為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和二十大精神,扎根祖國大地了解國情民情,深入了解所學(xué)專業(yè)的意義,從而堅(jiān)定理想信念,勇?lián)圃鞆?qiáng)國使命。7月1日-7月7日,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院6名青年學(xué)生組建“豫北隊(duì)”前往河南君道醫(yī)藥科技有限公司開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去探尋醫(yī)療器械行業(yè)的使命與擔(dān)當(dāng)。
在暑期實(shí)踐前期準(zhǔn)備中,實(shí)踐團(tuán)的6名成員集思廣益,確定了尋訪團(tuán)的主題與初步實(shí)踐方案。為了能更好地完成實(shí)踐任務(wù),同時(shí)鍛煉自身的溝通協(xié)調(diào)能力,尋訪團(tuán)的成員們積極走入社會(huì)主動(dòng)與醫(yī)療器械企業(yè)聯(lián)系。在聯(lián)系醫(yī)療器械企業(yè)的過程中,或是一直聯(lián)系不上,或是“需要請示”而沒了下文,盡管頻頻被拒但團(tuán)隊(duì)成員們沒有人打退堂鼓,大家相互鼓勵(lì)之后再撥打下一個(gè)聯(lián)系電話。在不懈的努力下,與河南君道醫(yī)藥公司科技有限公司取得聯(lián)系。
7月1日,實(shí)踐團(tuán)6人乘車前往河南君道醫(yī)藥公司開始了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐。到達(dá)河南君道醫(yī)藥公司科技有限公司后,首先在公司講解員的帶領(lǐng)下,實(shí)踐團(tuán)的成員們深入了解到該公司概況和產(chǎn)業(yè)布局等請況。
01.體驗(yàn)工作現(xiàn)場感受企業(yè)文化
在參觀過程中,實(shí)踐團(tuán)近距離地了解了一個(gè)醫(yī)藥公司完整的工作形式和工作流程。同學(xué)們更直觀地看到工作時(shí)工作人員如何與客戶溝通,如何在壓力中保持冷靜,為客戶提供良好服務(wù)。在會(huì)議室時(shí)實(shí)踐團(tuán)作為旁聽者參與了公司的日常例會(huì),在例會(huì)中感受到公司從上到下的嚴(yán)密流程和全員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,學(xué)習(xí)到了醫(yī)藥行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。通過此次的親身體驗(yàn)不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)的醫(yī)藥知識(shí),還深刻體會(huì)到了在工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
02.創(chuàng)新實(shí)踐方式提高交流互動(dòng)
在座談會(huì)上,首先,實(shí)踐團(tuán)詳細(xì)介紹了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,內(nèi)容和目的,以及對醫(yī)藥行業(yè)本身的理解及醫(yī)藥行業(yè)未來發(fā)展的一下看法。此外,實(shí)踐團(tuán)就目前醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展趨勢等與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。然后企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人向同學(xué)們介紹了君道醫(yī)藥的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)板塊和創(chuàng)新研發(fā)策略。通過交流,實(shí)踐隊(duì)員了解到,國家高度重視醫(yī)藥創(chuàng)新工作,但創(chuàng)新藥研發(fā)的投入大、風(fēng)險(xiǎn)高、周期長、壁壘高,進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)與高校和研究所之間的合作、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合是大勢所趨。在交流會(huì)最后,君道醫(yī)藥的王總耐心地為同學(xué)們答疑解惑,對同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)及職業(yè)規(guī)劃提出了很多有益的建議。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們向現(xiàn)場工作人員對于本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了采訪,得到了積極的響應(yīng)與反饋。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了團(tuán)隊(duì)成員對職業(yè)生涯認(rèn)知,同時(shí)還提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為扎根在醫(yī)療器械行業(yè)的新時(shí)代青年人,我們要根據(jù)實(shí)際需求,努力奮斗,在未來的道路上為醫(yī)療器械行業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量!
作者:趙炳戌 智行書院 指導(dǎo)老師:孫增光