大學(xué)生新聞網(wǎng)圖木舒克7月11日電（通訊員胡昱雯）
       2023年7月，在這個(gè)充滿活力與激情的夏日里，一群來(lái)自東南大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生走進(jìn)新疆圖木舒克師市二中的校園，懷抱著滾燙的理想，開(kāi)啟了一次別開(kāi)生面的“信之所向”支教之旅。他們帶來(lái)了新穎的教學(xué)理念，前沿的科技概念和獨(dú)特的藝術(shù)見(jiàn)解，與高一高二的學(xué)子們一起共同探索各種興趣課目的魅力，同時(shí)通過(guò)小組合作、老師與同學(xué)一起玩耍的方式凝聚了民族團(tuán)結(jié)的力量。
      “信之所向”支教團(tuán)的成員們充分發(fā)揮了自身專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了一系列富有創(chuàng)意和實(shí)用性的課程。其中，科技研討課程格外吸引眼球。在課堂上，崔宸豪老師不僅向?qū)W生們介紹了最新的科技成果，還與他們分享了讓人驚嘆的創(chuàng)新應(yīng)用。尤其引人注目的是他們向?qū)W生們展示了GPT-3.5這一開(kāi)創(chuàng)性的自然語(yǔ)言處理模型。通過(guò)輔助工具ChatGPT的使用，學(xué)生們得以深入了解和體驗(yàn)AI技術(shù)的發(fā)展，開(kāi)闊了科技思維。他們對(duì)機(jī)械、電子等方面的知識(shí)表現(xiàn)出了極大的好奇心，并積極參與了支教團(tuán)成員組織的科技活動(dòng)。志愿者老師鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
      數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)課程同樣引發(fā)了學(xué)生們的興趣和熱情。馮禹碩老師攜帶先進(jìn)的電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生們提供了親身動(dòng)手的機(jī)會(huì)。學(xué)生們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，親自操作電子元件，感受到電子電路的奧妙和應(yīng)用。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生們的科學(xué)視野，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，更激發(fā)了他們對(duì)科技研究的興趣。
       扎染手工課程同樣引發(fā)了學(xué)生們的興趣和熱情。支教團(tuán)成員們向?qū)W生們介紹了扎染的歷史和技巧，并親自示范扎染的過(guò)程。學(xué)生們躍躍欲試，親自動(dòng)手制作扎染作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，他們不僅學(xué)到了手工技巧，更了解到了扎染背后的民族文化和傳統(tǒng)。這些作品不僅展示了學(xué)生們的創(chuàng)造力和才華，也傳遞了民族團(tuán)結(jié)和文化傳承的重要意義。
       在音樂(lè)劇課程中，學(xué)生們的眼睛閃爍著好奇和期待的光芒。志愿者老師胡昱雯用生動(dòng)有趣的方式介紹了音樂(lè)劇的起源和發(fā)展，演示了一些經(jīng)典的音樂(lè)劇片段。學(xué)生們被這些優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事所吸引，紛紛表示要學(xué)習(xí)音樂(lè)劇表演，用自己的聲音和表情講述自己的故事。
       在古建筑史課程中，劉雯琪老師帶著豐富的知識(shí)和熱情，向?qū)W生們講解了古代建筑的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵。通過(guò)講解和自己動(dòng)手制作榫卯構(gòu)造，學(xué)生們深入了解了古代建筑的設(shè)計(jì)原理和建造技術(shù)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，老師還與學(xué)生們一起動(dòng)手制作了簡(jiǎn)易模型，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到了建筑設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
     “信之所向”支教團(tuán)的成員們以嫻熟的教學(xué)技巧和生動(dòng)的講解，用通俗易懂的語(yǔ)言講解復(fù)雜的知識(shí)和生動(dòng)有趣的實(shí)例引發(fā)學(xué)生們的思考。學(xué)生們積極參與課堂討論，互相交流，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了彼此之間的友誼和信任。
       在新疆圖木舒克師市二中的這段支教歷程中，東南大學(xué)大學(xué)生“信之所向”支教團(tuán)的成員們不僅僅扮演著教師的角色，更是學(xué)生們的朋友和榜樣。除了課堂教學(xué)，支教團(tuán)的成員們和學(xué)生們一起玩拓展趣味游戲，如珠行千里、擊鼓顛球，與學(xué)生們建立了深厚的情感紐帶。這些親密的交流和合作，進(jìn)一步拉近了大學(xué)生支教團(tuán)和學(xué)生們的距離，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)的力量。在支教團(tuán)的成員中，志愿者老師們也相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每個(gè)人都帶著自己的專業(yè)知識(shí)和技能，互相交流和分享，共同提高。通過(guò)與支教團(tuán)成員的合作，志愿者老師們也學(xué)到了更多的教學(xué)技巧和溝通技巧，更加深入地了解了圖木舒克市當(dāng)?shù)氐奈幕�和民族特色�?br /> 在這次支教活動(dòng)中，東南大學(xué)大學(xué)生支教團(tuán)的成員們用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了優(yōu)秀品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，也為民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。這次支教活動(dòng)不僅僅是一次教育的交流，更是一次民族團(tuán)結(jié)的盛會(huì)。
       作為東南大學(xué)大學(xué)生支教團(tuán)的成員，志愿者老師們?yōu)槟軌騾⑴c這次支教活動(dòng)感到無(wú)比自豪和榮幸。在與學(xué)生們的交流中，老師們也深刻體會(huì)到了教育的力量和民族團(tuán)結(jié)的重要性，并且相信，在大家的共同努力下，能夠帶著新疆的孩子們開(kāi)拓視野，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！