每個(gè)不同的年齡階段，人們的見(jiàn)識(shí)都是不同的，小學(xué)階段，學(xué)生們最基本的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。小學(xué)生們大多都訂閱過(guò)《小學(xué)生之友》這部作品，下面就為大家推薦《小學(xué)生之友》經(jīng)典讀后感100字，希望朋友們可以參考本文。

　　《小學(xué)生之友》經(jīng)典讀后感100字（1）

　　記得認(rèn)識(shí)《小學(xué)生之友》是在暑假里。那天，爸爸帶我去寶葫蘆玩的時(shí)候，路過(guò)一家報(bào)亭，剛好《小學(xué)生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了書(shū)，打開(kāi)一看，靈感就來(lái)了，覺(jué)得里面精彩的地方太多了。有連環(huán)畫(huà)·猜謎游戲和機(jī)智故事，我看的津津有味。下午，回家后我還在想《小學(xué)生之友》給我?guī)��?lái)了很多的樂(lè)趣。它教會(huì)了我很多的知識(shí)，用四個(gè)字的形容就是受益無(wú)窮!我終于知道了什么是開(kāi)卷有益。

　　古人說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。《小學(xué)生之友》跟我一起進(jìn)步，伴隨了我一個(gè)快樂(lè)的童年，在這里，我想對(duì)《小學(xué)生之友》說(shuō)一句話(huà)：“謝謝你“!

　　《小學(xué)生之友》經(jīng)典讀后感100字（2）

　　我已經(jīng)是第三年訂閱《小學(xué)生之友》了。每當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》送到我手上時(shí)，我總是激動(dòng)不已，迫不及待地把書(shū)翻開(kāi)，貪婪而又認(rèn)真的開(kāi)始閱讀起來(lái)，一頭鉆進(jìn)書(shū)里去了就舍不得離開(kāi)。

　　《小學(xué)生之友》是我的好朋友，在我傷心的時(shí)候給我支持和幫助；它是我敬愛(ài)的老師，循循善誘地不斷教育我，無(wú)私地為我送來(lái)營(yíng)養(yǎng)，教育我做人的道理和處事的方法；它也是我最親密的好伙伴，會(huì)一直陪伴著我……

　　《小學(xué)生之友》經(jīng)典讀后感100字（3）

　　每次看見(jiàn)老師發(fā)《小學(xué)生之友》的時(shí)候，我總是很期待，一旦發(fā)到了我手上，我就愛(ài)不釋手，一定要一口氣看完�！缎�學(xué)生之友》最讓我感動(dòng)的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應(yīng)了，后來(lái)螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會(huì)向螞蟻求助?螞蟻也敢答應(yīng)?它們不怕食蟻獸吃了它?食蟻獸還是螞蟻的朋友?這篇文章真是又奇怪又有趣!

　　讀了這篇文章，我明白了再?gòu)?qiáng)大的人也有弱點(diǎn)，它也需要朋友的幫助。

　　《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個(gè)做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。