這個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)都還不錯(cuò),班級(jí)里學(xué)習(xí)的氛圍比上個(gè)學(xué)期濃厚了許多。最近,不知是放假的原因還是春困的原因,孩子們很不在狀態(tài)的感覺(jué),上課、作業(yè)、表現(xiàn)都不盡人意。今天早上第三節(jié)課 ,實(shí)在是忍不住了,就絮絮叨叨念了他們大半節(jié)課,然后讓他們反思一下自己這一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn),寫(xiě)下來(lái)。
拿到檢討書(shū),越看越搞笑,孩子就是孩子,叫人惱又叫人覺(jué)得純真可愛(ài)。選了幾則記錄如下:
吳榮凱童鞋:我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,上課老做小動(dòng)作,老師不備的時(shí)候,跟別人說(shuō)一句話(huà),就馬上回來(lái),不被老師發(fā)現(xiàn)。每次上課的時(shí)候,削鉛筆,慢慢削,不發(fā)出聲音。上課不認(rèn)真,考試分神。我打算上課不做小動(dòng)作,上課不亂跟別人說(shuō)話(huà),下課削好筆,上課不削,認(rèn)真上課,考試不分神。(這個(gè)孩子很聰明,但平時(shí)很喜歡做小動(dòng)作。)
周子鏵童鞋:我覺(jué)得我是個(gè)不乘(乖)的學(xué)生。從我剛到這里的時(shí)候,我以偉(為)我可以考個(gè)好分?jǐn)?shù)認(rèn)(讓?zhuān)┌职謰寢尭吲d一下。可是我第一次就考的(得)不好,我真想考個(gè)好點(diǎn)的分啊。但是我后面的單元都考的不好,我很悲劇。(這個(gè)孩子是這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生,成績(jī)不是很理想。)
蔡浩然童鞋:我這個(gè)星期都沒(méi)認(rèn)真上課,上課前我們背詩(shī)的時(shí)候都tuotuo拉拉地背。我還qian著老師很多得作業(yè),老師放過(guò)我好幾次了,我還是不交給老師。(這個(gè)孩子平時(shí)一聲不吭的,動(dòng)作很慢,自顧自的那種。)
吳云濤童鞋:學(xué)習(xí)態(tài)度,很不好,不積極發(fā)言,坐姿不好,頭經(jīng)常往桌筒里鉆,上課老是講話(huà),下節(jié)課我決定:積極發(fā)言,上課認(rèn)真坐端正。(這個(gè)孩子注意力很難集中,坐不住的。)
吳明航童鞋:我上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng),成績(jī)也很差,也很愛(ài)指別人哪里錯(cuò)了,也很會(huì)犯錯(cuò)誤,還有很多壞毛病還在自己的身上。所以從今天(起)我要努力學(xué)習(xí)。(這個(gè)孩子很喜歡上課不舉手在那叫,別人有一點(diǎn)錯(cuò)了就拼命叫叫叫。)
看,孩子雖小,卻對(duì)自己了解得十分深刻。