為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，響應(yīng)大興調(diào)查研究之風(fēng)的號召，弘揚(yáng)才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，傳承紅色基因，集美大學(xué)“心手相牽，為愛啟航”實(shí)踐隊(duì)到福建省龍巖市上杭縣開展鄉(xiāng)村心理健康教育志愿服務(wù)活動。通過座談?wù){(diào)研、參觀學(xué)習(xí)、沉浸式體驗(yàn)、主題宣講、入戶訪談等方式深入學(xué)習(xí)毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，以才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神為指引調(diào)研才溪鄉(xiāng)心理健康教育和家庭教育情況。

走訪當(dāng)?shù)卣�府，探尋調(diào)查精神之源。
       實(shí)踐隊(duì)走訪才溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，與團(tuán)委書記廖燦輝召開座談會，圍繞紅色精神賦能心理健康工作、鄉(xiāng)村心理健康教育工作、鄉(xiāng)村家庭教育三方面進(jìn)行交流。廖燦輝書記對實(shí)踐隊(duì)的到來表示熱烈歡迎，充分肯定了實(shí)踐隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研的活動價值，表示要將心理健康教育擺在鄉(xiāng)村家庭建設(shè)的重要位置，強(qiáng)調(diào)毛澤東主席三進(jìn)才溪鎮(zhèn)所形成的調(diào)查精神的重要指導(dǎo)作用，鼓勵實(shí)踐隊(duì)實(shí)地走訪，深入學(xué)習(xí)，拓展運(yùn)用。座談會氛圍融洽，實(shí)踐隊(duì)認(rèn)真聽講和記錄，積極請教廖書記才溪鎮(zhèn)心理健康教育工作和家庭家教家風(fēng)的相關(guān)問題，深入分析了鄉(xiāng)村心理健康教育工作的現(xiàn)狀，為后續(xù)的實(shí)踐活動做好思想準(zhǔn)備，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)地參觀展館，學(xué)習(xí)調(diào)查精神精髓。
       實(shí)踐隊(duì)瞻仰了毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址，沉浸式體驗(yàn)毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館，多角度、全方位、深層次地探究紅色歷史故事。土地革命戰(zhàn)爭時期，才溪人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“鬧革命走在前頭，搞生產(chǎn)力爭上游”，在政權(quán)建設(shè)、武裝斗爭、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育等方面取得顯著成就。才溪鄉(xiāng)有“中共蘇區(qū)模范區(qū)”“將軍之鄉(xiāng)”等的美譽(yù)。毛澤東主席曾三次深入到上杭才溪鄉(xiāng)進(jìn)行系統(tǒng)周密的調(diào)查和全面科學(xué)的總結(jié)，寫下著名的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》，總結(jié)出了群眾路線、深入實(shí)際、調(diào)查研究、實(shí)事求是的調(diào)查經(jīng)驗(yàn)。
       實(shí)踐隊(duì)?wèi)阎�崇敬的心走進(jìn)紀(jì)念館廳，依次參觀了毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查展廳、“九軍十八師”展廳、才溪英雄事跡等展廳。對保留下來的歷史文物和照片，實(shí)踐隊(duì)員們認(rèn)真觀察和思考，深刻感受在這片光榮而神圣的熱土上，才溪人民熱愛祖國、自強(qiáng)不息、實(shí)事求是的精神風(fēng)貌，深刻學(xué)習(xí)了“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的精神內(nèi)核，切實(shí)體悟到“不怕犧牲，敢闖敢拼”的蘇區(qū)精神。實(shí)踐隊(duì)通過此次參觀學(xué)習(xí)更意識到開展鄉(xiāng)村心理健康現(xiàn)狀調(diào)查研究，要實(shí)事求是，從鄉(xiāng)村實(shí)際出發(fā)，以問題作為導(dǎo)向，做出務(wù)實(shí)的調(diào)研，不斷優(yōu)化方法和策略，確保調(diào)研工作的科學(xué)性和合理性。

開展總結(jié)會議，拓展調(diào)查精神內(nèi)涵。
      實(shí)踐隊(duì)在毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查舊址開展總結(jié)會議，圍繞“調(diào)查精神賦能鄉(xiāng)村心理健康工作”的主題進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)表自身感悟。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員楊守威表示：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查實(shí)踐是檢驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的重要途徑，鄉(xiāng)村心理健康工作的開展必須學(xué)習(xí)才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神。”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員張杏杏分享到：“重溫才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神，學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法，重走當(dāng)年革命先輩們在才溪建設(shè)的道路，讓我對本次心理健康實(shí)踐活動的初心更加堅(jiān)定，我將以調(diào)查精神為引領(lǐng)，在之后的實(shí)踐服務(wù)中把握問題根源和應(yīng)對舉措，結(jié)合實(shí)際不斷完善實(shí)踐方法，真正落實(shí)實(shí)事求是！”
       帶隊(duì)老師謝清彬老師對此次會議進(jìn)行了總結(jié)：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，調(diào)查精神具有全面性、科學(xué)性、價值性，學(xué)習(xí)調(diào)查精神不應(yīng)只停留在認(rèn)知層面，應(yīng)該在心理健康工作實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)與貫徹。”實(shí)踐隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹了才溪鄉(xiāng)調(diào)查蘊(yùn)含的“深入群眾、實(shí)事求是、執(zhí)政為民、勇于探索”的精神，拓展調(diào)查精神內(nèi)涵，大興調(diào)查研究之風(fēng)，堅(jiān)持靶向性調(diào)查，踐行青年初心使命，積極投身社會實(shí)踐，深入鄉(xiāng)村基層，堅(jiān)持群眾路線，推動鄉(xiāng)村心理健康教育見實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦、鋪路搭橋。