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1.工商管理專業(yè)可提供管理、市場(chǎng)、金融、經(jīng)濟(jì)和國(guó)際商業(yè)等多種職業(yè)，它將扎實(shí)的商業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的文科知識(shí)基礎(chǔ)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生畢業(yè)后可以從事特定的職業(yè)或取得更高的學(xué)位。  
管理專業(yè)對(duì)商業(yè)多面手進(jìn)行廣泛的知識(shí)培訓(xùn)，包括規(guī)劃、組織、指導(dǎo)、控制以及與商業(yè)組織有關(guān)的商業(yè)和行為決策。  
2。企業(yè)管理專業(yè)的目的是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，適應(yīng)加入WTO后國(guó)內(nèi)外企業(yè)對(duì)人才的新要求，掌握該專業(yè)必要的基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，全面發(fā)展，能夠從事業(yè)務(wù)工作，具有一定的實(shí)際工作能力和分析、研究、創(chuàng)新能力。  
中英兩國(guó)開(kāi)設(shè)的企業(yè)管理專業(yè)充分發(fā)揮了我國(guó)高等教育自學(xué)考試的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，它吸收了西方相關(guān)領(lǐng)域的新知識(shí)和新方法，主要培養(yǎng)和造就了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有一定創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐工作能力的企業(yè)管理應(yīng)用型和專業(yè)化專業(yè)人才。培養(yǎng)精通國(guó)際商務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理理論、知識(shí)和方法的高級(jí)應(yīng)用型人才，具有創(chuàng)新能力、獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)精神，兼具美德和人才。  
企業(yè)管理專業(yè)要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，遵守法律，正確理解和掌握企業(yè)管理的基本理論，掌握各門(mén)課程的基本知識(shí)和基本業(yè)務(wù)技能，有分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。  
3.1本課程分為思想政治理論課和高等教育自學(xué)考試專業(yè)課程。  
因此，課程設(shè)計(jì)不僅要求學(xué)生掌握知識(shí)和專業(yè)能力，而且還需要?jiǎng)?chuàng)造條件，提高學(xué)生的人際關(guān)系和公共溝通能力；培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)商業(yè)環(huán)境變化的自我發(fā)展能力；使學(xué)生能夠識(shí)別和分析問(wèn)題，并能夠收集相關(guān)材料，用于規(guī)劃、決策、監(jiān)督和控制。"幫助學(xué)生發(fā)展自我管理能力，包括時(shí)間管理、工作安排、決策、意見(jiàn)、應(yīng)對(duì)壓力、獨(dú)立工作等；培養(yǎng)學(xué)生的自信、獨(dú)立判斷、自我激勵(lì)素質(zhì)和能力。這些都是學(xué)生發(fā)展事業(yè)和面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所必需的。  
第二，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是低的、循序漸進(jìn)的。教材是用英國(guó)的適當(dāng)教材翻譯或重新編撰的。為了減少學(xué)習(xí)難度，有關(guān)部門(mén)組織編制了適合開(kāi)放學(xué)習(xí)的教學(xué)輔導(dǎo)材料，并將組織相應(yīng)的面對(duì)面輔導(dǎo)。