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陜西師范大學(xué)“尋訪塞上江南 傳誦中華文化”中外學(xué)子暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展文化傳承主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

       陜西師范大學(xué)“尋訪塞上江南 傳誦中華文化”中外學(xué)子暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)由國際漢語文化學(xué)院黨總支副書記張昊、團(tuán)委書記兼研究生輔導(dǎo)員翁思潔和國際學(xué)生輔導(dǎo)員張欣元帶隊(duì)、10名中外學(xué)生共同參與,近日赴寧夏銀川和陜西西安開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)員沿著習(xí)近平總書記的足跡,在寧夏感受自然、深入鄉(xiāng)村、體驗(yàn)生活,感知中國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的發(fā)展變化,并將這些深刻的體驗(yàn)與感悟轉(zhuǎn)化為傳播中華文化的實(shí)際行動(dòng),努力成為“中國好故事”的講述者、“中國好聲音”的傳播者。

山水畫卷:領(lǐng)略自然界的壯麗奇觀

           在寧夏這片廣袤的大地上,自然風(fēng)光的瑰麗與生態(tài)保護(hù)的智慧交相輝映,共同書寫著“綠水青山就是金山銀山”的生動(dòng)實(shí)踐。實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)寧夏獨(dú)特的沙湖景觀與雄渾壯闊的賀蘭山,見證了這一理念如何帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展。碧波蕩漾的湖水與周圍連綿的沙丘形成鮮明對(duì)比,通過科學(xué)規(guī)劃和生態(tài)保護(hù)措施,沙湖不僅成為了游客心中的旅游勝地,更成為了生物多樣性保護(hù)的典范。與沙湖遙相呼應(yīng)的,是寧夏的標(biāo)志性山脈——賀蘭山。這座雄渾壯闊的山脈,不僅是寧夏的天然屏障,更是維護(hù)區(qū)域生態(tài)平衡的重要力量。賀蘭山的林木防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源,還帶動(dòng)了林下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隊(duì)員們?cè)诟袊@大自然有著如此波瀾壯闊的奇觀同時(shí),也深深體會(huì)著人類與自然的和諧共生。

(圖為團(tuán)隊(duì)成員參觀沙湖景區(qū)  焦房喆攝)

文化記憶:揭秘歷史的神秘面紗

           在寧夏這片古老而神秘的土地上,歷史文化的瑰寶如同璀璨星辰,照亮著中華民族悠久的歷史長河。西夏王陵與賀蘭山巖畫,見證了歷史朝代的更迭,也承載了中國歷史悠久的文化底蘊(yùn)和早期人類智慧的結(jié)晶。西夏王陵的存在,讓人們得以窺見西夏王朝的輝煌與衰敗,深刻感受到中華民族歷史文化的博大精深和多元融合。賀蘭山巖畫是中國古代少數(shù)民族在巖石上創(chuàng)作的藝術(shù)珍品。這些巖畫記錄了遠(yuǎn)古人類3000至10000年前的生活場景、信仰和風(fēng)俗,巖畫線條粗獷、形象生動(dòng),描繪了狩獵、祭祀、娛舞、爭戰(zhàn)等場景以及動(dòng)植物的圖案,展現(xiàn)了古代游牧民族的生活方式和精神世界。中外學(xué)子在探索的旅途中,被西夏王陵的莊嚴(yán)與賀蘭山巖畫的古樸所震撼,尋覓到了中華民族多元文化的和諧共存與生生不息。

(圖為留學(xué)生學(xué)習(xí)了解寧夏歷史  張伊馳攝)

非遺之美:守護(hù)與傳承文化瑰寶

           在快速變遷的現(xiàn)代社會(huì)中,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華民族智慧的結(jié)晶,正受到越來越多的關(guān)注與保護(hù)。實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)銀川市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示中心和原隆村非遺工坊,欣賞了寧夏特色刺繡、剪紙、麻編、賀蘭硯等數(shù)十項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品。實(shí)踐隊(duì)拜訪了銀川市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、國家級(jí)鄉(xiāng)村工匠名師劉亞明老師,老師為隊(duì)員們展示了手鞠球、泥哇嗚等特色非遺項(xiàng)目,也用她充滿人性光輝的人格魅力深深地感動(dòng)著隊(duì)員。隊(duì)員們感慨非遺項(xiàng)目中的歷史與文化內(nèi)涵,也在思考如何喚醒公眾對(duì)非遺的保護(hù)意識(shí),讓更多人參與到非遺的傳承與保護(hù)中來。作為新時(shí)代青年的他們,立志要讓珍貴的文化遺產(chǎn)在新的時(shí)代里綻放出更加璀璨的光芒。

(圖為團(tuán)隊(duì)成員在銀川市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示中心觀看葫蘆烙畫技藝  吳姝瑤攝)

(圖為中外學(xué)子認(rèn)真學(xué)習(xí)非遺傳承人劉亞明老師講解的手鞠球制作技法 焦房喆攝)

志愿服務(wù):搭建文化交流的橋梁

       帶著對(duì)寧夏文化的深刻感受和對(duì)非遺傳承人的崇高敬意,實(shí)踐隊(duì)返回西安參加由陜西師范大學(xué)承辦的“中國尋根之旅”夏令營陜西營志愿服務(wù)活動(dòng)。本次夏令營以“傳習(xí)悠久歷史 感知博大文明 體驗(yàn)創(chuàng)新社會(huì)”為主題,實(shí)踐隊(duì)員陪同來自美國、法國、德國、瑞士等10個(gè)國家的160名華裔青少年在陜西進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)、文化體驗(yàn)和參觀訪問。在志愿服務(wù)過程中,實(shí)踐隊(duì)以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,為每一位參與夏令營的華裔青少年提供耐心細(xì)致的服務(wù)。他們不僅成為了知識(shí)的傳遞者,更是文化的橋梁,讓海外華裔青少年在異國他鄉(xiāng)也能深切感受到中華文化的魅力與溫暖。

(圖為“中國尋根之旅”夏令營陜西營志愿者與華裔青少年們  張伊馳攝)

        本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加深了留學(xué)生對(duì)中國多元文化的理解與認(rèn)同,激發(fā)了中國學(xué)生中華文化傳播者的使命感與責(zé)任感。穿梭在千年的歷史長廊,感受著歲月的沉淀與時(shí)代的變遷,實(shí)踐隊(duì)員意識(shí)到自己肩上承載的不僅是知識(shí)的積累,更是文化傳承的光榮使命。這次實(shí)踐活動(dòng)如同一場跨越時(shí)空的對(duì)話與交流,不僅讓中外學(xué)子在實(shí)地探索中深化了對(duì)中華文化的認(rèn)知,更激勵(lì)著大家為中華文化的傳承與推廣貢獻(xiàn)青年力量。

    作者:李欣雨 翁思潔    來源:陜西師范大學(xué)
    發(fā)布時(shí)間:2024-08-27    閱讀:
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