zoz○zo女人和另类zoz0,freeⅹ性欧美xvideos,中文字幕人妻一区二区三区熟女,97四房播播,av狼最新网址

一，調(diào)研背景以及調(diào)研目的

    如今，對我們來說，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個陌生的詞匯了。對初出茅廬的我們，在資金，經(jīng)驗，人脈等等方面都有不足，創(chuàng)業(yè)無疑是一個充滿艱辛的路。 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中明確提出“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務”�！督逃�部關(guān)于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中明確指出“大學生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)新潛力的群體之

   一。在高等學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)，是教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要舉措”。目前高校創(chuàng)業(yè)教育在自主創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建、師資培養(yǎng)及課程建設(shè)等方面存在哪些問題?創(chuàng)業(yè)學生有哪些困難?社會又怎么看待他們，為他們提供了哪些幫助?我們需要一個明確的答案。

調(diào)研目的：

   目前高校創(chuàng)業(yè)教育在創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建、師資培養(yǎng)及課程建設(shè)等方面仍存在不少問題，為及時有效地回應社會需求，亟需對我國高校創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題進行深入研究總結(jié)，在此基礎(chǔ)上形成一套符合實際、切實可行的創(chuàng)業(yè)教育體系，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力。在此基礎(chǔ)上提出一套符合實際、切實可行的創(chuàng)業(yè)教育體系，為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供參考

   二 、寧波鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計與分析 由于調(diào)研問卷題目較多，我們將其具體歸納為兩個部分。一是對被調(diào)研者對創(chuàng)業(yè)的認識，二是被調(diào)研者對大學生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。

一，對創(chuàng)業(yè)的認識。

   在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)32.7%的人對創(chuàng)業(yè)的看法為：自主創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)理想的一種方式，創(chuàng)業(yè)能使個人獲得不斷的成長和發(fā)展 最大限度地實現(xiàn)自我價值，30.2%的人對創(chuàng)業(yè)的看法為：創(chuàng)業(yè)要理性;在調(diào)研大學生自主創(chuàng)業(yè)時應具有的素質(zhì)時，51.2%的人選擇強烈的挑戰(zhàn)精神，出色的溝通及交際能力，良好的社會關(guān)系 ，對市場的認識水平是創(chuàng)業(yè)必不可少的。。在調(diào)研大學生創(chuàng)業(yè)的知識來源時，選擇親身實踐與家庭環(huán)境的比例占48.5%，選擇媒體和社會宣傳和培訓活動的比例占35.6%。在“自主創(chuàng)業(yè)中您偏向什么樣的創(chuàng)業(yè)形式”問項中。

二，對大學生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。

   在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)對于大學生自身而言，選擇哪個領(lǐng)域給自己帶來的風險最小的問題中，選擇與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域和啟動資金少、容易開業(yè)且風險相對較低的行業(yè)兩個選項的占54.3%。在調(diào)研對于大學生而言在什么時間開始創(chuàng)業(yè)比較合適的問題中，選擇畢業(yè)后2年內(nèi)或3至5年的占總數(shù)的58.9%，極少數(shù)人選擇在畢業(yè)當年進行自主創(chuàng)業(yè)的。在“政府以及學校在大學生創(chuàng)業(yè)方面應該做哪些扶持?”的問題中，大學生科技創(chuàng)業(yè)基金支持和社會化專業(yè)化管理服務機構(gòu)提供服務占了44.4%，將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課占了15.2%，宣傳鼓勵、政策支持占了20.4%，提供場、實驗設(shè)備等環(huán)境和服務及其他占了20%。

三、鎮(zhèn)海創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)狀分析

四 、創(chuàng)業(yè)者們和調(diào)研結(jié)果給予大學生的意見

   在這次調(diào)研我們重點選擇了三家在鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)具有代表性的企業(yè)進行參觀采訪。先后三家企業(yè)在對大學生創(chuàng)業(yè)的問題上給予了高度的重視，并且給當代需要自主創(chuàng)業(yè)的大學生提出了很多理性的建議。

   畢業(yè)后四五年再開始創(chuàng)業(yè)。企業(yè)家們均認為大學生畢業(yè)后并沒必要急需走向創(chuàng)業(yè)的道路，而是應該對未來有所規(guī)劃，進入公司的最低端摸爬滾打，細心研究和努力認識社會，經(jīng)過四五年的沉淀，形成穩(wěn)定的基礎(chǔ)和心態(tài)才能自主創(chuàng)業(yè)。 二，企業(yè)家們建議合伙創(chuàng)業(yè)，四五年以后將不同階級不同工作的人結(jié)合在一起一起創(chuàng)業(yè)，大家的社會經(jīng)驗都相互促進有利于創(chuàng)業(yè)。