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池州學(xué)院商學(xué)院實踐團：自然探索與安全“童”行
為進一步幫助青少年樹立安全防范意識，讓孩子們度過一個安全、健康、文明、愉快的假期，“科普筑夢，杏暖夕陽”暨“科普筑夢，益童前行”實踐團于7月29日在池州市貴池區(qū)福利院開展“安全自護，與你‘童’行”安全自護教育活動。
志愿者圍繞運動安全、用電安全、火災(zāi)安全、校園欺凌安全、地震安全和洪水安全6個方面，向孩子們普及安全知識，幫助孩子們建立建全的安全防范意識。在運動安全的講解中，孩子們了解到運動前要進行熱身活動，運動后不能喝大量的涼水等小常識；在用電安全環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)會了如何正確使用電器設(shè)備，掌握了應(yīng)對危險情況的基本技能；在火災(zāi)、洪水和地震安全知識介紹中，孩子們學(xué)習(xí)了如何使用滅火器和逃生技巧；在校園霸凌安全中，志愿者通過真實案例分析，告訴孩子們?nèi)绾伪Ｗo自己、如何尋求幫助。最后的問答互動環(huán)節(jié)，也極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，使他們在輕松愉快的氛圍中掌握了安全知識要點。此次活動，進一步加深了孩子們對安全知識的認識度、了解度，讓安全教育入耳、入心、入腦，增強了孩子們的安全防范意識。
圖為志愿者在播放安全知識視頻
圖為志愿者提問小朋友安全知識
植物是自然界不可或缺的一部分，了解植物不僅能夠增進孩子們對自然界的認識，還能激發(fā)他們對生物學(xué)的興趣。為了讓學(xué)生們近距離接觸自然，體驗科學(xué)的魅力，志愿者們再次帶領(lǐng)孩子們制作植物標本（裝框）的實踐活動。
圖為志愿者在指導(dǎo)小朋友們裝框
志愿者首先復(fù)習(xí)植物標本制作，回顧了上次活動中學(xué)到的植物標本制作方法，確保孩子們掌握了正確的壓平和干燥技巧。接著，志愿者們告訴孩子們在挑選之前制作的植物標本時，需要根據(jù)其形狀、顏色等特點進行篩選。隨后，在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)如何將植物標本放入相框中，包括布局設(shè)計、固定方法等。通過親手完成植物標本的裝框，他們不僅學(xué)到了實用的科學(xué)知識，還增強了對自然的熱愛之情。
圖為志愿者與小朋友們的植物標本
此次“自然探索與安全‘童’行”活動不僅增強了福利院孩子們的安全意識和自我保護能力，還激發(fā)了他們對自然科學(xué)的興趣�；顒佑行У亟Y(jié)合了理論學(xué)習(xí)與實踐操作，提升了孩子們的動手能力和科學(xué)探索精神。
志愿者圍繞運動安全、用電安全、火災(zāi)安全、校園欺凌安全、地震安全和洪水安全6個方面，向孩子們普及安全知識，幫助孩子們建立建全的安全防范意識。在運動安全的講解中，孩子們了解到運動前要進行熱身活動，運動后不能喝大量的涼水等小常識；在用電安全環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)會了如何正確使用電器設(shè)備，掌握了應(yīng)對危險情況的基本技能；在火災(zāi)、洪水和地震安全知識介紹中，孩子們學(xué)習(xí)了如何使用滅火器和逃生技巧；在校園霸凌安全中，志愿者通過真實案例分析，告訴孩子們?nèi)绾伪Ｗo自己、如何尋求幫助。最后的問答互動環(huán)節(jié)，也極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，使他們在輕松愉快的氛圍中掌握了安全知識要點。此次活動，進一步加深了孩子們對安全知識的認識度、了解度，讓安全教育入耳、入心、入腦，增強了孩子們的安全防范意識。
圖為志愿者在播放安全知識視頻 圖為志愿者提問小朋友安全知識植物是自然界不可或缺的一部分，了解植物不僅能夠增進孩子們對自然界的認識，還能激發(fā)他們對生物學(xué)的興趣。為了讓學(xué)生們近距離接觸自然，體驗科學(xué)的魅力，志愿者們再次帶領(lǐng)孩子們制作植物標本（裝框）的實踐活動。
圖為志愿者在指導(dǎo)小朋友們裝框志愿者首先復(fù)習(xí)植物標本制作，回顧了上次活動中學(xué)到的植物標本制作方法，確保孩子們掌握了正確的壓平和干燥技巧。接著，志愿者們告訴孩子們在挑選之前制作的植物標本時，需要根據(jù)其形狀、顏色等特點進行篩選。隨后，在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)如何將植物標本放入相框中，包括布局設(shè)計、固定方法等。通過親手完成植物標本的裝框，他們不僅學(xué)到了實用的科學(xué)知識，還增強了對自然的熱愛之情。
圖為志愿者與小朋友們的植物標本此次“自然探索與安全‘童’行”活動不僅增強了福利院孩子們的安全意識和自我保護能力，還激發(fā)了他們對自然科學(xué)的興趣�；顒佑行У亟Y(jié)合了理論學(xué)習(xí)與實踐操作，提升了孩子們的動手能力和科學(xué)探索精神。
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