2020年習近平總書記在南通考察調(diào)研時談到“在當時內(nèi)憂外患的形式下，張謇提倡實干興邦，起而行之，興辦了一系列實業(yè)、教育、醫(yī)療、社會公益事業(yè)，幫助群眾，造福鄉(xiāng)梓，是我國民族企業(yè)家的楷模”。作為河海人，我們驕傲于張謇先生在實業(yè)教育上的豐功偉績，更驚嘆于張謇先生在水利事業(yè)上的偉大實踐和先進思想。“在水一方，啟謇崇江”水利福祉調(diào)研實踐團于2024年8月10日開赴張謇紀念館，進一步探尋張謇先生與水利的故事。
    團隊首先就張謇的治水歷程進行了調(diào)查。1874年隨原通州知州孫云錦查勘淮安漁濱河積訟案，是張謇第一次接觸水利。1887年孫云錦奉調(diào)河南開封知府，再次邀請張謇一同赴任，協(xié)助治黃救災。為此他查考大量史書及治水要籍，結(jié)合實地考察，并作《鄭州決口記》以記始末。他提出復禹故道，切灘取直的大膽主張，甚至5次上書巡撫，申說利害，雖未被采納，但也可見此時張謇在治水方面的才能。
    再往里走，調(diào)研小隊成員看到1894年張謇應恩科禮部會試、復試順利通過，參加殿試策問的是水利河渠要旨。張謇融古貫今，作答準確無誤，終以一甲一名獨占鰲頭。從關鍵性的殿試對策主要試題角度來看，張謇可稱為我國第一名水利狀元。
    1901年，張謇創(chuàng)辦了中國歷史上第一個以招股集資方式成立的農(nóng)業(yè)公司——通海墾牧公司，開啟了中國近代歷史上規(guī)模最大的圍海造田工程。圍海造田首先面臨的困難是泥土堆積的堤岸經(jīng)不起風浪海潮襲擊。調(diào)研小隊面前看到的就是當時面對險情，張謇帶領民工抗風浪，保海堤的畫面。
在紀念館調(diào)研團隊了解到張謇先生后半生先后22年擔任全國水利局總裁、導淮總局督辦、治運督辦、江蘇新運河督辦等職，與外國水利專家貝龍猛、特來克、費禮門友好相處、學習經(jīng)驗，其中對淮河治理用力尤多，還提出了“七分入江，三分入海”的主張。
    張謇的水利教育思想是超前的、進步的、發(fā)展的。他認為人才最重要，外國專家要請，更要培養(yǎng)自己所需的人才，從而他倡辦水利教育。穿過長廊，成員們看到1915年3月5日，以培養(yǎng)導淮人才為宗旨的我國第一所高等水利工程學校——河海工程專門學校在南京正式開學了。為導淮創(chuàng)辦的“河海”從�？频酱髮W，為我國水利事業(yè)培養(yǎng)出大批工程技術人員，在中國水利教育史上起了先導作用。其中須愷、汪胡楨、宋希尚、顧世楫等現(xiàn)代著名水利專家學者，都是該校的早期畢業(yè)生。
    時至今日，作為新時期的河海人，更應該傳承張謇先生的水利精神，保持勤苦純樸之校風，堅持注重自學輔導，實地練習，以養(yǎng)成切實應用之知識，在治水興邦的偉大征程中彰顯出更多的河海擔當，以治水為己任，敢為天下先，發(fā)揮出更大的河海作為，為中國未來的水利事業(yè)奉獻出一份力量。