一、實(shí)踐背景
       在國家大力推動(dòng)文化傳承與創(chuàng)新的背景下，興化作為鄭板橋先生的故鄉(xiāng)，承載著豐富的歷史文化資源。鄭板橋不僅是“揚(yáng)州八怪”的重要代表，其詩書畫被譽(yù)為“三絕”，而且其勤政為民、清正廉潔的品格，也是當(dāng)代社會(huì)所推崇的。宣傳鄭板橋先生，不僅響應(yīng)了政策支持，也滿足了社會(huì)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的需求。
二、實(shí)踐目的  
       為頌揚(yáng)鄭板橋先生勤政愛民、清廉奉公的高尚情操，并向宣講對(duì)象有效傳遞正面的價(jià)值觀念，南通大學(xué)杏林學(xué)院板橋遺風(fēng)團(tuán)精心組織了一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)地探訪了鄭板橋故居和紀(jì)念館，深入領(lǐng)略其精神內(nèi)涵。 隨后，團(tuán)隊(duì)于1月14日上午前往興化市景范幼兒園，向孩子們生動(dòng)宣講鄭板橋先生的優(yōu)秀事跡與精神遺產(chǎn)。

 三、活動(dòng)過程      
        在興化市景范幼兒園內(nèi)，團(tuán)隊(duì)成員采用宣講的形式與幼兒園的小朋友共話鄭板橋: 他醉心于學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，胸懷黎明蒼生， 特立獨(dú)行，個(gè)性斐然。宣講過程中，小朋友踴躍參與，積極回答。 

       在繪畫環(huán)節(jié)中，小朋友通過圖畫的方式，表達(dá)自己對(duì)鄭板橋先生的敬仰之情，充滿童趣的畫作展現(xiàn)了“板橋竹影映風(fēng)骨，童心向善繪未來”的活動(dòng)主題，也表達(dá)了小朋友對(duì)美好未來的向往與追求。
 四、收獲與感悟       
        新時(shí)代青年肩負(fù)著弘揚(yáng)正確價(jià)值觀的責(zé)任，面對(duì)幼兒園小朋友們，這種責(zé)任更顯得意義深遠(yuǎn)。他們是祖國的未來、 民族的希望，在他們成長的關(guān)鍵時(shí)期， 接觸和了解文人墨客優(yōu)秀品質(zhì)，能夠培養(yǎng)他們的民族自豪感和文化自信心。 
        在未來的日子里，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力， 讓更多人了解并傳承鄭板橋精神，讓清正廉潔、關(guān)愛他人的價(jià)值觀在社會(huì)中生根發(fā)芽、開花結(jié)果，在新時(shí)代綻放出更加絢爛的光彩！