高中生入學生會申請書 篇17
　　尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我加入到學生會這個團體中，認為自己除了能以自身之長為同學們服務(wù)之外，還能在工作實踐中吸取、借鑒和他人的長處，并不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　同時我也愿意用我自己的.能力為學生會的工作貢獻出自己的一份力量，讓我院學生會能夠通過我們大家的努力越來越好！加大在學校中的影響力和作用！

　　我志愿加入我院的宣傳部，因為宣傳部在我看來是學生會對外交流與合作的窗口，是本著服務(wù)學校和同學的宗旨，在學校和學校、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用的優(yōu)秀團隊。

　　與高中的學生會有本質(zhì)工作上的不同！我認為宣傳部對于整個學校的學習氛圍以及思想導(dǎo)向起到舉足輕重的作用。它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會；它是一塊兒舞臺，讓整個學院感知我們的心聲。我相信加入宣傳部后能更好的發(fā)揮自已的特長，在部長的帶領(lǐng)下，協(xié)同本部成員，做好本院對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過各種方式宣傳于廣大師生。

　　如果我能加入校學生會組織，我會積極、主動地發(fā)揮它的作用，并鍛煉自己的各項能力，包括組織、思維、辦事、創(chuàng)造和交際能力。并遵守學生會的所有章程，履行學生會成員的義務(wù)，積極參加學生會組織的活動，時時事事要求自己"待人正直、辦事公正嚴于律己、寬以待人"的思想！

　　一定好好努力，爭取更好的表現(xiàn)！我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領(lǐng)導(dǎo)和同學們交給我的任務(wù)，使我院宣傳部發(fā)展的更加完善！

　　此致

　　敬禮！

　　

　　20xx年XX月XX日

高中生入學生會申請書 篇18
　　老師：

　　您好，我是經(jīng)濟管理系1201班的張麗梅，今年20歲，來自福建。我性格開朗，對待學習和工作細心負責，并能夠吃苦耐勞。

　　作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望，更想通過加入學生會，增加自己的社會實踐能力。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ)，自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。

　　所以，我向往學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。 在高中的時候，我擔任了班級的班副班長，在高中三年中，積極的參與了班級的活動，對學生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯。在班長的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時能夠為同學服務(wù)，我也覺得很高興。高中的三年，我學到了很多，也得到了很多。

　　如今來到大學，我希望自己能夠加入組織部，希望自己能夠成為其中的一名成員，同時也希望自己在大學生活中繼續(xù)鍛煉自己、能夠繼續(xù)為同學們服務(wù)。

　　據(jù)我了解學生會組織部是協(xié)助團委加強全院共青團建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。其基本工作有：

　　(一)熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織、團總支委員情況;

　　(二)嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作;

　　(三)負責業(yè)余團校、學生干部培訓班的組織工作;

　　(四)督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況;協(xié)助團委做好“五四”獎先工作和團總支平時考核工作;

　　(五)推薦優(yōu)秀團員作為員發(fā)展對象，并協(xié)助做好具體考查工作;

　　(六)做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作;

　　假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學們服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁的團體。

　　我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望能在大學中加入組織部讓自己能不斷提高。

　　我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在高中三年副班長位置上，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　請老師給我一個施展才能，實現(xiàn)自我價值的機會！

　　此致

　　敬禮！

　　

　　20xx年x月x日

高中生入學生會申請書 篇19
　　尊敬的團總支領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是XX學院專業(yè)學生，我很榮幸有機會表達自己由來已久愿望，我在此申請加入學生委員會。

　　進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力；與人溝通，交流能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務(wù)中努力，現(xiàn)在擔任公管班班長，班級之外，我加入義務(wù)支教社，通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學生應(yīng)盡責任，現(xiàn)擔任圖書館負責人。我參加黨校學習并任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。

　　在這個過程中，我得到陳老師關(guān)心教導(dǎo)和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。

　　在陳老師教導(dǎo)之下，在班級擔任班長期間，以及在之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協(xié)調(diào)同學之間關(guān)系，怎樣去處理班長與各個班委之間關(guān)系，盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力同學，已經(jīng)可以很好處理工作與學習之間關(guān)系。

　　我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好實現(xiàn)“幫助同學，服務(wù)大家”愿望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。

　　一直以來，我都很關(guān)心學生會工作和發(fā)展，在此我提出三個自己關(guān)于學生會工作想法：第一個是學生會內(nèi)部考核工作，包括對各部門負責人，各部門干事，成員考核。我在這里提出問題不是單純考勤制度。而是應(yīng)該包括監(jiān)督，督促，鼓勵和引導(dǎo)。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模范帶頭作用，沒有給下面成員和干事帶好頭，出現(xiàn)一些負責人和干事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

　　監(jiān)督和督促視為了給部門負責人一定壓力，提高對各部么成員重視程度�？梢园�括適當批評和建議；鼓勵和引導(dǎo)時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺�？梢宰龅揭圆块T負責人身份經(jīng)常和干事，成員交流對學習和工作看法了解他們生活和學習狀況，給予關(guān)心鼓勵，積極引導(dǎo)他們想著積極方向努力和發(fā)展。

　　具體實施可以分為定期考核和隨時考核�？己藘�(nèi)容可以分為思想作風方面；工作任務(wù)完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態(tài)度方面。

　　其中工作能力考核又可以分為：是否對每次工作有所計劃；是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間合作關(guān)系做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體關(guān)系？

　　考核結(jié)果可以作為學生會干部任免，獎懲依據(jù)之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門干部成員綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯(lián)系在一起，改變松散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會風采境界。

　　第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現(xiàn)在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學角度來看，有時學生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內(nèi)，未能很好借助于學生會力量來擴大影響范圍。無法體現(xiàn)全院學生有機聯(lián)系，只是各自奮斗，不能體現(xiàn)全院整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作機制。

　　具體解決可以從幾個方面出發(fā)，一，在委員會中設(shè)立專門聯(lián)絡(luò)員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯(lián)系，對班級一定時期內(nèi)想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學生會之間有固定聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學生會聯(lián)系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯(lián)系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學們增加對學生會信任和支持。

　　學生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學參與其中，有助于活動開展；有助于班級進一步發(fā)展；有助于使全院真正聯(lián)系在一起，形成一個團結(jié)整體；也有助于體現(xiàn)全院學生風采。

　　思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員選拔是十分嚴格，單單只有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好心理素質(zhì)，更有著極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學生會注入新鮮沸騰血液。

　　請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會章程，履行學生會成員相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新里程！

　　申請人：

　　日期：

高中生入學生會申請書 篇20
　　您們好!

　　我是藝術(shù)設(shè)計(本科)一班的王慧鵬，現(xiàn)任本班班長。我申請加入系學生會，殷切希望能成為當中的一員。

　　學生會是一個予人玫瑰的地方，奉獻自我的地方，從事學生會工作是對個人能力展現(xiàn)和鑒定的一種極好的方式。雖然我以前并沒有在校學生會工作過的經(jīng)歷，但我知道，我們可以在學生會這個組織中積極的引導(dǎo)他人，幫助同學，奉獻校園，我們可以在這個舞臺上淋漓盡致地發(fā)揮自己的特長，從中獲益，在每一次工作之中獲得經(jīng)驗，在每一次工作之后發(fā)現(xiàn)不足。這正是我申請加入學生會的目的——奉獻自我，歷練自我。

　　假如我有幸成為系學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向他人學習;要進一步地廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我有幸成為系學生會的一員，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學們服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前，我將堅持以學校、大多數(shù)同學們的利益為重，決不以公謀私。嚴格要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”。

　　如果我沒有通過系學生會的考察和審核，沒能進入系學生會，我也決不氣餒，我會繼續(xù)好好努力，決不抱怨，仔細查找自身原因，改正錯誤、進一步完善自我，爭取有更好的表現(xiàn)。

　　我知道，再多燦爛的.話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請系學生會領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，嚴格審批。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

高中生入學生會申請書 篇21
　　尊敬的校：

　　我校學生學生會是在校各級、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。學生學生會自成立以來，積極宣傳、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，熱情為廣大同學服務(wù)，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學風、校風作出應(yīng)有的貢獻。學校也多次為學生學生會的.發(fā)展辦公場所，及時保障了學生學生會的正常運轉(zhuǎn)。為了更好地服務(wù)同學，現(xiàn)特向?qū)W校申請經(jīng)費陸佰圓整（600.00元）為了表彰在本學期在本學期中作出了貢獻的學生成員。故向校申請懇請學校批準。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

高中生入學生會申請書 篇22
　　尊敬的系學生會：

　　我是x系x班的x，我申請加入系學生會組織部。

　　在提起這支筆之前的很長一段時間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因為我在等這個時刻等的太久了，從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到學生會的行列之中去，現(xiàn)在這個機會終于到來了。“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的`文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　我對學生會工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向系學生會遞交這份申請書。在小學、初中和高中的時候，在同學們的支持下，我有幸長期在班里擔任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級活動的組織工作，積極出謀劃策，為同學服務(wù)。這對我自身能力培養(yǎng)是較為有利的�，F(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學的系學生會當中，無疑是在更好地為同學服務(wù)的同時，自己也能在各種不同的工作當中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時平時也要自覺的學習和體會黨的精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

　　加入學生會不僅僅是體現(xiàn)出培養(yǎng)一名大學生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)出培養(yǎng)一名優(yōu)秀工作者應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。當然，在學校里有很多同學比我更出色，比我更能勝任到學生會的工作當中去，但是，學生會作為在學校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，團委指導(dǎo)幫助下的學生組織，在保證團結(jié)的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發(fā)展。

　　加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。但是我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我能順利進入系學生會組織，那將會是我非常榮幸的事。我也將會以一種積極的態(tài)度來回報我敬愛的系學生會組織，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的工作中我會盡自己的努力，以全心全意為同學服務(wù)為宗旨，積極組織和配合學生會成員組織各項學生會開展學生科技、文化、體育活動，豐富同學課余生活，使校園生活更加多姿多彩，同時倡導(dǎo)進取向上的學風，開拓視野，鍛煉同學們的思維及實踐能力，凝聚同學的向心力和集體智慧，提升同學們的集體榮譽感，樹立和發(fā)揚我院的良好精神風貌以及文明之風。

　　希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。

　　申請人：x

　　20x年x月x日

高中生入學生會申請書 篇23
　　尊敬的各位、老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　首先，感謝各位、老師以及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。我是來自。我要競選的職務(wù)是團總支組織部部長。

　　在進入大學后,我加入了團總支組織部。在這一年多的時間里，在和同事們積極合作，共同努力中，我學到了很多，感受到了很多，收獲了很多，也得到了很多的鍛煉。尤其是深切地體會到“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。我相信只有在集體中自己才能全面發(fā)展其才能，更相信自己能夠團結(jié)好這個團體，為學校干一份實事，所以我要申請團總支組織部部長一職。

　　組織部作為各部門，老師和學生之間的紐帶，其重要性不言而喻。同樣的，組織部的做事要求也更嚴格些。組織部是一個做事要求嚴謹、務(wù)實求真且駕馭性強的部門。它的工作內(nèi)容要求我們有團結(jié)、充分協(xié)作的。團費的繳納需要細致的清理和核實，團員的培練需要周詳?shù)挠媱澓徒M織，資料的需要仔細核對，上下保持一致。在服務(wù)同學方面，我認真仔細地對待每一件事，公平公正地對待每一位同學，而且動員聯(lián)合一切可以團結(jié)的力量。對人應(yīng)容乃大，對事應(yīng)精巧細。使自己的能力得到鍛煉的同時也更好地服務(wù)于同學。

　　有句話說得好，“看到世界的本質(zhì)，并熱愛它”。此刻，這句話正是我對我所競選職位理由的詮釋。雖然我不是各方面最優(yōu)秀的，但我有熱情和信心去學好、做好自己的每件事情。我自愿以我的全部熱情去奉獻自己，服務(wù)同學。在平時的生活中，我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，我喜歡組織部的這份工作，因為它不僅充實了我的生活也充實了我的心靈。

　　假如我有幸擔任我院團總支組織部部長一職，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起、老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。我會和本部所有負責人和成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以，編入，再逐個逐個的解決好。

　　再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請各位評委給我一張信任的票，給我一個施展才能的機會吧!

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高中生入學生會申請書 篇24
　　各位老師：

　　大家好！我是xx班的，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。

　　父母給了我一個好聽的名字，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優(yōu)，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神，有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

　　我是一名性格外向，樂于助人，熱愛班集體，喜歡參加集體活動的學生。 “學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。 假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"。

　　如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

　　如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設(shè)中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設(shè)成為一個與時俱進的團體。

　　如果我當選，我會時常與老師交流，讓學生會也成為老師的助手。

　　如果我當選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養(yǎng)成良好的學習生活方式、培養(yǎng)自己的學習興趣、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，做一個輕松快樂的讀書人。

　　如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應(yīng)學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。

　　如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

　　如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設(shè)中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設(shè)成為一個與時俱進的團體。

　　如果我當選，我會時常與老師交流，讓學生會也成為老師的助手。

　　如果我當選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養(yǎng)成良好的學習生活方式、培養(yǎng)自己的.學習興趣、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結(jié)合、全面發(fā)展，做一個輕松快樂的讀書人。

　　如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應(yīng)學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。

　　最后，我屈原《離騷》中的一句話作為演講的結(jié)束和新生活的開始：路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高中生入學生會申請書 篇25
　　敬愛的學校學生會：

　　你們好！我是20xx年x班的xx同學。在此向大家申請，加入學校學生會，成為學校學生會的一份子。

　　火車跑得快，全靠車頭帶。學校學生會是團員學生、青年教師的直接組織者和帶領(lǐng)者。因此，學生會自身的思想覺悟的高低和工作能力的強弱，直接關(guān)系到學校的團隊活動能否開展。在此我向?qū)W校申請，成為學校七年級的大隊長，成為學校學生會，為學校盡一份心力，貢獻一份力量。

　　團隊干部既要有能力，更要有工作熱情。這兩項一直是我想成為學校學生會的理由，并且我自己也能做到這兩樣。

　　成為學生會之后我會更加注意培養(yǎng)個人魅力。因為團隊工作無法用行政力量強制實施，所以，團隊活動要順利開展，團隊干部，特別是團隊負責人就要培養(yǎng)個人魅力，通過自己在學校的威信而不是團隊負責人這個職位來協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。

　　如果我成為學校學生會，我會對團隊活動的開展情況進行大力宣傳，以激發(fā)學生參與，鞏固活動效果，擴大團組織的影響力。我想，既要有活動之前的宣傳，就是讓老師、學生知道活動的目的意義、實施方案，從知道怎么參加，并且愿意參加；也要注重活動結(jié)束后的宣傳報道，鞏固活動成果，擴大活動影響。

　　以上是我對學校開展團隊活動的一些粗淺認識，懇請大家批評指正。有些因素是團隊干部通過自身努力可以解決的，像積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，精心選擇活動內(nèi)容、制定活動計劃等，我一定要在今后的工作中不斷改進，不斷提高。

　　懇請學校學生會同意我的請求，成為學校的大隊長。

　　我是建工xx班的，今年xx歲，先是班中的一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的'社團，增加自己的社會實踐能力。

　　“學生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內(nèi)向，沒有向?qū)W生會提出申請，著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。

　　申請人：

　　申請日期：xx年xx月xx日

高中生入學生會申請書 篇26
　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　我是數(shù)控學生，現(xiàn)申請加入學生會體育部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響，融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認識體育，并且開始喜歡上體育，于是在課余我多了一項活動，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解。從世界杯到網(wǎng)球，從網(wǎng)球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運動員為大家創(chuàng)記錄，奪金牌，但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結(jié)晶，當我們贏得比賽最后的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家?guī)�來新的活力�?br />
　　假如我能加入體育部，我將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！ 學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織，所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高中生入學生會申請書 篇27
　　尊敬的校團委學生會：

　　你們好！我是來自大一新生服工1108的霍，我來自邵陽武岡我申請加入系團學會。

　　學生會有學生組成的一支為同學老師服務(wù)強有里的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學間也有不小的反響加入團學會不僅能很好的鍛煉自己，完善自己，更重要的是，能更好的體會自己的價值，有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校團學生會組織。

　　學生會，是我一直以來向往的組織，據(jù)他們說，橋梁的紐帶是學生會存的基礎(chǔ)，自我鍛煉自我的提升，以及及提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力和源泉，因此我比較向往校學生會，組織，能夠加入學生會成為校學生會，成為其中一名積極份子是我一直以來的心愿。

　　假如我能順利進入校學生會組織我積極主動民主協(xié)助的發(fā)揮它應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己各方面的能力，比如說，工作能力，自理能力，組織能力思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力，和交際能力，更好的擴大自己的人脈。

　　假如我不能夠順利加入校團委學生會，只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的，也不會氣餒，我更會不斷鍛煉繼續(xù)前進。

　　假如我能加入。我將進一步加強自身修養(yǎng)。努力提高自己的能力。完善自身的'素質(zhì)。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴于律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現(xiàn)！

　　申請人：

　　日期：

高中生入學生會申請書 篇28
　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　我是數(shù)控x級學生，現(xiàn)申請加入學生會體育部。

　　學生會是由學生組成的.一支為同學服務(wù)的強有力團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　假如我能加入體育部，我將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高中生入學生會申請書 篇29
　　敬愛的團委組織：

　　我是來自某系的__，大一一年在班里擔任班長一職。

　　團委組織部主要職責是協(xié)助團委加強全系共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能。作為組織部的一員，要嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作;做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作。為了豐富學校黨員，團員和學生的校園生活，要積極策劃團組織生活風貌的主題團日;開展團周年慶活動;開展時事政治講座、舉辦各類知識競賽、進行學生會內(nèi)部管理監(jiān)督，并且完成學生會交辦的其他任務(wù)。

　　在過去一學年擔任班長的時間里，在服務(wù)同學方面，我認真仔細地對待每一件事，公平公正地對待每一位同學，而且動員聯(lián)合一切可以團結(jié)的力量。與此同時，我不斷地進行總結(jié)、反思，也初步形成了自己的一套工作原則。包括：對人應(yīng)由容乃大，對事應(yīng)精巧細微;工作中扮演的角色問題;活動中內(nèi)容與形式的關(guān)系等等。根據(jù)本人的實踐工作經(jīng)驗(，這些思想對我現(xiàn)實生活中的工作確實有明顯的指導(dǎo)作用。

　　首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。

　　其次，我會和其他成員搞好關(guān)系，團結(jié)其他同學，關(guān)心和維護學生正當?shù)臋?quán)益，及時地反映學生提出的意見、建議和要求，充分發(fā)揮紐帶作用。

　　最后，我會和本部所有負責人和成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個的解決好。

　　我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務(wù)，有決心搞好工作。

　　我自信我能勝任組織部部長一職。

　　此致

　　敬禮!

高中生入學生會申請書 篇30
　　尊敬的校學生會：

　　我是系xx級學生李x，現(xiàn)申請加入學生會宣傳部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

　　本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

　　假如我能加入，將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己&,待人正直、公正辦事&,;要求自己&,嚴于律己、寬以待人&,;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

　　此致

　　敬禮!

高中生入學生會申請書 篇31
　　尊敬的校團委學生會：

　　我是XX班的，我申請加入校團委學生會。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

　　我是一名……

　　假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高中生入學生會申請書 篇32
　　尊敬的學生會：

　　我自愿申請加入學校學生會。

　　我是七年級3班的，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。從踏進這個校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學生會的`同學們，都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學生自己管理自己的組織。她能將學生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映；也能將學校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學們；同時，她還能組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織，更能夠加入學生會，成為其中一員是我一直以來的'心愿。

　　由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。

　　因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。

　　謝謝！

　　申請人：

　　日期：