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一個(gè)初入塵世的人，一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨的人，一個(gè)用懵懂眼光看一切的人，我們稱之為孩子。我不是初入塵世，也并非未經(jīng)風(fēng)雨，更沒(méi)用那種眼光看待周圍的一切，但，我依然是孩子。

做孩子不難，男的是做“好孩子”。怎樣的孩子才算是個(gè)好孩子？我不知道。我想，在世人的眼中，總該有一種標(biāo)準(zhǔn)，他們用他去衡量他們周圍的孩子，認(rèn)為或好或壞。我呢，是一個(gè)孩子，但，是一個(gè)“壞孩子”，或者，至少不是一個(gè)“好孩子”，我本不愿如此，只是這年頭好人難當(dāng)，好孩子難做，我也就樂(lè)得“好人不做”，索性一壞到底。

我成績(jī)不好，脾氣又壞，十幾年來(lái)，朋友沒(méi)有幾個(gè)，爸媽也常罵我。經(jīng)歷了很多，卻總感傷痛，被人所騙，卻覺(jué)得快樂(lè)。我性格叛逆，令很多人生氣，老師找我談話，爸媽也訓(xùn)導(dǎo)我，但我從未讓他們滿意。我不知道是不是我已經(jīng)無(wú)望，只是一如既往的做著我的孩子，在自己的世界里生活。天空中有云的時(shí)候，我會(huì)躺在草地上抬眼望天，羨慕白云的愜意流浪；心情陰郁的時(shí)候，我會(huì)在紙上寫很古怪的文字，希望有人會(huì)懂我良苦用心，也會(huì)抱只籃球在球場(chǎng)瘋狂；天空中羅玉的時(shí)候，我就坐在窗前很認(rèn)真的看雨點(diǎn)或大或小或急或緩的下落，想想著飄雨的愁怨，希望世界永遠(yuǎn)這樣；心情好的時(shí)候，我就一個(gè)人在路上走，一個(gè)人也不找，只是到我想去的地方，希望和阮籍一樣窮途而歸。

姐在電話中勸我爭(zhēng)氣，別辜負(fù)了爸媽的期望，我在嘴上說(shuō)感動(dòng)，心里卻想不如死了的好。放下電話，我想：或許在這個(gè)欲望到了無(wú)奈的社會(huì)，只有孩子會(huì)沒(méi)有太多的憂慮，會(huì)真實(shí)一些。躺在床上，我望著夜空中的星星許愿：就讓我一直做個(gè)孩子。醒來(lái)的時(shí)候，已誤了半個(gè)小時(shí)的課，我走在馬路上，沐浴著陽(yáng)光，心情很沮喪。腳剛踏進(jìn)教室，下課的鈴聲就已打響。我在眾人不解的眼神中坐到位子上，倒頭便睡。

第二屆新概念作文大賽的二等獎(jiǎng)獲得者宋靜茹的獲獎(jiǎng)作品便是《孩子》，我確實(shí)覺(jué)得她挺“孩子”的，但我想，我的這篇《孩子》也不差，至少應(yīng)和她不相上下。我知道，我的這種想法要是被老師知道，我的頭銜肯定會(huì)被再加上一項(xiàng)“驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人”。

有時(shí)候，我覺(jué)得我真的是個(gè)孩子。我會(huì)驕傲，也會(huì)謙虛，我想奮起，也想墮落，我一個(gè)人想的太多，真正實(shí)現(xiàn)的卻沒(méi)有幾個(gè)。我不覺(jué)得這是一種侮辱，我認(rèn)為這只是時(shí)機(jī)未到。或許我太過(guò)于善待自己，可我從未為此后悔。

面對(duì)高考，我并不激動(dòng)興奮，也不恐懼愁怨，心中充滿的是深深的敵意與無(wú)謂。我厭惡這種教育制度，也痛恨這種考試方法，不想就這樣浪費(fèi)光陰，做自己不愿做的事，承受額外的煎熬。我并不對(duì)自己抱多大希望，幾乎想放棄，但爸媽會(huì)難過(guò)，我于心不忍，就這樣，我成全了爸媽，浪費(fèi)著自己，過(guò)完了高三的八十多個(gè)日子。每天，我都和同學(xué)們一起在教室學(xué)習(xí)，一起在餐廳吃飯，一起在宿舍休息，但心理所想的，確實(shí)完全相反或者很不相同的東西。我覺(jué)得，自己跟同學(xué)們是兩個(gè)世界的人。每個(gè)人都戴著虛偽的面具，說(shuō)這言不由衷的話語(yǔ)，不真實(shí)的存在著，像影子。

天空很小，我是一只青蛙，就要窒息而死，我很辛苦的尋找空氣，想做自己愿意做的事。我知道哪兒有新鮮的空氣，可我很難呼吸到它，因?yàn)橹虚g隔著一些可惡的東西，使我艱與呼吸視聽(tīng)，所幸還能有幾句言語(yǔ)。

星期天放假，我卻不愿回家。一個(gè)人在異鄉(xiāng)的街頭走著，看見(jiàn)各色各樣的人，也被各色各樣的人所見(jiàn)。幾朵花很意外的進(jìn)入我眼，欣喜欲狂，我緊走上前，定睛細(xì)看，卻是一束塑料鮮花。我心一沉，在這個(gè)世界上，那種原始的野性的美，真的已是很少了��！回頭看看，已有一群婦人圍著那花討價(jià)還價(jià)了，我不覺(jué)心里便有一些鄙視她們�？觳教与x那種虛假的誘惑，我仍心有余悸。

被一些東西感動(dòng)著，我心如潮涌。作為孩子，我有權(quán)利表達(dá)出來(lái)，在這物欲橫流的社會(huì)，我們很容易迷失，想要真實(shí)的存在，就做個(gè)孩子吧！沒(méi)必要作好孩子，只要不壞就行，或者跟我一樣也行。如果可能，我愿永遠(yuǎn)做個(gè)孩子，這樣不累，也不會(huì)疲憊。

再看到這些文字，已是而立之年，不覺(jué)感嘆：時(shí)光好短，日子好長(zhǎng)！我似乎又看到當(dāng)年自己坐在考場(chǎng)里懶洋洋的寫這篇文字的樣子，一種類似于空洞的情緒在心底升起，自己也說(shuō)不清是因?yàn)槭裁�。物是人非，昨日不再的感覺(jué)像發(fā)了芽的種子一樣沖擊著我的心，但愿，明天會(huì)是新的一天，我不期望涅槃重生，只想能夠有些改變！