中國(guó)腦計(jì)劃關(guān)注的重點(diǎn)方向之一就是腦健康與腦疾病，全民腦健康問(wèn)題關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活，不容忽視。為立足健康文化傳播、健康科普宣傳，弘揚(yáng)新時(shí)代健康文化，8月24日，電子科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的腦智明珠實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們?cè)谏�命學(xué)院羅程教授、輔導(dǎo)員權(quán)凌老師的帶領(lǐng)下，前往了成都市青羊區(qū)王家塘軍干院開(kāi)展腦健康科普知識(shí)講座，為這里居住生活著的四十余位老年退休軍干部們普及腦健康知識(shí)，呼吁公眾關(guān)注腦、保護(hù)腦。
 
 
 
王家塘軍干院內(nèi)部實(shí)景
 
腦智明珠實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們向王家塘軍干院的長(zhǎng)輩們講解了腦健康對(duì)于人體正常生命活動(dòng)的重要性，解開(kāi)長(zhǎng)輩們關(guān)于正常的腦老化過(guò)程與“老年癡呆癥”兩者之間的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，呼吁長(zhǎng)輩們提高關(guān)注，及早發(fā)現(xiàn)腦健康問(wèn)題，并采取科學(xué)的認(rèn)知訓(xùn)練手段及早進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和干預(yù)，比如通過(guò)電子科技大學(xué)生命學(xué)院腦器交互團(tuán)隊(duì)研發(fā)的腦波音樂(lè)、老年人電子游戲訓(xùn)練等科學(xué)手段進(jìn)行訓(xùn)練，延緩認(rèn)知衰退。

實(shí)踐隊(duì)開(kāi)設(shè)腦健康知識(shí)講座
 
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)輩們使用團(tuán)隊(duì)出品的《心靈秘境的回憶》潛意識(shí)畫冊(cè)進(jìn)行了體驗(yàn)，觀看經(jīng)過(guò)特殊處理的潛意識(shí)沙畫圖片，串聯(lián)往事，回憶往昔。隊(duì)員們與長(zhǎng)輩們進(jìn)行交流互動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中讓長(zhǎng)輩們的記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力得到鍛煉。
 
 
實(shí)踐隊(duì)員幫助長(zhǎng)輩們使用畫冊(cè)進(jìn)行回憶
 
其中，負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄的周同學(xué)感受到：“在實(shí)際生活中我?guī)缀醪粫?huì)接觸到這么多的老人長(zhǎng)輩們。但是他們身后熠熠生輝的背景墻上，是他們?yōu)閲?guó)奮斗，堅(jiān)韌不拔的生動(dòng)證明。長(zhǎng)輩們都非常和藹，還有一位年輕的奶奶提醒我拍照光線的重要性，仔細(xì)一問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)80多歲了，但是智能產(chǎn)品玩得十分熟練。那一刻我體會(huì)到，之前為什么會(huì)有年輕人愿意定期去養(yǎng)老院陪伴老人。在看見(jiàn)大家其樂(lè)融融歡聲笑語(yǔ)的畫面之后，我也忍不住萌生了這種想法。我想，陪伴長(zhǎng)輩并非是一件無(wú)趣的事情，于我而言，它是一次能給予長(zhǎng)輩們快樂(lè)和陪伴的有意義的事情。”
另外，參與活動(dòng)組織的沈同學(xué)表示：“對(duì)于科普講座，老人們從一開(kāi)始的隨便看看到后來(lái)主動(dòng)詢問(wèn)我們關(guān)于腦健康相關(guān)的知識(shí)，我們真切地感受到了向老人科普的重要性及老人們反饋回的正面效果。在活動(dòng)的第二部分，利用專門制作的冊(cè)子與長(zhǎng)輩們進(jìn)行互動(dòng)，幫助并觀察他們的反應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松，在離開(kāi)前，老人們還對(duì)我們表示了感謝，我們也由衷地感到了本次活動(dòng)的意義。”

腦智明珠實(shí)踐隊(duì)與長(zhǎng)輩們集體合影
 
在一系列科普活動(dòng)中，腦智明珠實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們將腦科學(xué)知識(shí)以通俗易懂的語(yǔ)言傳遞給廣大群眾，呼吁公眾關(guān)注大腦健康問(wèn)題，為傳播科學(xué)文化知識(shí)、營(yíng)造良好科學(xué)文化氛圍持續(xù)貢獻(xiàn)力量。