非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個地區(qū)，一個民族，一個國家的歷史文化成就的重要標(biāo)志。在本次調(diào)研中，我們學(xué)習(xí)了解合肥市、黃山市豐富的文化項目，見識到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，也見識到了各族人民世代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的驚絕之處，在了解到非遺驚艷的同時，我也了解到了它面臨的困境，需要更多人來了解，學(xué)習(xí)和發(fā)展非遺事業(yè)，因此，在調(diào)研中我們嘗試開拓非遺保護新視野，探究非遺保護未來道路，為增強國家文化軟實力做出力所能及的貢獻。

在調(diào)研過程中，我們采訪了很多的非遺傳承人，當(dāng)前非遺主要面臨著，缺乏認知度，缺乏創(chuàng)新，缺少政策支持等原因，而導(dǎo)致后繼無人傳承困難的現(xiàn)象。我們認為需要省政府之間可以通過相互協(xié)商開展常態(tài)化文化交流工作，共同開辦線上、線下文化展示活動，吸引各省傳承人在一起宣揚各自非遺項目，且可將門票等收入部分分配給受邀傳承人。傳承人在制作非遺產(chǎn)品時可以結(jié)合黨團建設(shè)，紅色文化，抗疫精神等現(xiàn)代元素，吸引更多年輕人購買，收藏。同時，政府在進行文旅項目建設(shè)，地標(biāo)建筑設(shè)計時，可以邀請非遺傳承人，將自身傳承非遺技藝融入仿古建筑或現(xiàn)代設(shè)施中，促進當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，活化非遺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。讓本地旅游建筑等擁有更多文化內(nèi)涵。

最后，我們作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強文化自信。