2024工作留任申請書 篇18
　　尊敬的團總支老師：

　　轉眼又到期末了，回顧我在學生會宣傳部工作的日子，可以總結為：不斷學習、服務同學、提高自己。在實際工作中，我不斷總結，對學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力又有了新的認識。作為宣傳部干事，我的主要職責是積極發(fā)揮宣傳作用，密切老師與同學間的聯系，動員廣大同學勤奮學習，積極進取，為各項校園活動做好宣傳動員工作。營造高度的學習娛樂氛圍�？梢哉f，我們就是各項活動的宣傳核心核心。

　　但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學生干部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和工作水平，爭做一名優(yōu)秀的學生干部。首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，就要學會如何做人。

　　作為學生干部更應如此。如果連學生干部都都沒有良好的品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正，那他何談做同學的榜樣呢?何談動員廣大同學求實創(chuàng)新共同進步呢?作為學生干部，我們既要協調好老師與同學的關系，又要促進校園和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。其次，要學會求知，求知必精。

　　進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生干部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優(yōu)的學生干部。再次，要學會發(fā)展，發(fā)展有度。大學生尤其是學生干部，要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學習。

　　我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學習成績。因為學生干部，首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部，搞好學習才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協調發(fā)展，合理發(fā)展。最后，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。我們不能重復高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學生活。作為學生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　通過這次學習，我的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學生干部更應懂得程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

2024工作留任申請書 篇19
　　尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　我是20xx生農村特設教師崗位計劃志愿者，在三年的服務期內，在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務�；仡欉@三年的服務時光，我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，認真踏實的服務于寧縣長慶橋中學。在這三年里我揮灑了汗水，也收獲了希望。

　　在三年的工作過程中，我相繼擔任了七，八，九年級的英語教學工作，并在教學過程中，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高了學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣，同時積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　轉眼間服務期限將至，我發(fā)現我已經扎根在了這片土地，這里有我的責任和義務，有我深愛的教育事業(yè)。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學生的感激之心去工作，我感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現了自己的價值!為此我要不斷學習，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水!

　　現在，我已經理解了教師的含義，并完全能夠勝任這項工作，所以我申請轉正并繼續(xù)留校從事教學工作，希望早日得到各位領導的認同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷充實自我，不斷學習提高，為寧縣的教育事業(yè)貢獻綿薄之力!

　　十年樹木，百年樹人，我將會沿著教育這條路繼續(xù)走下去，鞠躬盡瘁，不斷求索，以此來回饋社會，服務祖國。

　　望領導批準為盼!

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

2024工作留任申請書 篇20
　　中共鎮(zhèn)原縣委組織部：

　　為了深入貫徹黨的xx大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度，市委組織部組織實施此次公開選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經受鍛煉、積累經驗，提高素質、增長才干。今天，我懷著無比激動的心情響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉。     作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖， x年通過“大學生村官”考試，任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理，通過三年的基層工作，積攢了一定的工作經驗，但相對缺乏更多基層工作經歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問題或考慮問題時有時會因為經驗不足而捉襟見肘�；鶎渝憻捘軌蛎鎸θ罕�、面對實際，有助于我加強歷煉、經受“摔打”，提高能力、提高素質，是豐富人生經歷、拓寬視野的好機遇，也是增長才干、積累經驗的好機會。作為一名非黨員干部，我已經鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，基層鍛煉能夠進一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實踐中考驗和考察我個人的重要機會。所以我懇請組織給我這個掛職鍛煉的機會。

　　如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會以鍛煉為主， 掛職為輔，積極做好本職工作。一是擺正位置，虛心學習，當好學生。到基層掛職，我會注意擺正自己的位置，保持平常心和進取心。樹立與基層 干部群眾同心協力、密切合作的大局意識；樹立腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；樹立聯系群眾、服務居民的良好形象。通過掛職的鍛煉，發(fā)揚好的學風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會服從組織安排，協助做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創(chuàng)造性地開展工作，干出實績。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯系，把縣委機關好的傳統和經驗帶過去，也把新崗位新情況帶回來，促使機關和基層單位相互學習，取長補短，共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個人， 還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺服從組織的安排；

　　樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優(yōu)良的個人形象；注意團結同志，尊重領導，端正態(tài)度，正確處理好各種的關系；嚴格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度，服從管理，扎實工作；自覺克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。

　　懇請組織批準！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：x

　　 年 月xx日

2024工作留任申請書 篇21
　　尊敬的各位領導：

　　我于20xx年參加并通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到永城市工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

　　一、在思想政治方面

　　三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態(tài)度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。

　　二、師德方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面

　　作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后，迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐操作，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教英語、生物、數學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。所取得的成績得到了校領導的好評。

　　在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作，我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在永城市任教，請各位領導給予批準。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

2024工作留任申請書 篇22
　　尊敬的領導:

　　我是來自20xx級計算機科學與技術專業(yè)(師范類)1班的學生。是計算機與信息學院學生會文藝部的一名普通成員。一年以來，我都非常熱愛我的工作，盡職盡責。學生會的工作也常能給我?guī)�來快樂與滿足。因此，我想申請留部，繼續(xù)服務廣大師生。

　　我性格正直率真，活潑開朗，積極向上，適應能力強，工作認真負責，能做到善始善終，具有很好的團隊合作精神和溝通能力。勇于認錯，勇于改錯，能從失敗中吸取教訓，同時提高自己的個人素質。記得剛加入學生會時我也只是個大一的新生小學妹，經過一年的磨礪如今我也是有人叫學姐的人了。在大一的這一年中，我參加并主持過院里的晚會，未來教師職業(yè)規(guī)劃大賽，考研經驗交流會，周末舞會?每一份經歷都是我難得的'財富，每一份經歷都給我?guī)�來不同的生命體驗。我從心里知道我是熱愛它們的。因為它們不僅是我展示才華的舞臺，而且讓我的課余生活更加充實豐富。我很高興我有能力可以做好這些事為同學們服務，更高興的是這又是我所喜歡的事。在此只說一句：我會繼續(xù)努力做到更好!

　　我想我會永遠記得大家在準備晚會節(jié)目時忙碌的身影，記得大家聚餐喝酒時的豪情，記得曾一起上自習的努力和奮斗。文藝部永遠是一個大家庭，不論大家留或不留，我們的心都不會分開。相信友誼，相信“有事找我”“一句話的事!”我們開心的笑容不僅印刻在一張張照片上，更存在于我深深地腦海里。想起你們那爽朗的笑聲，都會讓我心中感到溫暖。

　　我選擇留在學生會，大部分原因是因為我自己的興趣在此，另一部分就是，我想將文藝部一家人的理念傳遞下去。我在團隊中基本扮演著調節(jié)氣氛的角色，常能在大家失望時給大家力量。在一個工作團隊中，能夠有一個好的工作環(huán)境無疑是最重要的。而在我們現階段的工作中，人際交往又是的一部分。大家就算每個人都很有能力，要是在工作中意見不合就互相置氣，讓手頭工作停擺甚至是出現問題，那都是非常不好的。所以我認為，一定要讓大家先處好關系，再做事，這樣才會更有利于工作的進行與發(fā)展，達到事半功倍的效果。

　　在以后的工作中，我一定要進一步培養(yǎng)自己的耐心，多聽取各方面的意見和建議，虛心向他人學習。程度的發(fā)揮自己的潛力，處理好人際關系，在學習中也會力爭上游，絕對不會因為學生會的工作而耽誤了學習。同時，作為學生干部，我會嚴格要求自己，為大家做出榜樣。文藝部也會積極開展文藝活動，為大家豐富大學生活，提供展示自己能力的舞臺。

　　期待得到大家的信任!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

2024工作留任申請書 篇23
　�。�

　　下個學年我的留任意向是：留任。

　　從剛進入學生會到現在，我經歷了很多，也有很多的感觸。在學生會工作，壓力很大。有時候工作布置得急，要趕著去做，做不好的時候內心就很羞愧;有時候作業(yè)多又有任務就很焦躁，但不管怎么樣，在當就只想著把工作認真完成。通過這些經歷，我也學會了怎樣和別人協作配合，怎樣處理好學習與工作的矛盾，怎樣尊重別人的想法。最重要的是我覺得自己從中擁有了一顆責任心。在下個學年，如果可以的話我想繼續(xù)留在部門里，因為我真的覺得這是一件很鍛煉人的事，雖然我的能力不是最優(yōu)秀的，但我相信我能通過這份工作獲得提高，增強自信。我也希望可以繼續(xù)為學生會貢獻自己的力量，與下一屆學弟學妹們一起努力，一起成長。如果可以留任的話，我會把我的熱情繼續(xù)投入到工作中，以認真負責的態(tài)度對待每一次工作，把我在工作在學習中獲得的經驗和體會與學弟學妹們分享，從而共同進步。

　　建議：1.增強部門與部門之間的聯系以便更好地配合協作，增強學生會各部門合作。

　　2.多關心了解干事，增進聯系，這樣也可以在工作中更好地進行團隊協作，更有效率。

　　

　　x年xx月xx日

2024工作留任申請書 篇24
　　尊敬的校：

　　你們好！

　　在外聯部工作了一年多才漸漸明白不是我選擇了外聯，而是外聯選擇了我。一入校就不斷聽到學姐學長們談起外聯部的種種，從那時起心底就埋下了外聯的種子，終于等到學生會招新，第一個奔向的就是外聯部。經歷了緊張的面試、不安的等待跟忐忑的試用期終于在外聯部安下的家。

　　進入外聯部并不是最終目的，在外聯部踏踏實實的工作最最重要的。從接到第一個任務起就一直奔波在各個寫字樓里，很多個周末或沒課的日子都是清早跟著上班的人潮擠公車，傍晚伴著落日返回學校。雖然辛苦雖然擔心影響學習，但當看到自己親自談攏的贊助活動順利進行時心中充滿了喜悅。跑遍了火車站、步行街、榮灣鎮(zhèn)一帶及各個寫字樓，合作過動漫sky，大眾傳媒雅思語言學校、啟德教育集團、戶戶通廣播電視以及學校周邊的小店等等，所以在這一年的磨礪中遇見了形形色色的人，也學會了很多。面對那么多一條條麻煩的合約、挑剔的商家，我們需要的不只是耐心跟協商技巧，更多的是一種態(tài)度，一種認真堅持甚至是決不放棄的態(tài)度。在一次外聯部的例會上我講了一個故事：小時候想吃糖跟媽媽要的時候，媽媽一開始總是以各種理由拒絕，可是小朋友總會不斷纏著媽媽，最終結果常常是母親妥協。其實拉外聯也常常有這種時候，當我們才開始向對方解釋這個活動時，對方總會很快的以各種理由搪塞，剛開始礙于面子也是經驗不足，常常道一聲謝便轉身尋找別家，漸漸的發(fā)現其實商家有時候的拒絕也是一種習慣，我們不能因為對方一時的態(tài)度就放棄，如果你有耐心，你不放棄，向對方詢問拒絕的原因，站在他的角度去想問題，常常能得到意想不到的結局，他的種種拒絕的原因并不是達不成協議的原因，我們總會有辦法調整解決的，困難的是我們常常早早的放棄努力的機會。

　　在這一年里得到了很多，不僅僅是做成那么多外聯的喜悅，更多的是成長的跟學生會這個大家庭里的溫馨。

　　而現在到了該換屆的時候，新的力量即將到來，我也很想繼續(xù)跟下一屆的學弟學妹們一起努力，向他們傳播外聯工作的樂趣，傳遞這一年的收獲。所以，希望學生會能考慮我的表現跟意愿，讓我繼續(xù)留在這里，讓我繼續(xù)為學生會做出努力跟成績！

　　外聯部：

　　20xx年xx月xx日

2024工作留任申請書 篇25
　　尊敬的團總支老師：

　　您好，我是xx級xx班的，現任學生會學術部干事，希望留任學術部副部長一職，以能夠繼續(xù)為院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

　　通過一年來在學術部的工作經歷，在各位老師學長學姐的指導栽培下，對學生會、學術部工作也有了一定的了解和認識，個人也得到了相應的提高，可以說，這段經歷，讓我受益頗多。

　　一、我對學生會、學術部的印象：

　　首先一年的工作經歷是我認識到，學生會確實是一支位同學服務的強有力團隊，在學院管理中起著很大的作用，在同學中間也有不小的反響。因此，學生會工作是令人羨慕的。此次我之所以沒有放棄留職學術部的機會，是因為我已經愛上了學生會這個大集體。我永遠都不會忘記學術部所有成員齊心協力，共同為了我們舉辦的活動、為了學術部、為了商學院而努力的那種感覺。學生會的工作雖說很苦、很繁瑣，但真的很充實，這也是我要留職的原因。

　　二、我對所申請的學術部副部長職位的認識：

　　我認為，要做一名干部，除了要具備一定的領導能力、組織能力和協調關系、協調事務的能力外，還要有一顆愛心、恒心、熱心：對學院的愛心、對干事們的愛心、對工作的恒心、還有對全體同事、同學的熱心。只有這樣才能協調好上下級的關系，同級各部長的關系，做好各項工作。

　　三、我所具備的留職優(yōu)勢：

　　通過在學術部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發(fā)問題的應對能力，同時在處理師生關系、上下關系上，也積累了一定經驗。而且，對于其他不舉辦的活動，部長基本上都是派我?guī)兔�協助，我本人也熱心參與，這樣我便廣泛結交了其他各部的一些同事，公關交際能力有了很大提高，這樣便有利于我今后與其他部共同開展工作。于是我覺得自己有能力肩負學術部副部長這一重任，協調好老師與學生的關系、各部之間的關系等，并且能把學術部各項工作、活動組織好。

　　四、我對新學年學術部工作的簡單規(guī)劃：

　　學術部最基本的工作是舉辦新老生交流會、演講比賽、辯論賽、考驗經驗交流會，參加組織運動會審稿，組織“科研立項”、“挑戰(zhàn)杯”征文活動等。對于新學年的工作，首先是要對這些活動進行創(chuàng)新，使其緊跟時代發(fā)展的步伐，不知落于陳舊；其次我們要著重搞好“科研立項”、“挑戰(zhàn)杯”征文活動,并組織一些其他學術方面的活動，以還原、提高我們在學生會中真正的“學術職能”，以加強商學院的學術、學習氛圍；再次，在組織管理方面，我一定會廣泛聽取干事們的意見或建議，實行民主化管理，讓所有干事成為學術部的主體，以提高全體成員對工作的參與熱情，另一方面講，還可以為學術部的發(fā)展從思路上不斷輸入新鮮血液，讓學術部與時俱進；最后，我會搞好同其他部長及同所有干事們的私人關系，使我們的學生會、學術部成為一個更加人性化的“官方組織”。

　　當然，在一年的工作中，我也存在著不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢于面對自身的不足，我會在今后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。

　　無論結果如何，無論是留是走，我都要在這里許下我對學術部的：我有熱心、我有愛心、我有恒心、我有責任心。我深知前面的工作任重而道遠，我一定會以飽滿的熱情投入到新學年的工作當中。

　　我相信，我們的商學院、我們的學術部必將越來越好！

　　請團總支考慮我鄭重的申請。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

2024工作留任申請書 篇26
　　尊敬的院團委領導：

　　您好!

　　我是xx級銅陵學院數學與計算機系現在向您申請大學生足球協會會長，現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報如下：

　　綜觀學校，社團事業(yè)蓬勃發(fā)展，校園文化不斷豐富，學生熱情不斷高漲。但是我們不可忽視一個問題，如何培養(yǎng)大學生的足球熱情，鍛煉學生的體魄，鑒于此，我們足球協會，將肩負重要使命，而我們也將會不辱使命并承諾本協會將瞄準一流訓練水平，營造良好的足球氛圍，激發(fā)同學們對體育運動的熱情，提高同學們的體育訓練能力，為推進校園體育文化建設做出貢獻。

　　在我進入這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我從技術和組織兩個方面已經有初步的領導核心，并且我已經有一年的實踐經驗，種種策劃和活動安排已經初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“瞄準一流訓練水平，營造良好的足球氛圍，激發(fā)同學們對體育運動的熱情，提高同學們的訓練能力”的這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發(fā)。

　　我們的社團在服務同學，配合學校的體育教育工作中，在豐富學生的課余生活中，為讓同學擁有更開闊的視野，為配合學校全面人才的培養(yǎng)，我協會開設《五人制足球賽》、《足球聯賽》等活動。通過社團的各項活動，相信我社定能達到“瞄準一流訓練水平，營造良好的足球氛圍，激發(fā)同學們對體育運動的熱情，提高同學們的訓練能力”的宗旨。特此申請成為大學生足球協會協會會張。望團委老師予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

2024工作留任申請書 篇27
　　水產與生命學院研究生會體育部領導：

　　您好，我是xx級水產養(yǎng)殖一班的，現任研究生會體育部干事，結合自身能力及實際情況做深入思考后希望留任體育部部長一職，以能夠繼續(xù)為院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

　　通過一年來在體育部的工作經歷，在各位老師及師兄師姐的指導栽培下，對學生會、體育部工作也有了一定的了解和認識，個人能力也得到了相應的提高，可以說，這段經歷，讓我受益頗多。

　　首先這一年的工作經歷讓我認識到，我們研究生會確實是一支為同學服務的團隊，在學院管理中起著很大的作用。所以能夠在研究生會工作可以說是我的榮欣。我愛研究生會這個大集體，我也不會忘記體育部所有成員齊心協力，共同為了我們舉辦的活動而努力的那種感覺。

　　我認為，要做好一名干部，是需要具備一定的領導、組織、協調和溝通能力的。但同時還要有一顆熱誠的心：對學院要有愛心、對工作要有恒心、還有對全體同事、同學需要熱心。只有這樣才能協調好上下級和同事的關系，做好各項工作。

　　通過在體育部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發(fā)問題的應對能力，同時在處理師生關系、上下關系上，也積累了一定經驗。另一方面，通過各項活動，我也和研究生會其他部門的成員之間建立了很好的友誼，在交際方面有所提升的同事也為我今后與其他部門共同展開工作提供了良好的基礎。所以，個人認為有能力肩負部長一職。

　　體育部最主要的工作是陽光體育節(jié)，它也是入學新生之間相互交流認識的非常好的平臺。舉辦之后，學生的反應都很好，覺得很有意義。但活動本身也存在一定的問題有待我們今后去解決。一方面是學生的參與度，體育節(jié)不應該只是各班級中體育強人的舞臺，應該讓盡可能多的同學們參與進來，增加比賽項目和創(chuàng)新部分活動內容使我們今后努力的方向。另一方面是各班級之間的溝通協商問題，今后應加強參賽隊伍之間的協商以保證體育節(jié)的有序進行，以來能可縮短時間；二來能避免不必要的矛盾。

　　當然，在一年的工作中，我也存在著不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢于面對自身的不足，我會在今后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。我希望我能繼續(xù)留在體育部繼續(xù)為學院做出自己的貢獻，也希望能為我的師弟師妹們提供我力所能及的幫助。

　　祝我們研究生會體育部必將越來越好！

　　請考慮我鄭重的申請。

　　此致

　　敬禮！

　　

　　20xx年XX月XX日

2024工作留任申請書 篇28
　　尊敬的局領導、校領導：

　　你們好！

　　我叫吳志誠，男，甘肅省靖遠縣人，于20__年6月從天水師范學院物理學專業(yè)畢業(yè)，并取得本科學歷、學士學位、教師資格證。畢業(yè)后，經歷了兩年職業(yè)的選擇，我選定了教師行業(yè)，在20xx年參加了全省的一次考試，考上了我省第一批“特崗計劃”招教，于20xx年9月份來到永靖縣第十中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，在工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學要求，除了擔任班主任工作以外，主要擔任物理、計算機等學科的教學工作和學校設備的維護工作。在工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，結合我校學生的實際情況，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極主動性。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合能力。在教學實踐中注意查漏補缺，教學過程中遇到問題，積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。擔任班主任工作期間，不但關心學生學習狀況，還常常在課余時間關心學生的生活，注重學生的成長教育。在空閑的周末分地域對學生進行家訪，和家長及時溝通，與家長保持緊密聯系，以鼓勵的方式督促學生學習，對于學困生，及時輔導補差，并關注學生的思想動態(tài)，共同培養(yǎng)學生。

　　在這三年里，我申請加入了中國共產黨，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，堅持服從黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)。我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了校領導安排的各項工作。教書育人，為人師表。注重自身的業(yè)務培訓和提高，積極學習相關法律法規(guī)知識和專業(yè)技能，并有機地貫徹到教育教學活動中去。

　　在生活上，我嚴格要求自己。注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，努力保持正派的工作作風。與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構建和諧的人際關系，努力成為每一個學生、每一位老師的良師和益友。

　　通過三年的學習和實踐，我更加熱衷于教育事業(yè)，更加熱愛光榮的人民教師崗位，也使得我在這份工作中更加完善自我，發(fā)展自我。在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請：本人愿意在甘肅省永靖縣第十中學繼續(xù)從教，我會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自身優(yōu)點、發(fā)揮專業(yè)特長，盡自己最大的努力，為農村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，請領導給予批準留任！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

2024工作留任申請書 篇29
　　尊敬的：

　　您好！我是分團委調研部一名干事戴權，我申請留任下一屆分團委調研部部長，為經濟學院學生活動添磚加瓦。請批準。

　　從進入漢口學院，成為經濟學院學生會分團委的一名普通干事到現在面臨部門換屆期。期間經歷了很多，同時也感觸很多。我從我自己的角度淺談一下分團委學生會的工作。

　　在學生會工作，壓力很大。有時工作來得很急，要趕著去做；有的任務很多，要認真去處理。但不管怎么樣，在當時心里只有單純的一個想法——把工作做好。轉眼又到期末了，回顧我在學生會學習部工作的日子，可以為：不斷學習、服務同學、提高自己。在實際工作中，我不斷，對學生干部的崗位職責和學生干部應具備的素質與能力又有了新的認識。

　　我之所以要申請留任，原因有以下幾點：1. 我十分熱愛調研部的工作，希望可以繼續(xù)為分團委調研部貢獻自己的力量；2. 我希望可以將自己 在一學期中學到的.對我們進行調研反饋的工作技巧和積累到經驗與師弟師妹們分享，交流，從而把我們部門的工作做的更好；希望可以與下一屆同樣有著對調研反饋工作熱愛，為同學服務的同學一起努力。

　　在上一學期，我有幸進入分團委調研部工作，并開始了我的學習旅程。在工作期間，我更加深入了解到進行調研工作的各方面，包括前期的制作問卷調查，期間的向同學們闡述我們這次活動目的，以及后期的調研報告向校團委匯報。我也參與其中，從中學到了很多知識，同時也知道了自己的不足之處。

　　如果可以留任的話，我會把我為同學們服務的熱情繼續(xù)投入到工作中，以認真負責的態(tài)度對待每一次工作，做好活動的前期工作。我會把我學到的知識和積累到的經驗與師弟師妹們分享，從而達到共同進步，一起把調研部的工作做好﹗

　　希望予以批準﹗

　　此致

　　敬禮

　　申請人：戴權

2024工作留任申請書 篇30
　　中共鎮(zhèn)原縣委組織部：

　　為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度，市委組織部組織實施此次公開選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經受鍛煉、積累經驗，提高素質、增長才干。今天，我懷著無比激動的心情響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉。作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖，x年通過“大學生村官”考試，任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理，通過三年的基層工作，積攢了一定的工作經驗，但相對缺乏更多基層工作經歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問題或考慮問題時有時會因為經驗不足而捉襟見肘�；鶎渝憻捘軌蛎鎸θ罕姟⒚鎸�實際，有助于我加強歷煉、經受“摔打”，提高能力、提高素質，是豐富人生經歷、拓寬視野的好機遇，也是增長才干、積累經驗的好機會。作為一名非黨員干部，我已經鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，基層鍛煉能夠進一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實踐中考驗和考察我個人的重要機會。所以我懇請組織給我這個掛職鍛煉的機會。

　　如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會以鍛煉為主，掛職為輔，積極做好本職工作。

　　一是擺正位置，虛心學習，當好學生。到基層掛職，我會注意擺正自己的位置，保持平常心和進取心。樹立與基層干部群眾同心協力、密切合作的大局意識；樹立腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；樹立聯系群眾、服務居民的良好形象。通過掛職的鍛煉，發(fā)揚好的學風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。

　　二是腳踏實地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會服從組織安排，協助做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創(chuàng)造性地開展工作，干出實績。

　　三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯系，把縣委機關好的傳統和經驗帶過去，也把新崗位新情況帶回來，促使機關和基層單位相互學習，取長補短，共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個人，還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺服從組織的安排；

　　樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優(yōu)良的個人形象；注意團結同志，尊重領導，端正態(tài)度，正確處理好各種的關系；嚴格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度，服從管理，扎實工作；自覺克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。

　　懇請組織批準！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年x月x日

2024工作留任申請書 篇31
　　尊敬的：

　　我是。我鄭重向社聯提出留任申請，申請留任社團聯合會。大學生社團聯合會它是在校黨委領導和團委具體指導下的學生社團聯合組織，負責學生社團的日常管理工作。

　　它秉著“繁榮社團文化構建和諧校園”的原則，為豐富同學們的課余文化生活、推動社團的發(fā)展建設默默奉獻自己的力量。在團委老師正確指導和主席團的帶領下，各部團結統一、精誠合作、切實履行自己的職責，形成了一個以x席團為核心的積極上進，樂于奉獻，工作高效有序的學生組織。

　　20__年10月，我很榮幸成為20__屆院社聯信息部的一員。一年來在社聯信息部的工作和學習中，一方面我在盡自己最大努力奉獻付出、為同學們服務；同時，我也在收獲成長、從這個組織中汲取了很多很多的營養(yǎng)。在例會上，聽老師的教導和上級們的經驗，每一次都受益匪淺，對自身組織性和紀律性都是一次加強，思想上都是一次提升;在組織活動中，在與同事們團結合作中，我盡心竭力努力把自己的任務完成到最優(yōu)，同時博采眾長、歷練自我；在觀摩活動中，我虛心學習體悟，習得知識，收獲頗豐。

　　回顧這一年來自己做的工作，有付出，有收獲，有教訓，也有遺憾。每一次都是一次鍛煉一次成長盡自己努力做了一份貢獻。我深深地感謝社聯教給我的一切：感謝團委老師、主席團、部長們的關心和

　　指導，感謝各部委員的熱情的幫助和無私的友誼。同時也感謝鍛煉我各種能力和素質的各個活動。而這一切都讓我對社聯產生了深厚的感情，我真心地渴望我可以繼續(xù)留在這個組織中，在它的帶領和指導下繼續(xù)前行；我渴望做一個傳承者，把師哥師姐們的經驗和智慧的結晶傾囊傳授給社聯即將到來的新人；我渴望能為社聯的工作和學院的建設更多地奉獻出自己的力量。我深知自己的能力還需要繼續(xù)的提升，自己的工作還需要近一步完善。但我有決心有信心去迎接新的挑戰(zhàn)，承擔更多更重要的使命。因為對社團聯合會的感恩和熱愛是我不竭的動力！

　　我誠懇地希望團委領導、老師能夠給我這次機會，讓我能夠為社團聯和會繼續(xù)服務，我定將做到帶著領導與老師的信任，秉承社團聯合會的宗旨，嚴格要求自己，認真踏實工作，為學校貢獻自己的力量！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

2024工作留任申請書 篇32
　　尊敬的老師：

　　我是，鄭重向您提出留任申請，留任生活委員一職。

　　大一一學年即將結束，我們面臨著班委換屆，但我希望能夠在繼續(xù)任這一職位。生活委員雖然沒有班長那樣事情繁多，但是，生活委員的責任也不輕。它掌管著班級的財政大權，負責班級費用的收集和支出，以及班級物資的采集。我在生活委員這一職干了一年，我深知當一名生活委員的重任。一個班級沒有生活委員，所有的事情都將落到班長的身上，無形之中增加了班長負擔。

　　我擔任生活委員也快一年了，對班級的經費嚴格保管著，并沒有因為個人的資金問題而去動用集體的財產。在班級有地方需要用錢的地方，我也都會進行詳細的記錄，并且每個月都會在班級公布，做到班費的透明化�，F在，我能夠做到班費的及時收集，并沒有在班級需要資金的時候為錢而擔憂。到目前為止，我擔任生活委員從未出現過差錯。

　　如果我能夠留任這一職位，我會更好的工作，積極為班級做己的貢獻，保管好班級的資金，嚴格要求自己，不會讓你失望。我誠懇的希望老師給我這樣的機會，讓我能夠繼續(xù)為班級服務。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

2024工作留任申請書 篇33
　　尊敬的校宿管會：

　　我申請繼續(xù)留在宿管會，為32棟學生生活、安全奉獻自己的一份力量。請宿管會批準。

　　從進入大學，成為32棟的一份子到如今的一名助理管理員。期間經歷了很多，同時也感觸很多。有的感觸是因人而起，有的是觸景生情，有的是某些自己的看法。那么首先從我自己的角度談一下助理管理員的工作。

　　在32棟住宿，是自己覺得很開心的事，我把這棟樓當做自己的家，同時也把樓棟的每一位同學當做自己的姐妹。能作為一名助理管理員，能為同學們服務，是我覺得很榮幸的事。作為32棟的助理管理員，我們主要的工作，是盡一切力量保證同學們的生活環(huán)境，保證她們的財產安全；為她們解決一切我們能解決的問題。了解反饋廣大同學在生活方面的意見和要求，促進同學們的相互交流。積極配合學校宿管會的活動，營造高度的良好的生活氛圍�？梢哉f我們就是同學們的家庭小助手。在幫同學們解決困難的同時，我們也在不斷地改進我們的工作質量和服務質量，也在促進校宿管會的發(fā)展，表達學校對同學們的關心。

　　在工作期間，有時會很辛苦，領報紙、巡樓、查晚歸，有事會被同學埋怨，不被理解。但是這一切都是為了同學們好，想到這些，我心里就會開心，就會很樂意去做。助理管理員的工作，有事繁雜，有時輕松，是因為有同學們的鼓勵與微笑，是因為宿管阿姨的和藹與友善，這一切都促使我想繼續(xù)留在本樓棟，繼續(xù)為32的同學們服務，和宿管阿姨們一起關心同學們。

　　雖有一年的工作時間，工作也干得僅僅有條，但我深知，我還有許多不足，還有很多可以為同學及老師服務的地方。因此，我還應該更加細心地觀察身邊的同學，給予及時的幫助，不斷提高自身素質和工作水平，為同學們帶來更好的生活環(huán)境。

　　首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，就要學會如何做人。作為服務同學的助理管理員更應如此。作為助理管理員，我們既要協調好老師與同學的關系，又要促進校園和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。

　　其次，要學會寬容，寬容有度。大學生尤其是助理管理員，要充分利用大學校園為我們的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須要有好的心態(tài)，學會寬容他人。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了同學們的情感。因為助理管理員，首先是學生，然后才是助理管理員，擁有正確的處事態(tài)度才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協調發(fā)展，合理發(fā)展。

　　最后，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。作為助理管理員，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地引導同學們熱愛生活。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到助理管理員中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　通過在宿管會這一年，我最大的感觸是：用心做好一件小事，把每一件小事都能做好，你也是成功的人；付出真心，服務同學，關心同學，你的內心會充滿愛與快樂，生活也會是美好的。

　　因此，我希望宿管會能給我一次機會，讓我繼續(xù)在宿管會發(fā)展，為32棟的同學們服務。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

2024工作留任申請書 篇34
　　尊敬的教育局領導：

　　我于20xx年X月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

　　一、教學方面：分配到學校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長

　　二、個人素養(yǎng)方面：課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。

　　三、生活方面：在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！

　　申請人：

　　申請日期：XX年X月X日

2024工作留任申請書 篇35
　　尊敬的：

　　我是20xx級農學的劉佳，目前任學生會文藝部副部一職，我要申請留任在學生會任職。在文藝部近兩年里，學生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學生會是橋梁，它溝通著老師和學生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨；學生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。在文藝部，我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務，不求完美但求圓滿。所以，在這個充滿的競爭和挑戰(zhàn)的舞臺上，我想用自己的視角，來展現這兩年來我所經歷的酸甜苦辣。

　　在這兩年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多�，F在，當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當眼淚忍不住想要流下來的時候，當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力！

　　甜的是合作的快樂。文藝部里的兄弟姐妹各個多才多藝，我們文藝部努力下，聚在一起的靈感紛涌、魅力四射。在準備運動會的大型團體操時，最忙的就是我們了。可是，忙碌帶給我們的不是痛苦，而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論隊形時，記得我們在運動會結束后緊繃的神經突然放松的閑適，記得我們在月色下回寢室時談論隊形不統一時。這些情景，帶給我的快樂，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂，也是我今天義無反顧地要留在學生會的原因。

　　在以后的工作中，我要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私，并且我部會積極配合學生會工作，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁的團體。我一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步！我一定爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日