特教教師愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿
成功的人大部分都是很有耐心的,有些人經(jīng)歷小小的挫折就想要放棄,這些人是很難成就大事的。小不忍則亂大謀,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。小編最近總結(jié)整理了一篇特教教師愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿,希望各位讀者能夠認(rèn)認(rèn)真真地閱讀一下這篇特教教師愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
孩提時(shí),我就非常敬慕老師,向往長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名光榮的人民教師。初中畢業(yè)后,我毅然報(bào)考了師范學(xué)校,一張?zhí)貛煹匿浫⊥ㄖ獣?shū),讓我從此與特教結(jié)緣。三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),對(duì)特殊教育從相識(shí)到相知,我知道社會(huì)上有許多殘疾兒童,在期盼著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們走出傾斜的世界,渴望與健康的孩子擁有同一片藍(lán)天!
特師畢業(yè)后,我滿(mǎn)懷著希望邁進(jìn)了泰安聾啞學(xué)校的大門(mén),見(jiàn)到了我執(zhí)教生涯中的第一批學(xué)生―13個(gè)剛?cè)胄5拿@童。當(dāng)我登上三尺講臺(tái)的時(shí)候,望著那13個(gè)孩子,我的心一下子縮得好緊好緊。一張張如鮮花般可愛(ài)的笑臉,一雙雙如明月般閃亮的眼睛,竟然是一群又聾又啞的孩子!我慨嘆命運(yùn)的不公,期望他們能聽(tīng)到點(diǎn)什么。于是,我跑到學(xué)生的身后,大聲地喊他們的名字:“張憲云,王化良……”我歇斯底里地喊,嗓子喊啞了,回答我的還是那一動(dòng)不動(dòng)的身影―一他們聽(tīng)不見(jiàn)。望著他們,我掂出了一名聾校教師肩上擔(dān)子的分量。
一切都要從頭開(kāi)始。每天起床的哨音一響,我便走進(jìn)孩子們的宿舍,教他們穿衣疊被、整理內(nèi)務(wù),手把手地教他們洗臉?biāo)⒀?然后帶他們到操場(chǎng)上晨跑、做操。吃飯的時(shí)候,我顧不上自己,忙碌地穿梭于學(xué)生們中間。為了孩子們健康成長(zhǎng),我付出了慈母般的愛(ài),用勝似父母的親情關(guān)心著他們。我班有個(gè)8歲的聾兒智力低下,一天到晚口水常流,身上的氣味腥臭難聞,學(xué)生們一靠近他就皺眉頭。責(zé)任感和事業(yè)心促使著我,強(qiáng)忍著難耐的氣味靠近他,關(guān)心他,并教育學(xué)生們不要嫌棄他。
這個(gè)孩子的手不方便,我就一口一口地給他喂飯,大小便幫他脫褲子,有時(shí)孩子拉到褲?rùn)n里,我就給他從頭到腳一遍又一遍地擦洗,然后換上干爽的衣服。愛(ài)的甘露滋潤(rùn)了孩子們荒蕪的心田,我和他們之間的距離越來(lái)越近,感情也越來(lái)越深,每次家長(zhǎng)們來(lái)接孩子,他們總是依依不舍,不愿離開(kāi)學(xué)校。
家長(zhǎng)看到自己孩子的變化和成長(zhǎng),無(wú)不充滿(mǎn)了喜悅和感激,往日那雙無(wú)奈的眼睛里又燃起了新的希望。他們一遍又一遍地對(duì)我說(shuō):“劉老師,真是太感謝你了!有你這樣的好老師,我們一千個(gè)放心,一萬(wàn)個(gè)放心!”從他們的言行中,從他們的眼神里,我又一次地感到自己肩上的責(zé)任和使命。不是嗎,這個(gè)世界多么需要特教教師啊,殘缺的太陽(yáng)多么需要有人托起啊!親愛(ài)的孩子們,劉老師愛(ài)你們!
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。與聾啞學(xué)生的結(jié)緣,雖然不是我的初衷,但確是我的歸宿。我―一個(gè)從事特教事業(yè)的老師,雖沒(méi)有石破天驚的壯舉,沒(méi)有輝煌顯赫的榮耀,但是我無(wú)怨無(wú)悔!我要在平凡的崗位上,用真摯的愛(ài)心為聾啞孩子筑起永恒的豐碑!最后,我還要說(shuō)一句心底的話(huà):“我愛(ài)我的聾童!我愛(ài)我的聾校!我愛(ài)我從事的特教事業(yè)!"
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
「標(biāo)簽: 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿」
發(fā)布時(shí)間:2018-06-11 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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