關(guān)于高一下學(xué)期班主任工作心得體會
我是一名剛畢業(yè)的年輕教師,被學(xué)校委員會任命為劉皇中學(xué)高一15班的班主任。我已經(jīng)當(dāng)了將近一個學(xué)期的班主任,這讓我充分認(rèn)識到班主任的工作是忙碌、快樂和充實的。
每天班主任都早起,天黑了。學(xué)校布置的任務(wù)和班上學(xué)生的成長都要求我履行班主任的職責(zé)去關(guān)注和關(guān)心,所以我覺得有點忙。然而,這項工作充滿了樂趣。我很高興看到我的學(xué)生快樂健康地成長。但是我也看到我的工作并不方便。
我有幸參加了劉皇中學(xué)的班主任培訓(xùn)班,這使我對班主任工作有了更深的了解,學(xué)到了一些科學(xué)的、優(yōu)秀的管理方法,掌握了一些先進的管理理念,也使我更有信心成為一名班主任。
首先,通過培訓(xùn),我意識到作為一名班主任提高整體素質(zhì)的必要性。校長是協(xié)助學(xué)校完成教育和教學(xué)的第一人。班主任離學(xué)生越近,他接觸學(xué)生和他們父母的機會就越多。因此,班主任的個人素質(zhì)關(guān)系到學(xué)生的健康成長和學(xué)校的繁榮。
第二,通過訓(xùn)練,我意識到我肩負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。我應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生辨別是非、善惡、美丑,理解學(xué)習(xí)的目的,端正生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第三,也是最重要的一點,通過培訓(xùn),我積累了做好班主任工作的要領(lǐng),感謝做報告的老師。從他們身上,我學(xué)到了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采,也學(xué)到了班主任工作中的許多具體問題和處理方法首先,作為一名班主任,一個人必須注意自己的形象,以身作則,以身作則。衣著得體,言行具體;在學(xué)生面前,用良好的榜樣意識影響學(xué)生;熱情回應(yīng)學(xué)生的問候;課堂上應(yīng)該有正式的和習(xí)慣性的運動。隨時隨地調(diào)整你的言行同時注意以下幾點:1.選擇班干部和班組長,提醒他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教會他們組織安排日常的班級活動和學(xué)習(xí);2.建立核心人物,強調(diào)負(fù)面人物的影響;3.遇到問題時不要沖動,冷靜思考,這樣你思考的方式可以更有效地解決問題。4.必要時,班主任應(yīng)該給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,其余的應(yīng)該讓學(xué)生在實踐中主動完成、提高和鍛煉。5.巧妙設(shè)計小活動,適時適度的教育學(xué)生,并以非正式的最佳形式;6.用鼓勵的行動和語言給學(xué)生積極的心理暗示;7.注重課后與學(xué)生的交流,講藝術(shù);8.更多地了解學(xué)生的心理活動和成長;9.及時總結(jié)工作,反思不足,以便今后吸取教訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我對班主任的頭銜有了更深的了解。我知道只有熱愛學(xué)生,我才能贏得他們的尊重。只有班級管理科學(xué)化,班主任才能輕松自如地開展工作。我需要不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,提高理論知識,武裝自己的頭腦,讓自己成為一個學(xué)生喜歡的明智的班主任。
發(fā)布時間:2021-01-24 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)來源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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