圖為”藝伴童心“關(guān)愛留守兒童社會實踐團LOGO
 

      為進一步積極動員和組織社會力量，呼吁社會共同關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛困難青少年，積極響應(yīng)號召，2023年7月25日，鄭州財經(jīng)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院“藝”伴童心暑期社會實踐團聯(lián)合鶴壁市淇濱六中中學(xué)舉行啟動儀式并開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

圖為實踐團隊到達淇濱六中的合影留念
 

       會議之初，淇濱六中齊萬忠校長對實踐團的到來表示歡迎。鄭州財經(jīng)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支副書記王辰輝以及指導(dǎo)老師劉潔與趙曉營講解了實踐團此次開展的目的。齊校長也表示當(dāng)代學(xué)生需要接受一些專業(yè)的心理培訓(xùn)，提高學(xué)生們的心理素質(zhì)，也和實踐團的指導(dǎo)老師互相探討心理健康教育的教育經(jīng)驗并通過分享自己的教學(xué)經(jīng)驗來與我們交流如何更好的實施我們的課程。

圖為藝術(shù)設(shè)計學(xué)院王辰輝書記與齊萬忠校長互相交流教學(xué)經(jīng)驗，以及實踐團后續(xù)活動的各項安排

圖為淇濱六中各位老師與實踐團成員商討實踐活動內(nèi)容
 

       經(jīng)過實踐團成員的商討，實踐團成員分為兩組，分別進入兩個班級，對同學(xué)們進行心理教育以及藝術(shù)指導(dǎo)。為了讓孩子們在輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)，我們實踐團精心設(shè)計了有趣的游戲環(huán)節(jié)和問答環(huán)節(jié)，通過游戲來激發(fā)孩子們的熱情，也引導(dǎo)他們積極思考，提出問題。

圖為“藝”伴童心暑期社會實踐團成員在課堂上進行自我介紹以及介紹活動意義

圖為實踐隊員與學(xué)生積極進行互動

圖為志愿者老師在進行點名，以點名的形式縮短和同學(xué)們的距離感，增進互相了解

圖為學(xué)生在認(rèn)真聆聽實踐隊員講課

圖為志愿者帶領(lǐng)的班級課堂氛圍活躍

       本次實踐活動不僅帶給孩子們溫暖的關(guān)愛與陪伴，也讓實踐團成員感受到了教育的快樂和成就感。實踐團隊用實際行動積極響應(yīng)學(xué)校號召，給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儬I造一個健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。