7月27日，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，引導(dǎo)青年在實(shí)踐中感悟民族團(tuán)結(jié)和戍邊精神的時(shí)代深意，福州大學(xué)劉敏榕工作室“旗幟領(lǐng)航：中華民族一家親”實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合福建醫(yī)科大學(xué)“青春醫(yī)路·閩疆情”實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)伊犁哈薩克自治州伊寧市克伯克于孜鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村，共同開展“紅領(lǐng)巾小課堂”活動(dòng)，青年學(xué)子通過衛(wèi)國戍邊、民族團(tuán)結(jié)故事、推普教學(xué)、愛國教育、文化交融等系列課程，以青春行動(dòng)踐行“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的使命，讓青春之花綻放在邊疆大地上。
課堂伊始，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員蘇比努爾・庫爾班聚焦林則徐、左宗棠的戍邊史料，生動(dòng)講述了先輩們護(hù)疆壯舉。“邊境線就是生命線”的鏗鏘話語，讓孩子們眼中泛起敬畏的光芒，衛(wèi)國戍邊的信念如種子般在心田悄然扎根。緊接著，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員松格拉・托合塔孫以“各民族心手相牽”的溫情場(chǎng)景為切入點(diǎn)，講述吳秀芳跨越民族情誼的動(dòng)人故事，讓孩子們深刻理解：民族團(tuán)結(jié)是戍邊守疆的堅(jiān)實(shí)根基，唯有同心同德，方能筑起堅(jiān)不可摧的邊疆防線。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員蘇比努爾·庫爾班講述衛(wèi)國戍邊課程

隨后，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帕孜娜・帕熱哈提則通過設(shè)計(jì)趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)，將普通話教學(xué)與普法知識(shí)相融合，引導(dǎo)孩子們?cè)谳p松氛圍中提升語言應(yīng)用能力。當(dāng)各民族孩子們齊聲說出“語言通了，各民族間的交往交流交融才能更加緊密”時(shí)，生動(dòng)展現(xiàn)了語言作為橋梁的作用——不僅讓衛(wèi)國戍邊的信念得到更順暢的傳遞，更讓民族團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)一步凝聚，為邊疆戍邊教育注入了鮮活的青春動(dòng)能。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帕孜娜·帕熱哈提進(jìn)行普通話教學(xué)

課堂尾聲，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員身著絢麗的民族服飾，先后演繹哈薩克族舞蹈《黑走馬》、蒙古族舞蹈《白馬》等經(jīng)典曲目。靈動(dòng)的舞姿與悠揚(yáng)的旋律引發(fā)孩子們陣陣歡呼，隊(duì)員們隨即化身“小老師”，手把手教孩子們學(xué)跳民族舞、共唱愛國歌。當(dāng)《紅旗飄飄》的熟悉旋律響起，各族小朋友齊刷刷舉起手中的小紅旗，稚嫩卻嘹亮的歌聲在教室內(nèi)回蕩，不同民族的身影在紅色旗幟的映襯下緊緊相依，畫面暖意融融。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們與孩子們載歌載舞，歡快的笑聲與明快的舞步交織在一起，恰似一朵絢麗的民族團(tuán)結(jié)之花在現(xiàn)場(chǎng)悄然綻放。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友們共唱《紅旗飄飄》

本次“紅領(lǐng)巾小課堂”以衛(wèi)國戍邊教育為主線，融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵，將民族團(tuán)結(jié)故事與推普教學(xué)巧妙融合，在孩子們心中播撒下守疆愛國的種子。未來，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們將持續(xù)依托此類創(chuàng)新教學(xué)形式，深化語言推廣與思政教育的融合，為筑牢邊疆民族團(tuán)結(jié)根基貢獻(xiàn)青春力量。

合影留念

（文/帕孜娜·帕熱哈提、松格拉·托合塔孫 圖/木拉格爾·努爾江、馬曉宇 審核/祖力胡馬爾·吐爾遜、劉敏榕）