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 在20xx年x月15至8月x日的暑假期間，我校部分高二、初二、初三的同學(xué)參加了地鐵軍事博物館站一號(hào)線的志愿服務(wù)。此次志愿服務(wù)每天早上8：50準(zhǔn)時(shí)集合，9:00上崗，12:00撤崗用午餐， 下午13:30再次上崗直至16:00撤崗，結(jié)束一天的服務(wù)，每位參與服務(wù)同學(xué)的服務(wù)時(shí)間至少7.5小時(shí)，服務(wù)時(shí)長最多的同學(xué)甚至達(dá)到了60小時(shí)。

   經(jīng)歷過才會(huì)懂，一天7.5個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)需要犧牲多少的時(shí)間與體力。

   本次的地鐵志愿服務(wù)主要有三大崗位：站臺(tái)指引、站臺(tái)疏導(dǎo)和閘機(jī)。

   由于軍博站是九號(hào)線和一號(hào)線的換乘站，本就客流量極大，且從此站去往北京西站、北京站和北京著名景點(diǎn)，行李較多的乘客更是如海如潮，負(fù)責(zé)站臺(tái)疏導(dǎo)的同學(xué)就尤為辛苦，他們必須要不停地疏導(dǎo)乘客去往人較少的車尾候車，還要不斷提醒乘客排隊(duì)等車、先下后上、不要越過鐵軌旁的黃線等，即使有擴(kuò)音器的幫助，一天的服務(wù)也令疏導(dǎo)的同學(xué)們聲音嘶啞，筋疲力盡。

   負(fù)責(zé)站臺(tái)指引的同學(xué)則需要掌握大量的軍事博物館站周邊信息、站內(nèi)信息及去往樞紐地鐵站的乘坐方式，即使對于生活在北京的同學(xué)們，這也并非易事，指引的同學(xué)們通常需要費(fèi)力的辨別來自全國各地的口音、并為乘客解釋清楚乘坐線路。一個(gè)暑期的服務(wù)結(jié)束，大部分同學(xué)對軍博站的周邊信息了如指掌，一張北京市地鐵線路圖也是掌握了大體。

   在刷卡機(jī)處服務(wù)的同學(xué)更加要求技術(shù)含量。他們不僅要確保沒有人翻越閘機(jī)，還要指導(dǎo)票卡有問題的乘客按規(guī)定補(bǔ)票、或查卡。沒有參加過此項(xiàng)服務(wù)或沒有在地鐵中工作過的人可能不會(huì)注意到，閘機(jī)在刷卡的時(shí)候會(huì)在電子屏的右上角顯示2~3位的數(shù)字，不同的數(shù)字可以表示出票卡的不同狀態(tài)。閘機(jī)服務(wù)的同學(xué)就需要根據(jù)不同的數(shù)字來辨別出乘客票卡的問題所在，是非本站無效單程票、還是過期單程票，亦或是因?yàn)榭土髁刻�大，刷卡后未來得及通過閘機(jī)。不同的問題則需要不同的解決方法，有些乘客需要在檢票處補(bǔ)票、有些則需要志愿者直接刷卡讓乘客通過。此外，他們還要教會(huì)從未使用過刷卡機(jī)的乘客刷卡，可謂是身心俱勞。

   無論是哪一個(gè)崗位的同學(xué)，單單是在崗位上站7.5個(gè)小時(shí)已是雙腿酸軟，還需要努力將自己崗位的工作完成，若無熱情與毅力則絕無可能堅(jiān)持下來。但每一位參與服務(wù)的同學(xué)們都積極服從地鐵軍事博物館站志愿者工作運(yùn)行團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和調(diào)配，認(rèn)真完成志愿服務(wù)的工作任務(wù)，無論是在哪個(gè)崗位，同學(xué)們都認(rèn)真對待自己的工作，熱情洋溢的主動(dòng)為乘客服務(wù)，順利完成了地鐵軍事博物館站全部志愿服務(wù)工作，為暑期地鐵軍博站的秩序井然做出了巨大貢獻(xiàn)。

   活動(dòng)結(jié)束后，有同學(xué)說：“很累，但被人需要的感覺真好。”亦有同學(xué)表示：“收獲的永遠(yuǎn)和付出的成正比。”此次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們切身體會(huì)到了地鐵工作人員的艱辛，還明白了文明素養(yǎng)的重要性、了解了很多關(guān)于地鐵的知識(shí)、對北京地鐵線路有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更為重要的是，他們感受到了幫助別人的快樂、被人需要的充實(shí)與實(shí)

   現(xiàn)自我價(jià)值的歡愉,相信他們對自己的未來也有了更深層次的思考與規(guī)劃�；�于此，志愿活動(dòng)對他們來說已不僅僅是一次活動(dòng)，更是一次精神思想層面上的華麗轉(zhuǎn)變與升華。

   在暑期志愿活動(dòng)中，立新學(xué)校高二、初二、初三的同學(xué)們表現(xiàn)出了極強(qiáng)的正義感與社會(huì)責(zé)任感，他們不謀利益、志愿奉獻(xiàn)的善良品質(zhì)值得表彰、發(fā)揚(yáng)與繼承。我立新學(xué)校對這些甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)提出表揚(yáng)，推崇奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，同時(shí)希望有更多的同學(xué)能繼承這種精神，前赴后繼的投入到志愿活動(dòng)中來，志愿奉獻(xiàn)，快樂收獲。