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初中生讀《上下五千年》有感

    發(fā)布時(shí)間:2018-08-04    閱讀:
    來源:大學(xué)生之家

讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學(xué)生變聰明的辦法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、在閱讀。”

讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史,而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個(gè)時(shí)代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。

讀了《上下五千年》我對這本書的評價(jià)是:它的特點(diǎn)就是選取的全是在一個(gè)朝代或是一個(gè)時(shí)代中,具有劃時(shí)代意義或是特別典型的事件或有紀(jì)念意義的事情來描寫。因此,在輕松的閱讀中,縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個(gè)特點(diǎn)是,作者不是以正史的觀點(diǎn)來敘述,而是加入了一些老百姓的觀點(diǎn)與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解,這一特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)的史書。

讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史,又讓我學(xué)會了許多道理。

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