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上課插嘴的分析報(bào)告

    插嘴不僅影響了自己而且還影響了別人，不僅讓自己不高興還讓別人無(wú)法思考。54（畫外音：插嘴怎么就讓你自己不高興了，插嘴的時(shí)候應(yīng)該還是蠻高興蠻激動(dòng)的吧？寫檢討的時(shí)候才會(huì)不高興吧？另代為解釋說(shuō)明下：這個(gè)54的數(shù)字代表這段話有多少個(gè)字，下同，因?yàn)闄z討書要求是1000字，但是毛豆媽也認(rèn)真了一次，數(shù)了數(shù)，只有50個(gè)字呀？再看看標(biāo)題，晃然大悟了：咱家基因變異，看來(lái)要出一個(gè)石雪巖了）

上課插嘴的壞處（到也有點(diǎn)分析報(bào)告的架勢(shì)）
    上課插嘴，會(huì)讓老師討厭，會(huì)讓同學(xué)們不能思考，搞壞他們的性格，令他們產(chǎn)生依賴心理，讓他們坐享其成，不會(huì)自立，不創(chuàng)新不自強(qiáng)。插嘴這種損人不利己的行為，使人討厭，做一次還情有可原，可總做就不可原諒了。我下次再也不會(huì)做出這樣的事了，對(duì)不起。108 （額滴個(gè)神啊，這么一分析，插嘴是如此的罪大惡極啊，不可原諒，一次也不可原諒！）

上課斗嘴的壞處（原來(lái)不只有插嘴）
    上課時(shí)我與吳xx斗嘴，十分有問(wèn)題。斗嘴會(huì)影響老師上課，影響他人思考。（MS插嘴也是如此后果？）讓他們一個(gè)個(gè)都關(guān)注我們不關(guān)注老師。（敢搶老師風(fēng)頭？確實(shí)后果狠嚴(yán)重）不僅如此，在其它時(shí)間斗嘴的壞處比在上課來(lái)更加突出，會(huì)破壞同學(xué)關(guān)系，打起來(lái)斗嘴變吵架（難道還為此打過(guò)架？狠人�。┮粯稑兑患�件，無(wú)一好處，不應(yīng)該做，上課連插嘴都不能有，斗嘴怎么能有呢？119（總體感覺有些語(yǔ)無(wú)倫次？上課能插嘴的話，下課就可以斗嘴？）

下次上課再插嘴怎么辦
    下次上課如果再插嘴，就把那句話寫1000遍，把那個(gè)題寫100遍，把當(dāng)天作業(yè)寫10遍，決不后悔，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)插嘴了�。ㄅ�，還是有點(diǎn)氣概，那就以觀后效了�。┰偌右痪�，除了以上幾點(diǎn)，還要寫1000字分析報(bào)告，一定的，上課如果沒(méi)有舉手站起來(lái)，也算插嘴，一樣的！101（對(duì)自己下這樣的狠手？佩服！但愿不要搬石頭砸自己的腳啊，同學(xué)！真替你擔(dān)憂�。�

下次上課斗嘴怎么辦
    下次上課如果再斗嘴，就罰我不上這節(jié)課（不會(huì)是正中下懷吧？），去抄書，下課前至少抄5-10頁(yè)，而且下節(jié)數(shù)學(xué)課站著上。再怎么罰也沒(méi)關(guān)系，反正至少不會(huì)再斗嘴了。（真對(duì)自己這么有信心嗎？看到你下這么大的賭注，你媽的肝兒膽兒都懸著吊著，不是滋味兒啊:()這次斗嘴到底誰(shuí)對(duì)了？順便問(wèn)一下。問(wèn)題是：5/5+4是不是繁分?jǐn)?shù)呢？我想了解一下。102（強(qiáng)烈的求知欲？怎么覺得有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑？）

只要老師給我3天時(shí)間，我就能改掉這些壞習(xí)慣。23（還好沒(méi)有說(shuō)要21天）
    雖然吳zj也有錯(cuò)，不過(guò)我的錯(cuò)誤更多一些，我就來(lái)幫他分析一下子。28（分析自己更多一些的錯(cuò)誤就好了，干嘛扯別人，別人自己會(huì)析的好吧，而且肯定比你深刻�。�
一、他上課先挑起的話題；二、勾起了我插嘴的習(xí)慣。19（欲加之罪，何患無(wú)詞，別人為啥就沒(méi)插嘴呢？人家吳同學(xué)是點(diǎn)你名了還是點(diǎn)你姓了？）

如果有個(gè)不同的開頭結(jié)果會(huì)不一樣。（如果我是老師，我就再罰你寫10000字分析報(bào)告，而且從頭到尾只許分析自己的問(wèn)題）
    就算他先挑起話題，如果我不理他，他就沒(méi)辦法繼續(xù)下去了。（總算有一句公道話了，分析報(bào)告減5000字:))他勾起我打插的習(xí)慣，如果我改了，還會(huì)這樣嗎？答案是不會(huì)。我想，就算我改變不了他，那我就改變自己吧�。ǜ鐐儯�你干嘛想去改變別人��！對(duì)你五體投地�。┪乙部梢愿淖儯�我也會(huì)改變，我決定要改掉插嘴這個(gè)習(xí)慣，我只要3天時(shí)間！119（希望不僅僅止于口號(hào)，默默關(guān)注你的行動(dòng)！愛你的老媽）
我這次斗嘴，讓老師用時(shí)間來(lái)糾正，用同學(xué)們的時(shí)間來(lái)糾正，老師放心，下次一定不會(huì)了。35（干嘛用老師的時(shí)間同學(xué)們的時(shí)間？沒(méi)看懂！這一段的字?jǐn)?shù)不作數(shù)！）
以后應(yīng)該怎么辦（感覺好彷徨的樣子）

    以后上課應(yīng)該還是積極發(fā)言，不過(guò)千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)要舉手、守紀(jì)，好好學(xué)習(xí)，不能粗心，爭(zhēng)取次次100分，不僅要改這個(gè)，還要把其它毛病也給全都改了，做一個(gè)廉潔清明的好學(xué)生。74（千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)后面加一個(gè)省略號(hào)會(huì)不會(huì)更能打動(dòng)老師？廉潔清明？這個(gè)好象不大適合來(lái)形容學(xué)生吧？數(shù)字?jǐn)?shù)數(shù)糊涂了？總體來(lái)說(shuō)，沒(méi)有因?yàn)楸涣P寫檢討而喪失學(xué)習(xí)的熱情，這股子小強(qiáng)精神要表?yè)P(yáng)一下，10000字分析報(bào)告再減5000字：）
這次，我被罰了1000字！1000字啊，這可不是個(gè)小數(shù)目，不過(guò)，這不是一種罰，而是一個(gè)教訓(xùn)，用1000字換來(lái)的好習(xí)慣，值！古語(yǔ)有云：“有人行差踏錯(cuò)，必受人害之。”我在學(xué)習(xí)上這樣必有壞處，沒(méi)有好處。就是說(shuō)，一定不能這樣了，如果這樣必會(huì)出差錯(cuò)，下次一定不會(huì)這樣了！103（江郎才盡中，還不夠1000字啊，替你著急�。�

上課插嘴是對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起父母之舉，再犯的話就重罰！
    下次哪怕再有趣的話題，我也不會(huì)插嘴了，為表決心，我對(duì)天起誓：老師，我一定會(huì)改的，您就開心工作吧！對(duì)不起�。ú恢�道老天有沒(méi)有聽到你的誓言，反正你媽是打掃衛(wèi)生的時(shí)候看到了這份分析報(bào)告，而且給你錄下來(lái)留作證據(jù)！不過(guò)有個(gè)疑問(wèn)：這報(bào)告為什么不在老師那兒，而是在你床頭柜上安安靜靜地睡大覺呢？難道是老師打回來(lái)讓你每天溫習(xí)的？）
1009（這次表現(xiàn)良好，沒(méi)有斤斤計(jì)較，把多的9個(gè)字要涂掉�。�