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    作為一名老師，我很珍惜和學(xué)生的師生情分，所以，我很用心地教你們做人，很認(rèn)真地教你們知識(shí)，就是希望你們有一天可以出人頭地，成為對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的人。
可是現(xiàn)在，你們又是怎么做的？每次我走進(jìn)教室，看到的是你們沸沸騰騰一鍋粥的樣子，聽(tīng)到的是不絕于耳的講小話的聲音，還有部分同學(xué)竟然把和老師頂撞、斗嘴作為了自己的本領(lǐng)，并為此沾沾自喜。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：我們這個(gè)年齡就是容易叛逆，我們就是不喜歡學(xué)習(xí)。但是，你們更應(yīng)該知道：作為一個(gè)學(xué)生，叛逆并不是光榮，我們是可以通過(guò)提高自己的為人修養(yǎng)來(lái)抵制叛逆的，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的學(xué)生永遠(yuǎn)是錯(cuò)！

    你們說(shuō)，人與人之間需要寬容、理解，而老師不理解你們�？墒牵�你們想過(guò)嗎？你們每個(gè)人都活在自己的世界里，都在要求別人的理解，而你們又何嘗站在別人的立場(chǎng)上去理解過(guò)別人呢？我想：假如每位同學(xué)都能自覺(jué)自律學(xué)習(xí)，都能設(shè)身處地的為別人多想一想，班內(nèi)也不會(huì)有那么多的事端和矛盾，也根本不會(huì)有人因?yàn)橛|犯班規(guī)而被扣分或?qū)憴z討書，更不用制定班規(guī)。人都有惰性，老師也同樣，如果沒(méi)有約束，又沒(méi)相當(dāng)，怎么可能會(huì)優(yōu)秀呢？我是你們的老師，不是你們的敵人，我的“嚴(yán)格”只是為了你們更正確、更好的成長(zhǎng)，而你們卻將它視為痛苦和折磨。

    親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處于似懂非懂的年齡階段，一時(shí)“貪玩”將釀成一生的“悔恨”。我和你們一樣，也是從十一二歲走到現(xiàn)在，知道外面誘惑，我親眼、親身經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，我從自己的人生中總結(jié)出怎樣做人、學(xué)習(xí)，我不希望你們將來(lái)后悔什么，遺憾什么……我只希望你們都能成“人”成“才”。說(shuō)實(shí)話，一個(gè)老師當(dāng)然可以影響學(xué)生，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況更可以影響老師。你們要知道，這個(gè)世界上你最容易欺騙和傷害的人就是你的老師和親人，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲龕?ài)你的人.你們?cè)趺慈绦膫�害他�?

    作為老師,我真的不愿意看到大家無(wú)視作業(yè)的存在，我真的不愿意看到安靜的自習(xí)成為你們聊天打鬧的場(chǎng)所，不愿意看到一大批不動(dòng)筆聽(tīng)課的同學(xué)，不愿意看到我的學(xué)生走下坡路，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師，我就是不想讀書，我們覺(jué)得現(xiàn)在大家一起搗亂，一起不讀書，我們過(guò)得很輕松。那我給大家講個(gè)故事吧：

故事是這樣的：
    有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。
    老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家都看得出來(lái)，他的心已經(jīng)不在工作上，他用的是軟料，干的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！
    我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。
    現(xiàn)在的社會(huì)，只要你愿意，你就能成為人才。工人、農(nóng)民、歌星、演員、運(yùn)動(dòng)員，各行各業(yè)都能出人才。為什么我們不能給自己的人生設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的目標(biāo)呢？有了這個(gè)目標(biāo)，為之而奮斗：努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。把你自己當(dāng)成那個(gè)木匠，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造它。你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。”

    人生沒(méi)有草稿，也沒(méi)有假設(shè)，人生體驗(yàn)越多，承受能力越強(qiáng)，人生體驗(yàn)越豐富，適應(yīng)能力越大，融入社會(huì)機(jī)會(huì)越多；人生體驗(yàn)越精彩，才華越出眾，人際關(guān)系便越融洽!