7月20日晚，山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院正念護(hù)星社會實踐隊召開第一次線上工作會議，對前期工作做出總結(jié)，明確實踐目標(biāo)與行動方案，并對后續(xù)實踐開展進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。本次社會實踐聚焦孤獨癥患兒照顧者群體，計劃通過假期時間開發(fā)自助式正念教養(yǎng)干預(yù)課程，為照護(hù)者提供科學(xué)的心理支持，同時聯(lián)動專業(yè)力量完善干預(yù)方案，為后續(xù)研究的開展奠定基礎(chǔ)。

　　會議起始，隊長許莉敏首先梳理了實踐的核心目標(biāo)：針對孤獨癥患兒照顧者長期面臨的心理壓力與教養(yǎng)挑戰(zhàn)，設(shè)計一套可自主學(xué)習(xí)、易于操作的正念教養(yǎng)干預(yù)課程。該課程將結(jié)合正念教養(yǎng)理念與兒童教養(yǎng)實踐，幫助照護(hù)者調(diào)節(jié)情緒、提升親子互動質(zhì)量。為確保專業(yè)性，團(tuán)隊已聯(lián)系多家孤獨癥康復(fù)中心，將邀請資深專家從理論框架、內(nèi)容設(shè)計、實操性等方面提供指導(dǎo)，再由隊員根據(jù)反饋迭代優(yōu)化方案。

　　在進(jìn)度安排與分工方面，會議明確了“四階推進(jìn)”計劃：第一階段完成干預(yù)方案進(jìn)一步優(yōu)化及課程錄制、平臺搭建測試等;第二階段確定干預(yù)方案，將視頻及音頻發(fā)送至山東省康復(fù)醫(yī)院專家處審核，根據(jù)專家建議進(jìn)一步完善干預(yù)方案，并制作宣傳材料;第三階段預(yù)計與合作機(jī)構(gòu)確定招募合作流程、確定各時點評估問卷且發(fā)布招募信息;第四階正式招募研究對象，進(jìn)行基線評估，簽署知情同意書，并且進(jìn)行隨機(jī)化分組，開展研究。

　　實踐隊設(shè)立了三個專項小組。課程組主要負(fù)責(zé)課程內(nèi)容及講稿優(yōu)化、思維導(dǎo)圖制作與完善、宣傳方案確定等，錄制組成員需完成課程內(nèi)容優(yōu)化、視頻錄制、雨課堂后臺搭建，審核組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌進(jìn)度與資源協(xié)調(diào)、對接康復(fù)機(jī)構(gòu)及研究對象、審核干預(yù)方案并進(jìn)行最終完善等工作。隊長強(qiáng)調(diào)了前期已完成的基礎(chǔ)工作：團(tuán)隊已整理國內(nèi)外數(shù)篇相關(guān)文獻(xiàn)，初步構(gòu)建課程框架，涵蓋“正念呼吸練習(xí)”“冥想練習(xí)”等模塊，且已完成部分課程的初步完善。

　　此外，會議還明確了實踐期間的注意事項：與孤獨癥患兒照顧者溝通時需遵守倫理規(guī)范，保護(hù)個人信息;課程設(shè)計需考慮群體針對性與語言通俗性，注重實用價值;團(tuán)隊成員需提前接受正念干預(yù)基礎(chǔ)培訓(xùn)，確保方案推廣時的專業(yè)性。

　　通過此次會議，團(tuán)隊成員進(jìn)一步明確了實踐目標(biāo)和各自職責(zé)。大家紛紛表示，將以專業(yè)的知識和飽滿的熱情投入工作，為改善孤獨癥患兒照顧者的心理健康狀況貢獻(xiàn)自己的力量。