為深入貫徹黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈，并進一步弘揚尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)新時代青年的人文關(guān)懷，增強同學(xué)們的道德素質(zhì)修養(yǎng)，增加社會責(zé)任感，7月14日-16日，重慶師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院“探振興之路，筑復(fù)興之夢”鄉(xiāng)村振興促進團赴綦江區(qū)永城鎮(zhèn)中華村開展相關(guān)黨史學(xué)習(xí)及精神傳承活動。
賡續(xù)英雄之志，吾輩砥礪前行
探尋革命足跡，傳承黨史精神，7月14日上午，重慶師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院“探振興之路，筑復(fù)興之夢”鄉(xiāng)村振興促進團赴綦江區(qū)永城鎮(zhèn)中華村王良故居和王良紀(jì)念館開展“精神學(xué)習(xí)、紅歌齊唱、經(jīng)典誦讀”等精神教育系列活動。鄉(xiāng)村振興促進團走進革命先輩王良故里，沉浸式學(xué)習(xí)王良烈士的生平事跡與精神，追尋先輩足跡，賡續(xù)革命精神。
據(jù)了解，王良是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國工農(nóng)紅軍高級將領(lǐng)和杰出的軍事指揮家，毛澤東同志高度贊揚“王良是一個好干部”，習(xí)近平同志高度稱贊王良“英勇善戰(zhàn)，屢建功績”。
瞻仰烈士故居，重溫革命精神。王良紀(jì)念館中，領(lǐng)學(xué)員以王良英雄的成長經(jīng)歷為中心，從“探索改造社會之路、井岡山斗爭淬煉成鋼、從支隊長到縱隊司令、鐵軍師長反圍剿、鐵四軍東征福建、永遠的紀(jì)念”六個方面講解了王良烈士的成長歷程，將王良烈士的英勇事跡、千古軍功和“鐵四軍”光輝戰(zhàn)績烙印在了成員們心中；王良故居里，精神長廊訴說著英雄艱苦奮斗、永葆底色的崇高精神。
“聲聲”不息，振奮人心。促進團成員在永豐廣場齊唱《我的祖國》，在歌聲中感悟信仰力量，在傳唱中激發(fā)奮斗熱情；“喚起工農(nóng)千百萬，同心干，不周山下紅旗亂！”故居前，促進團成員齊聲朗誦《漁家傲第一次反圍剿》，將對自由的贊美和對壓迫的抨擊表達得淋漓盡致。
紅色歷史，風(fēng)云激蕩，氣壯山河！革命精神，跨越時空，光耀千秋！講好黨的故事、革命故事、英雄故事，在其中汲取奮進力量，充分發(fā)揮以史為鑒、以史育人的作用，大力弘揚愛國主義精神，用好紅色資源，培育時代新人。讓紅色基因代代相傳，我輩義不容辭！
慰問鄉(xiāng)村老人，傳遞溫暖人心
慰問暖人心，敬老顯真情。7月16日下午，重慶師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院“探振興之路，筑復(fù)興之夢”鄉(xiāng)村振興促進團赴綦江區(qū)永城鎮(zhèn)瀛山村開展慰問活動，傳遞關(guān)懷和愛心。
來到敬老院，促進團成員為老人們帶來朗誦、歌唱、軍體拳等形式多樣的精彩表演，成員們?nèi)�身心投入表演，舉手投足間盡顯大學(xué)生積極向上的精神面貌，贏得陣陣喝彩。慰問過程中，成員們與老人拉家常，聊里短，用心傾聽他們的心聲，用情詢問他們的訴求，以慰問為契機，共話紅色革命歷史，共繪黨的發(fā)展畫卷。一句句關(guān)懷話語，架起了彼此之間的連心橋，傳遞了促進團的關(guān)懷與關(guān)愛，凝聚“敬老之力”溫暖老人心。
“通過這次慰問活動，我看到了養(yǎng)老院的老人們臉上的笑容和幸福感，也明白了關(guān)愛和陪伴對于他們的重要性。”促進團成員周鵬輝深有所感。
悠悠愛老心、濃濃敬老情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，黨的二十大報告中指出，“實施積極應(yīng)對老齡化國家戰(zhàn)略，發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化孤寡老人服務(wù)，推動實現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務(wù)”。慰問老人是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
通過本次三下鄉(xiāng)的黨史學(xué)習(xí)、精神傳承活動，實踐團成員更加明確了奮斗目標(biāo)，感悟到作為當(dāng)代中國青年，要傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，踐行青年初心使命、貢獻青春力量，到基層中去，到實踐中去，傾聽老年人的聲音，關(guān)愛老年人的生活，肩負起當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任，在助力鄉(xiāng)村振興的事業(yè)中書寫人生華章。