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淠史杭傳承,共續(xù)水文夢(mèng)|三校聯(lián)袂實(shí)踐團(tuán)參與《人間天河淠史杭 》黨性教育實(shí)踐活動(dòng)

2024年7月14日,一場(chǎng)在中共六安市委黨校獨(dú)山分校綜合樓召開(kāi)的“偉大的壯舉,歷史的豐碑——人間天河淠史杭”專(zhuān)題培訓(xùn)課的圓滿(mǎn)落幕,桂林理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和皖西學(xué)院聯(lián)合組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在對(duì)淠史杭工程的學(xué)習(xí)中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。此次活動(dòng)不僅加深了師生們對(duì)淠史杭這一偉大水利工程的理解,更激發(fā)了三校學(xué)子們傳承紅色基因、弘揚(yáng)奮斗精神的決心。
淠史杭水利工程,坐落于安徽省中西部與河南省東南部,被譽(yù)為“人間天河”,是新中國(guó)成立后興建的全國(guó)最大灌區(qū)之一,堪稱(chēng)水利史上的一座豐碑。本次培訓(xùn)課以其為主題,通過(guò)深入解讀其歷史背景、建設(shè)過(guò)程及區(qū)域發(fā)展影響,讓同學(xué)們們深刻感受到了這一偉大工程背后的艱辛與輝煌。
 
圖為中共六安市委黨校副校長(zhǎng)、教授陳兆清授課現(xiàn)場(chǎng)
陳兆清教授在培訓(xùn)期間,通過(guò)豐富的圖文資料、珍貴的歷史影像以及實(shí)地考察等方式,生動(dòng)展現(xiàn)了淠史杭工程建設(shè)者們的英勇無(wú)畏和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,在艱苦的條件下創(chuàng)造了這一水利奇跡。 

圖為陳兆清教授為同學(xué)們講述淠史杭工程的決策現(xiàn)場(chǎng)
接著,陳兆清教授為大家深情講述了淠史杭工程的由來(lái)。從“決策”的制定,到“建設(shè)”的實(shí)施,再到“成效”的展現(xiàn),以及“精神”的弘揚(yáng),淠史杭工程的艱辛與壯美在同學(xué)們眼前展現(xiàn)。

圖為陳兆清教授講述淠史杭工程的歷程現(xiàn)場(chǎng)

圖為三校聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)上課現(xiàn)場(chǎng)
黨課臨近尾聲時(shí),陳兆清教授以三位英雄人物和英雄群體故事作結(jié),深刻地展示出了淠史杭工程建設(shè)的不易,更凸顯了“自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;依靠群眾、克服困難的堅(jiān)韌精神;顧全大局、團(tuán)結(jié)治水的協(xié)作精神;犧牲自我、造福人民的奉獻(xiàn)精神”。

圖為陳兆清教授分享許芳華英雄的故事現(xiàn)場(chǎng)
 
此次黨課不僅讓參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的師生們深入了解了淠史杭工程的偉大壯舉,更激發(fā)了大家對(duì)英雄前輩的敬仰。實(shí)踐團(tuán)成員們紛紛表示,將在今后的學(xué)習(xí)和生活中,傳承淠史杭精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行自身的理想與擔(dān)當(dāng)。
 
 
 
    作者:甘榆煬、鄧以諾、黃瑩    來(lái)源:“心悟六安紅土韻,三校聯(lián)袂思政行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2024-07-15    閱讀:
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