【2025暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動——探索立體圖形，感受數(shù)學(xué)魅力】
　　七月十日，平天湖社區(qū)聯(lián)合池州學(xué)院開展了一場別開生面的“益鄰學(xué)堂”活動。本次活動以“探索立體圖形，感受數(shù)學(xué)魅力”為主題，旨在通過生動有趣的互動體驗，激發(fā)社區(qū)青少年對數(shù)學(xué)立體圖形的興趣，培養(yǎng)他們的空間想象力和邏輯思維能力。

　　活動伊始，池州學(xué)院社區(qū)科教志愿服務(wù)實踐團的志愿者們向孩子們介紹了立體圖形的基本概念，包括長方體、正方體、圓柱體、球體等常見立體圖形的特征和性質(zhì)。孩子們認真聆聽，積極提問，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。
　　為了讓孩子們更直觀地感受立體圖形的魅力，志愿者們精心準備了各種立體圖形模型，并組織了“摸一摸，比一比”的互動環(huán)節(jié)。孩子們通過親手觸摸和比較不同立體圖形的面、棱、頂點等特征，深入理解了立體圖形的構(gòu)成和特點。

　　在接下來的環(huán)節(jié)中，志愿者們組織了“立體圖形拼圖游戲”和“填一填”活動。孩子們積極參與，通過拼圖和填空的方式，進一步鞏固了對立體圖形的認識�，F(xiàn)場氣氛活躍，孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。
　　為進一步鞏固學(xué)習(xí)效果，志愿者們還組織了“立體圖形知識競賽”。孩子們踴躍參與，積極回答問題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。志愿者們在一旁給予鼓勵和指導(dǎo)，幫助孩子們樹立自信，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)立體圖形的濃厚興趣。
　　活動最后，孩子們手持自己親手制作的立體圖形作品，與志愿者們合影留念。志愿者們?yōu)楹⒆觽冾C發(fā)了“數(shù)學(xué)小達人”證書，以表彰他們在活動中的積極參與和出色表現(xiàn)。