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學(xué)思踐悟增才智,知行合一育英才

       為了堅(jiān)持“以知促行、以行促知”的學(xué)習(xí)方法,貫徹習(xí)近平總書記“知行合一”的教育理念,集美大學(xué)蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)于2023年7月12日為安溪縣城東社區(qū)三至六年級(jí)的學(xué)生開展第三天的“蘇頌研學(xué)助興鄉(xiāng),青春聚力譜華章”夏令營活動(dòng)。
       上午,蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)組織了“下雨啦”和“巫婆與烏鴉”兩個(gè)游戲,通過簡(jiǎn)單的小游戲,在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)力,提高了專注力,為后續(xù)數(shù)理活動(dòng)的進(jìn)行奠定了良好基礎(chǔ)。緊接著,蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了“數(shù)字迷宮”游戲,在游戲過程中融入數(shù)學(xué)知識(shí),在突出學(xué)科特性的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生開拓思想、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),彰顯蘇頌習(xí)堂所倡導(dǎo)“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教學(xué)理念。
圖為數(shù)字迷宮游戲
       最后,蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)開展了“移花接木”游戲。在游戲過程中,即使小球不斷掉落,學(xué)生們?nèi)詧?jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)一致。通過這個(gè)游戲,提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、培養(yǎng)了堅(jiān)定信念、鍛煉了不懈意志。
圖為移花接木游戲
       下午,蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生制作“電動(dòng)明輪船”。在研學(xué)導(dǎo)師的講解下,學(xué)生了解了船的起源和發(fā)展,學(xué)習(xí)了明輪船的運(yùn)作原理,并體驗(yàn)了組裝電動(dòng)明輪船的樂趣。在動(dòng)手過程中,學(xué)生們學(xué)思踐悟,逐步實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的遷移;知行合一,不斷解放思想深化學(xué)習(xí)。
圖為steam課程
       最后,安溪縣警察向?qū)W生們宣傳和普及相關(guān)電信詐騙類型,提高學(xué)生的反詐騙意識(shí),豐富他們的應(yīng)對(duì)詐騙的方法。
圖為蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)和安溪警察合照
       “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)始終堅(jiān)持“知行合一”的教育理念,通過“知”,進(jìn)一步解放思想,助力學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)中培養(yǎng)膽識(shí),在開闊眼界中拓寬思路;通過“行”,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),完成理論到實(shí)踐的遷移。青春之路,研學(xué)之行,蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)在助力鄉(xiāng)村教育中不斷磨練自我,增長(zhǎng)才干,譜寫三下鄉(xiāng)新篇章。
圖為蘇頌習(xí)堂實(shí)踐隊(duì)合照
    作者:余啟楨 來源:蘇頌習(xí)堂
    發(fā)布時(shí)間:2023-07-17 瀏覽:
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