的傷亡。后熱電廠將該天定 為廠恥日。這也給我們敲響了警鐘,任何事都要注重細(xì)節(jié)與安全,即使平 時(shí)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),也要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量減少可能事故的發(fā)生。 這樣我們將來(lái)進(jìn)入企業(yè)才能有立足之地的根本。 接著另外一位介紹人員來(lái)了,開(kāi)始向我們介紹一些專業(yè)知識(shí),可是太過(guò) 專業(yè),再者他說(shuō)話的口音方言太多,語(yǔ)速太快,我們完全聽(tīng)不清他在講什 么,于是我們拿起手機(jī)看了下熱火和凱爾特人的比賽,小皇帝真是太牛了, 半場(chǎng)就拿了 27 分,那一刻我們真的太激動(dòng)了。 很快那人也講完了,真正屬于我們的時(shí)刻到來(lái)了。我們的兩個(gè)班被分為 了三組,我被分在了第三組。然后在講解人員是的領(lǐng)導(dǎo)下順次參觀起熱電 廠來(lái)。

首先我們參觀了曾經(jīng)的一期工程,第一印象是好點(diǎn)的一個(gè)變壓器呈現(xiàn)在 我們眼前,據(jù)介紹該項(xiàng)目現(xiàn)在已經(jīng)停產(chǎn)了,目前是運(yùn)行的是二期工程和三 期工程。然后我們參觀了指揮操作室,在這里各種開(kāi)關(guān)完全由電腦控制, 省卻了人工的麻煩以及減少了事故的發(fā)生。 由此我也看到了掌握電腦的必要性。 出了操作室我們經(jīng)過(guò)了二期工程,沒(méi)想到一期工程與其相較,真是小巫 見(jiàn)大巫。接著我們到達(dá)了一座七十米的高樓,里面是整個(gè)電廠的核心。在 指揮人員的帶領(lǐng)下,我們上了最頂層。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。在頂層 我們吹到了舒適的荊門(mén)風(fēng),看到了寬闊的荊門(mén)大地,一種“登高必賦”的 豪情頓時(shí)涌上心頭。 在這里指揮人員向我們手勢(shì)了一下周圍的一些建筑,其中一個(gè)那百米多 的煙囪,以及兩座粗大的煙囪使我們難以忽視的。單不 就其功能,其壯觀 就夠我們難以忘懷了。此外我們沿樓頂走了半圈,還看見(jiàn)了專門(mén)運(yùn)送煤的 車道,和那大片的儲(chǔ)煤倉(cāng),據(jù)介紹,但就這儲(chǔ)藏的煤,就足夠使用兩個(gè)月 了。然后煤倉(cāng)的東邊是一個(gè)制磚廠,以及賣灰的地點(diǎn),據(jù)介紹,熱電廠發(fā) 電產(chǎn)生的灰可以循環(huán)利用,生產(chǎn)磚,各磚廠爭(zhēng)相購(gòu)買,排隊(duì)的車絡(luò)繹不絕。 隨后我們停留了片刻就下樓了。下樓后我們首先來(lái)到了脫硫室,所謂脫 硫,就是利用化學(xué)反應(yīng)將煤中的硫除去,不讓其在燃燒過(guò)程中生成污染空 氣的硫氧化物。使硫生成硫酸化合物,然后經(jīng)過(guò)多重反應(yīng),最終可生成石 膏,又可被利用。 接著我們好像參觀了控制室,全電腦控制廠里的各部分。

從控制室出來(lái)我們的這次見(jiàn)習(xí)也接近了尾聲,我們意猶未盡,可是肚子 卻開(kāi)始咕咕叫起來(lái)了。很快我們上了車,大部隊(duì)也順利會(huì)師,帶著饑餓, 我們回到了學(xué)校,大大地吃了一頓。 總結(jié)這次見(jiàn)習(xí),雖然這是我們第一次見(jiàn)習(xí),但我們受益頗多,我也對(duì)我 們專業(yè)有了更深一層的了解, 我們專業(yè)注重強(qiáng)電,也有弱電,其中電廠自 然是強(qiáng)電方面。盡管我現(xiàn)在對(duì)弱電方面要更感興趣一些,但無(wú)論強(qiáng)電還是 弱電,其一些原理還是相似的。

我們現(xiàn)在要做的是,珍惜大學(xué)的每一天, 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己,無(wú)論將來(lái)是選擇考研還是畢業(yè)后直接去工 作,只有具備良好的知識(shí)基礎(chǔ),我們才能創(chuàng)造一片屬于自己的天地。

「標(biāo)簽: 電廠實(shí)習(xí)報(bào)告」