為助力達(dá)成構(gòu)建民主法治、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的目標(biāo),作為中國青年的我們需要充分了解社區(qū)服務(wù)在架構(gòu)社會主義和諧社會中的深刻意義,以便將實際情況與信念高度有機結(jié)合。2023年7月14日至15日曲阜師范大學(xué)凝光志愿小隊進(jìn)行問卷的設(shè)置以及相關(guān)資料的收集整理。并在16日至18日,與星光義工協(xié)會成員一起,進(jìn)行了為期三天的時間里同時進(jìn)行問卷調(diào)查、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析工作。
為使問卷調(diào)查結(jié)果更具有真實性與廣泛代表性,志愿小隊集思廣益,有針對性的提出根據(jù)受眾而撰寫不同調(diào)查問卷的觀點,問卷內(nèi)容圍繞當(dāng)代大學(xué)生和社區(qū)居民兩大主體展開問卷的形式也采取線上加線下的形式。針對大學(xué)生群體,主要調(diào)查大學(xué)生是否有過社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷、對社區(qū)服務(wù)的態(tài)度以及參與社區(qū)服務(wù)的途徑等;針對社區(qū)居民,調(diào)查圍繞居民是否認(rèn)為社區(qū)服務(wù)具有必要性、所在社區(qū)需要何種類型服務(wù)、對于社區(qū)服務(wù)的評價等展開。
炎炎的夏日擋不住大家熱情的腳步,小隊隊員在16日至17日兩天的時間內(nèi)走訪山東省棗莊市薛城區(qū)柴胡店鎮(zhèn)南湖樓村村民,邀請居民填寫調(diào)查問卷;在線下走訪、問卷調(diào)查如火如荼進(jìn)行的同時,調(diào)查小隊積極運用社交媒體工具,積極轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈、發(fā)表QQ動態(tài),開展線上問卷調(diào)查。經(jīng)過為期兩天的調(diào)查,在棗莊市薛城區(qū)柴胡店鎮(zhèn)南湖樓村共收集問卷89份,其中青年大學(xué)生填寫問卷33份,社區(qū)居民填寫問卷56份;網(wǎng)絡(luò)問卷填寫次數(shù)總計204份,其中青年學(xué)生群體填寫問卷113份,社區(qū)居民群體填寫問卷91份,線上線下共發(fā)放問卷總計293份。
圖為實踐隊隊員與義工協(xié)會成員一起訪問村民

圖為實踐隊員在義工協(xié)會成員的指導(dǎo)下記錄訪問內(nèi)容
在調(diào)查的過程中有不少居民表示出社區(qū)服務(wù)對于生活有所裨益,F(xiàn)在的南湖樓村街道干凈整潔,道路兩旁種滿了綠植,電線桿上的梅蘭竹菊和二十四節(jié)氣彩繪讓人感受到濃厚的文化氣息。每到春天,這里鮮花盛開。周末時,不少居民在村里的一處花園旁拍照打卡。這些花都是75歲的居民馮爺爺親手栽種的,他每天都要花不少時間澆水養(yǎng)護(hù),忙得不亦樂乎。馮爺爺說: “現(xiàn)在的南湖樓村環(huán)境優(yōu)美,仿佛置身公園。然而過去的南湖樓村可不是今天的模樣。甘露園至今一共有3300多戶居民,過去由于社區(qū)管理服務(wù)不到位,社區(qū)與居民之間的糾紛較多。村里綠地雜草叢生,環(huán)境臟亂,有的居民干脆將綠地改造成了“私家菜園”,種上了各種蔬菜。給菜施肥時,氣味非常難聞,熏得附近住戶不敢開窗。”
為了解決此類問題,社區(qū)專門請來專業(yè)人員為村莊治理做統(tǒng)籌規(guī)劃。社會組織和專家給小區(qū)問題把脈,倡導(dǎo)“公共綠地,居民認(rèn)領(lǐng),統(tǒng)一規(guī)劃,共同維護(hù)”的理念,受到居民的廣泛認(rèn)可。75歲馮爺爺?shù)谝粋站出來承包了一片綠地,種上了牡丹,當(dāng)起了“花匠”。在他的帶領(lǐng)下,30余位居民陸續(xù)當(dāng)起綠地認(rèn)領(lǐng)人,之前私搭亂建占地盤的現(xiàn)象消失了,綠地成為大家共同的家園。社區(qū)伙伴成為南湖樓村成長中的引路人。

圖為訪問問卷
在對大學(xué)生進(jìn)行走訪調(diào)查時,我們發(fā)現(xiàn)絕大都數(shù)的大學(xué)生愿意并積極投身于社會服務(wù)中去。趙浩宇感嘆到:“我覺得這是一件很有意義的事,我作為社區(qū)的一員,在幫助了社區(qū)居民的同時也對我的生活有很大改善。”他表示在參加社區(qū)服務(wù)的同時,他感受到了與書本上不同的情感體會,帶著這些情感再去回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,這些學(xué)過的文字好像都活了起來。“看到別人因受到幫助而露出,這種感覺是我以前很少體會到的。”在與其他放假返鄉(xiāng)青年大學(xué)生的交談中,我們能夠真切地感受到青年學(xué)生“有一份光,發(fā)一份熱”的奉獻(xiàn)熱忱。
當(dāng)然,在進(jìn)行調(diào)查的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如社區(qū)居民對于問卷上的問題存在疑問,這就要求我們要用“家常話”解讀,讓居民聽得懂、能明白,如此才能暢所欲言,我們才能得到居民的“真知灼見”。
青春的列車一直向前駛?cè),我們不能選擇停留,但我們可以播下希望的種子,讓它在原野大地上茁壯成長,能夠成長為一把遮天大傘,為需要的人遮風(fēng)擋雨。古語有云:“冀以塵霧之微補益山海,螢燭末光增輝日月”,或許個人的力量是有限的,但當(dāng)無數(shù)志愿者投身社會服務(wù)時,也能使“日月增輝”,屆時,世界也會如我們所想的那樣更加美好。
文字:凝光志愿小隊
圖片:凝光志愿小隊