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南財(cái)學(xué)子三下鄉(xiāng):點(diǎn)點(diǎn)螢光,筑夢遠(yuǎn)航

大學(xué)生新聞網(wǎng)六安7月16日電(通訊員 陳榮靈)6月30日-7月15日,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院螢光支教志愿者團(tuán)隊(duì)在安徽省六安市霍邱縣花園鎮(zhèn)劉李學(xué)校,開啟為期十六天的暑期支教活動(dòng)。在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的支持下,團(tuán)隊(duì)開設(shè)了演講與口才、安全教育、書法、攝影、音樂、美術(shù)等課程,支教內(nèi)容豐富多彩,旨在激發(fā)孩子們對(duì)不同課程的興趣,在孩子們心中種下夢想的種子。

課前準(zhǔn)備,迎接支教

6月30日,團(tuán)隊(duì)初到劉李學(xué)校。在正式上課前一天,團(tuán)隊(duì)成員在會(huì)議室集中進(jìn)行備課。成員們了解到學(xué)校的許多孩子是留守兒童,需要投入足夠的耐心與愛心,也需要依據(jù)孩子們不同的性格并給予不同的關(guān)愛。在鄧主任與帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)將所有二至七年級(jí)的孩子分為五個(gè)班,并根據(jù)分班情況進(jìn)行了課程表的安排。隨后,各備課組結(jié)合不同年齡段孩子的興趣、已有知識(shí)儲(chǔ)備與對(duì)知識(shí)的接受程度展開備課,調(diào)整教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)思路,并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教案準(zhǔn)備與板書設(shè)計(jì),為正式的課堂教學(xué)做好充足準(zhǔn)備。

圖為團(tuán)隊(duì)成員在與劉校長和鄧主任商討分班事宜。中國青年網(wǎng)通訊員 費(fèi)冰沁 供圖

正式授課,培育興趣

在攝影課堂上,攝影老師帶孩子們走出教室,走進(jìn)學(xué)校的樹林,用手中的相框框出眼中的美景,由老師拿相機(jī)進(jìn)行拍攝,記錄下孩子們眼中的美景。孩子們有的選擇拍攝樹林間隙透下的陽光,有的選擇拍攝白云悠悠的天空,有的選擇拍攝郁郁蔥蔥的林木,有的選擇拍攝下同伴三五成群的合影,也有的想給老師留下一張相片。孩子們在課堂上學(xué)會(huì)了如何取景、如何發(fā)現(xiàn)身邊的的美景,也給攝影課留下了獨(dú)屬于自己的一份回憶。通過實(shí)踐的方式,讓孩子們更加深入地接觸攝影,也對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在美術(shù)課堂上,美術(shù)老師為孩子們準(zhǔn)備了五彩繽紛的畫筆,根據(jù)每節(jié)課選定的主題,在黑板上進(jìn)行演示,鼓勵(lì)孩子們在仿照范例的同時(shí)根據(jù)主題自由繪畫,發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。在涉及美食主題時(shí),問及喜歡的美食,孩子們都十分踴躍,“西瓜!”“冰淇淋!”“面條!”。在老師的指導(dǎo)下,孩子們揮舞彩色的畫筆,在紙上畫下各種自己喜愛的食物。在課堂的最后,孩子們與自己的畫作留下了珍貴的合影,每個(gè)孩子臉上都露出了滿足的笑容。問及教授美術(shù)課的意義,美術(shù)老師談到,希望孩子們不僅學(xué)會(huì)美術(shù)技巧,也能將畫筆當(dāng)作記錄生活的工具,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)美、記錄美,始終對(duì)生活、對(duì)美好的事物抱有期待。

圖為美術(shù)課上老師進(jìn)行教學(xué)演示。通訊員 陳榮靈 供圖
在演講課堂上,演講老師耐心地教孩子們口部操、區(qū)分平翹舌音、句子停頓等演講技巧。在用繞口令考驗(yàn)大家時(shí),孩子們都積極舉手挑戰(zhàn),有的孩子字字清晰,口齒伶俐,令同學(xué)們都刮目相看。而相比于演講技巧,演講課更希望告訴孩子們要學(xué)會(huì)尊重和自信。只有尊重他人,才能讓自己為他人所信服;只有自信,才能獲得勇氣、奮發(fā)向上。

匯報(bào)演出,筑夢遠(yuǎn)航

支教臨近尾聲,為展現(xiàn)本次支教的成果,也為了給孩子們搭建展示自己的平臺(tái),團(tuán)隊(duì)決定在正式教學(xué)的最后一天下午舉行匯報(bào)演出,內(nèi)容包括展板展示和現(xiàn)場演出兩部分。展板設(shè)置在教學(xué)樓一樓走廊,展出孩子們的自畫像、軟筆與硬筆書法作品、攝影作品和安全教育手抄報(bào),供孩子們及家長參觀欣賞。而現(xiàn)場演出則包括舞蹈、朗誦、合唱和小品,由相關(guān)科目老師提前帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行排練。

圖為孩子們在進(jìn)行舞蹈排練。通訊員 費(fèi)冰沁 供圖
7月16日下午,烈日當(dāng)空,蟬鳴陣陣,在四位小主持人激情澎湃的介紹下,匯報(bào)演出拉開帷幕。各班女生們化著簡單的妝容,紅撲撲的臉頰在陽光的映照下顯得格外可愛。伴隨著歡快的音樂,她們跳動(dòng)輕快的腳步,揮舞舒放的手臂,扭動(dòng)靈活的身體,綻放燦爛的笑容。西游記師徒四人的防騙小品,表演得惟妙惟肖,令臺(tái)下觀眾連連稱贊。而《相信未來》的朗誦和《明天,你好》的合唱令人動(dòng)容。在演出的最后,“螢光”支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員共同合唱《我的未來式》,歌曲中“我的未來式由我做主”也是成員們想送給孩子們的寄語,希望他們不論未來的道路如何,都要憑借自己的努力去散發(fā)屬于自己的光芒。
本次支教讓團(tuán)隊(duì)成員與一群孩子們相遇、相識(shí)、相知,成員們紛紛表示被這群孩子的天真、單純感染,同時(shí)也在這段經(jīng)歷中收獲頗豐。團(tuán)隊(duì)成員表示,希望這短短十六天的教學(xué),能夠在孩子們心中種下夢想的種子,照亮孩子們未來前行的道路。
    作者:陳榮靈 來源:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院“螢光”支教團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-18 瀏覽:
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