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《銀河補習(xí)班》講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時候?qū)W習(xí)很不好，經(jīng)常被校長批評，還差點被開除。通過他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵，他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名宇航員。

觀看《銀河補習(xí)班》的心得體會觀后感五篇

一、那天去看了《銀河補習(xí)班》。

影片中鄧超演的爸爸，是一位橋梁設(shè)計師，有妻有子。因為設(shè)計了城市大橋，爸爸成為2008年奧運會火炬手。就在距離火炬?zhèn)鬟f五分鐘，爸爸還在給兒子用足球改做地球儀。父愛，從開始就在蔓延。爸爸一手抱著兒子，一手拿著火炬，自豪感洋溢在臉上。突然，大橋坍塌了！爸爸的設(shè)計出了問題，他從城市英雄成為過街老鼠。爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，媽媽跟爸爸在獄中辦理離婚手續(xù)。兒子跟媽媽和繼父生活，進(jìn)了寄宿學(xué)校。七年后爸爸出獄，得知兒子要被學(xué)校開除，他跟校長打賭，不讓兒子住宿，自己給兒子補習(xí)，如果兒子成績成為級部第十名，學(xué)校就答應(yīng)不開除兒子學(xué)籍。像所有單身帶孩子的父母一樣，爸爸付出的艱辛有目共睹。只是作為一個出獄人員，生活更多了一些不易。他為了和兒子的生活，去工地做民工，去賣血。甚至，為了保護兒子被不良青年打傷。兒子看到爸爸那么勇敢，用紙條寫下：爸爸，像你一樣勇敢！不放棄（大體是這句。）

兒子愛上航天，想去看一場航模展。他不顧教導(dǎo)主任反對，從學(xué)校偷偷帶出兒子，一邊旅游，一邊給兒子補課。航展的最后一天到達(dá)現(xiàn)場，卻沒票不能進(jìn)入。爸爸找了附近山頭，讓兒子從最佳角度看了航展。那一刻，飛機模型呼嘯而過，父子倆歡呼雀躍，滿足幸福。

回來時遇到百年不遇的洪澇災(zāi)害。爸爸累了，睡在車上。兒子懂得父親累了，下車泡面時上錯車，父子失散。洪水緊逼，所有人撤退。爸爸哀求武警部隊人員，借用喇叭在風(fēng)雨中呼喊：兒子，如果你能聽見，請你看看身邊有什么可以用的東西。動動腦子，爸爸相信你會出來的！爸爸相信你！兒子聽到了，并且按照爸爸說的做。終于脫險，父子團圓。爸爸跟主任的打賭贏了，雖然中間有些周折：兒子的作文被主任打了零分，爸爸去跟校領(lǐng)導(dǎo)理論，為兒子爭得分?jǐn)?shù)。兒子成績進(jìn)了前十名。兒子順利考上熱愛的航天專業(yè)。在參加重要項目時被領(lǐng)導(dǎo)提醒不要再有他爸爸上報紙的新聞了。原來，這些年爸爸一直在為自己的事奔走。當(dāng)年他的設(shè)計沒有問題。是有人偷梁換柱，才出現(xiàn)重大事故。爸爸說過：橋可以坍塌爸爸不能。他幾十次跑法院，被人冷臉冷遇，依然沒有放棄。在兒子入選可以完成航天任務(wù)時，他也收到法院的消息，自己的案子有了明路。他一臉的喜悅想跟兒子分享，沒想到兒子卻冷冷地說了一句：爸爸，你的事就那么重要嗎？這么多年了，還有幾個人記得那件事？咱們可以不折騰了嗎？

爸爸臉上的笑容瞬間消失。他說了一句話，刺痛我的心。他說：“這么多年，我的教育是失敗的。”他默默收好行李離開。邊走邊跟兒子說：以后你跟別人說起，就說我從進(jìn)監(jiān)獄你就跟我沒有關(guān)系了。我想，影院里也許有人聽到這句話，也許沒人在意。也許有人聽到有感覺，也許聽了心里沒留下什么痕跡。我卻為這句話心痛不已。父母與孩子，一路走來的付出總以為孩子能懂，父母傾盡所有為孩子圓夢，可有幾個孩子知道父母的夢想是什么？父母還有哪些沒有實現(xiàn)的愿望？或者，父母還有哪些夢想自己實現(xiàn)不了或許你可以幫他們實現(xiàn)？所謂的孝順是什么？只是問寒問暖嗎？只是有心無心地陪伴嗎？爸爸一生背負(fù)罪名，想方設(shè)法為自己洗脫。兒子大了，卻把爸爸的心病那么輕描淡寫地一句話帶過，這世間還有什么比這個不理解更悲涼的事呢？

什么你陪我長大，我陪你變老。真正的陪伴是你的驕傲也是我的驕傲，你的煩惱也是我的煩惱。你的愿望我?guī)湍銓崿F(xiàn)，我的肩膀，你一樣可以依靠！兒子乘火箭出發(fā)時，爸爸沒出現(xiàn)。家屬席位空缺。爸爸不愿意打擾兒子，怕兒子受影響。飛行中出現(xiàn)意外，太空艙出現(xiàn)問題。兒子隨身帶去爸爸當(dāng)年為他改制的地球儀。里面有一張他當(dāng)年寫給爸爸的紙條：爸爸：像你一樣勇敢，不放棄。他勇敢出艙，排除故障，順利返航�；貋頃r，爸爸來了。他的頭發(fā)白了，背也有些駝。爸爸用一句玩笑冰釋前嫌，父子擁抱。

不好意思，還是劇透了。雖然國產(chǎn)劇有太多詬病，這部電影也同樣褒貶不一。挑毛病的事我不喜歡，我只是看出一個故事里極力表達(dá)的父愛。對我來講，父愛母愛都是如此。只要有一點能力，俯首甘為孺子牛的不止有父親，也有母親。一切為了孩子，幾乎是為人父母以后大部分父母的座右銘。只是，只是希望所有的父母都被理解，都被善待。都能有人幫著實現(xiàn)自己的夢想，就像當(dāng)年父母們?yōu)榱藥秃⒆訉崿F(xiàn)夢想不惜一切那樣。愿世間所有真愛，都被溫柔以待！

二、在寫下這個答案之前，我也看了一些評論，很多人不敢茍同導(dǎo)演這部電影的理念，認(rèn)為應(yīng)試教育，是目前最公平的上升通道，素質(zhì)教育，是有經(jīng)濟條件的家庭，才配擁有的玩意兒�？墒�，代入到孩子的內(nèi)心，你們想要怎樣的父母？我認(rèn)為電影不僅僅是在說，應(yīng)試教育，和素質(zhì)教育。從頭到尾，導(dǎo)演并非在反對應(yīng)試教育。而是在強調(diào)，終生學(xué)習(xí)，終生思考。

一開始，童年馬飛，便受到來自老師的惡意，認(rèn)為他缺根弦。這種場景，很多人都熟悉吧，小時候，犯錯了，父母老師很少耐心的教導(dǎo)你，為什么犯錯，怎樣做是對的。而是粗暴的問，你怎么這么蠢？？這么簡單都不會！我蠢嗎？我也不知道。少年馬飛，因為厭學(xué)，所以曠課，看武俠小說，面臨退學(xué)風(fēng)波。母親不惜下跪，為他求得一個上學(xué)的機會。母親很愛馬飛，可是母親卻對馬飛說，你這么笨，能考進(jìn)年級前十么？也不撒泡尿照照自己，長了年級前十的樣子么？

另說一句，一開始覺得任素汐演技忽然尷尬了，那臺詞，就像剛從驢得水的劇組回來。后來發(fā)現(xiàn)，任素汐和老孟，是這部戲溫情中的笑點，雖然仍然尷尬，但尷尬里也讓我笑了幾次。父親反駁了母親，年級前十應(yīng)該長什么樣子？少年馬飛，和出獄后的父親，是電影的主要描寫部分。父親做的第一件事，是告訴馬飛，你很棒，你不笨，你不是廢物。

電影里，父親是一個出獄的工程師，幾乎給了馬飛最差的物質(zhì)條件。卻也拼盡全力，讓馬飛重拾信心。很多人認(rèn)為一個年級墊底的孩子，僅僅用了一學(xué)期，便成了年級前十，讓辛辛苦苦每日熬夜刷題的孩子們，成了笑話。我覺得，這個劇情沒有問題。努力加不熱愛，努力加熱愛，哪個會更好。馬飛，初中的一次期末考試前夕，找到了畢生熱愛的事情，確定了心中的夢想。刷題的我們呢？可知道自己的夢想？可知道自己努力的目標(biāo)？電影探討了一系列話題：

1）成績最優(yōu)異的孩子就一定是最健康的么？

2）教育的終極目的就是考大學(xué)么？

3）考上大學(xué)后是不是就不需要學(xué)習(xí)了？

總體而言，這部《銀河補習(xí)班》的確是一部很有野心的作品。2個半小時的觀影歷程，如同坐上了一場情感過山車。

三、《銀河補習(xí)班》的感人至深包裹在懷舊與喜感的外殼下，故事并不晦澀艱深。它帶著好幾代人的共鳴和回憶，讓我們重溫成長的煩惱，和做爸爸的苦與樂。

線路一: 顛覆教育的導(dǎo)向

本片話題涉及孩子的成長，探討學(xué)校的教育。以傳統(tǒng)的應(yīng)試、管教、批評、填鴨，與現(xiàn)代的激發(fā)、交流、引導(dǎo)、理解，碰撞、比較出方式的優(yōu)劣。體現(xiàn)出教育應(yīng)該因人而異、因材施教，用不同的教育觀，對不同的孩子，產(chǎn)生不同的影響。

影片中重復(fù)出現(xiàn)一句臺詞，馬浩文對兒子說：這是我第一次當(dāng)父親，我在學(xué)習(xí)做父親。影片并未對“到底什么樣的教育才是好的“下定論。但它試著提出了問題，并以自認(rèn)為更好的方式去解決。一起學(xué)習(xí)、一起摸索做個好父親。很多事情，可能要在很多年后，你才能真正了解這種方式的對或錯，但人生又是無法試錯，也無法回頭。我們只能學(xué)著做到更好。跟孩子做朋友，去真實分享你的困惑與感受，與他一起感受這個世界。尊重他的選擇，不應(yīng)該只是死記硬背，更應(yīng)該是獲得知識的方法和獨立思考的能力，要勇敢面對這個世界，做自己喜歡的事情。如的臺詞所言:真正的人生難題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD四個選項，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞。

教育改革勢在必行，采取什么樣的方式，觸動什么樣的神經(jīng)，是該頂層設(shè)計解決困惑和癥結(jié)的時候了。

線路二: 詮釋父子情深

滿滿的父子情，貫穿影片始終，使得影片在感情表達(dá)上非常充沛。既有戲劇性的情節(jié)又有動人的煽情時刻。父愛無聲卻又浩瀚無邊的，馬皓文的付出亦是如此。他不但沒錢而且資本盡失，但只要是孩子需要的，他會拼了命去爭取。足球做的地球儀、飛機模型、門上的身高刻度表、賣血賺來的586電腦、桌上兩盤不一樣的饅頭、掩面毛巾而又不能表現(xiàn)出的淚水，每一個你細(xì)節(jié)，都愛意洶涌...父子兩人在溫暖與淚水中一起成長。

線路三: 年代的帶入感

影片從1990年在我國主辦的第11屆亞洲運動會講起，直至2019年12月載人航天到太空。歷經(jīng)92年亞洲杯、97年香港回歸，98年大洪水、2003年哥哥去世等滿是回憶的時間節(jié)點。并以《亞洲雄風(fēng)》《渴望》《走四方》《好大一棵樹》《快樂老家》《英雄本色》等耳熟能詳?shù)母枨�去喚醒年代記憶。對�?0后、80后很有帶入感，容易產(chǎn)生共鳴，容易讓我們回憶起曾經(jīng)歷過的點點滴滴。

線路四: 勵志拼搏的故事

“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什么意義？”

這同時也一個勵志的故事。除了鼓勵我們要追求自己的夢想之外，還向我們傳遞了一種面對人生與挫折要懂得堅強的勇氣。影片最后主人公馬飛正是因為看到“永不認(rèn)輸”“永遠(yuǎn)不要停止思考“的勵志名言，才激發(fā)了他勇于拼搏的斗志，從而取得了最終的成功。

總結(jié): 這是一部值得觀賞的溫情片、勵志片，尤其是適合忙于應(yīng)試的兒子和忙于事業(yè)的父親共同感受的影片，也是今年為止我認(rèn)為最好看的影片，希望大家不要錯過（影院的震撼）。

四、溫情感人 笑淚齊飛

一

雖然那個年代對我來說有些久遠(yuǎn)，但一個父親對孩子的愛都是一樣的。在看的時候就總會聯(lián)想自己的童年，特有感觸�？赡芪腋�馬飛有相似點，都是“腦子不太靈光”的那種，但不同的是他有一個支撐他鼓勵他的父親，而我的父母和大部分普通父母一樣只會硬來 感謝新浪霸霸，雖然白宇沒能到場，但我看到了俞白眉老師還有鄧超老師，很開心。電影也很不錯，比預(yù)期的還要好。雖然那個年代對我來說有些久遠(yuǎn)，但一個父親對孩子的愛都是一樣的。在看的時候就總會聯(lián)想自己的童年，特有感觸�？赡芪腋�馬飛有相似點，都是“腦子不太靈光”的那種，但不同的是他有一個支撐他鼓勵他的父親，而我的父母和大部分普通父母一樣，想不到那么多吧，就“硬來”。如果以后我有孩子，但愿也能如他這般吧。

二

一部有誠意，敘事跨度很大的影片。通過父子情以及審視當(dāng)下教育體制優(yōu)劣來驗證一個資質(zhì)平庸的少年是否可能成為國家棟梁。對影片探討的教育問題還是很能引起共鳴的。父親的馬皓文不容置疑是一個學(xué)霸父親，他對兒子的啟迪并不是填鴨式的教育模式。而是告訴他要獨立思考。有一句臺詞是：上清華北大并不是最終目的，最終目的是你想要做什么，而這些只是過程。每個人心里都有一座橋，如何把它修好才是最重要的。馬皓文的一生有兩座橋要修，一座是他內(nèi)心坍塌的真理橋，另一座是他的兒子。從兒子馬文的角度來看，原生家庭的教育和相處模式，對一個人的成長很重要。在他的媽媽和校領(lǐng)導(dǎo)口中，他是一個差學(xué)生。這是很多孩子都會遇到的一個問題，但問題卻出在大人身上，他們本身能力的不足，阻礙了孩子的成長。不是每一個人的家長都是馬皓文，都能從小對孩子樹立正確的邏輯思維。但好在有這樣一部影片能夠給我們啟迪和思考，這是最大的意義所在。

三

無論是現(xiàn)實生活中，還是電影選材上，“父子關(guān)系”向來是容易缺位的主題，而#銀河補習(xí)班# 用父愛和教育將看似遙遠(yuǎn)的“銀河”和“補習(xí)”編織在一起。作為孩子我們需要補習(xí)，補習(xí)的內(nèi)容是要“找到箭靶子”，要“一直想”，要“永不認(rèn)輸”;為人父母者更需要補習(xí)，因為好的教育“不是聽父母說了什么，而是看他們做了什么”。我們?nèi)绻�都能明�?ldquo;人生最重要的時刻應(yīng)該平均分在每一天每一分每一秒”，而不是取決于某一場考試，那么社會的教育改革也就能尋找到新的方向了，國家也才有資本談及“人才培養(yǎng)”“科技創(chuàng)新”，“銀河”也就離我們越來越近了!這部電影推薦給所有第一次做孩子、第一次做父母、第一次做教育者、第一次做社會人的我們，因為也許我們并不都像馬飛那樣幸運，擁有“馬皓文”式的爸爸，我們也無力改變自己不夠優(yōu)秀的父輩，但當(dāng)我們教育自己的下一代時，我們可以試著成為“馬皓文”。上述所有雞湯感悟，不是影片中的強行灌輸，而是來自影帝超包括其他演員們每一個細(xì)微的眼神，來自共情的故事發(fā)展。整部電影唯一一處印象深刻的bug，就是東沛大橋坍塌時的五毛特效，真的讓我跳戲了。

四

可能之前的提前觀影對這部電影的評價比較高，期望比較大，所以我只給了這個分?jǐn)?shù)�？戳穗娪暗那鞍氩糠�，感慨這簡直就是讓天下的爸爸媽媽意識到自己是多么糟糕的父母的一部電影，如果每個人都有自知之明的話。雖然越看，越覺得電影中父親的教育方式火候薛微有點過，人物的光環(huán)薛微的有點大。不是說做要多于說嗎，但是還是覺得聽到的有點多。可是后半部分，尤其是父子坐在一起談心的橋段，又感嘆對我們這些做子女的諷刺真是一針見血。而且“第一次做父母”和“第一次做兒子”，這些對白的后勁兒真是不小。看完之后，對于很多東西自己真的釋然了不少!不愧是獻(xiàn)給父親，送給孩子的一部電影。往大了說，教育也真是時刻都避免不了的話題。讓孩子堅持自己喜歡的事，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，在應(yīng)試教育體系統(tǒng)治的時代，課題艱難。往小了說，孩子的第一任老師——父母，基礎(chǔ)的素質(zhì)培養(yǎng)，以身作則，放下手機多陪陪孩子，是不是又真的那么難做到呢?套用電影中的一句臺詞：“為他好，是這個世界上最恐怖的借口。如果真的能變好，為什么不每天對著鏡子罵自己兩個小時。”相信每個爸媽都說過這樣的話：你看xxx家的孩子，人家怎么能如此優(yōu)秀。但是又有哪個父母拿自己和其他家的家長比較，別人是怎么對待自己的孩子的呢。

五、在我看過的電影中，我可以毫不猶豫的告訴大家，“銀河補習(xí)班”是我看過的最好的一部電影，下面我向大家介紹一點吧。

電影中的主人公是馬飛和馬皓文父子倆。馬飛小時候，學(xué)習(xí)成績?nèi)�班墊底，被老師和同學(xué)戲稱為“缺根弦”!經(jīng)過他父親馬皓文的教導(dǎo)和他個人的努力，他的成績由墊底提升到全班倒數(shù)第五，最后進(jìn)入全年級前十。

電影中的這個片段我記憶深刻。有一次，馬皓文擅自帶馬飛去看航展，到那以后票賣完了，馬皓文就帶著馬飛來到附近的山頂上觀看，在那里，他們能更好的欣賞壯觀的航展。返回途中，馬飛看著父親在車上睡得很香，就自己下車去接水，此時，又一輛車開過來停下，擋住了剛才那輛車，馬飛因此上錯了車。等他發(fā)現(xiàn)上錯車后，回來時，原來那輛車早已開走。馬皓文發(fā)現(xiàn)馬飛不見后，急忙下車返回去尋找馬飛，然而，他們原先車停的地方已是一片“汪洋”。他趕忙拿起喇叭，朝向洪水里喊，“兒子，如果你能聽到的話，看看你的周圍，想辦法出來——”，可是沒人回應(yīng)，這時兩名軍人強行把他拉走。正當(dāng)他絕望的時候，后面突然出現(xiàn)了一道亮光，還聽見“爸爸救我”的呼喊聲。軍人們趕緊把馬飛救了上來。后來，馬飛學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，被錄取為飛行員，在工作中表現(xiàn)突出，被選拔為航天員。

這部電影告訴我，世界上沒有笨小陔。要像馬飛一樣，在危難時刻，要善于獨立思考，否則誰也救不了他。在學(xué)習(xí)和生活中也一樣，要開動腦筋，相們自己，不要依靠父母，要獨立完成