7月10日訊（通訊員 龔瑾 王倩 陳鑫 朱家卉），邵陽學院黃校長，校團委書記等一行赴邵陽市新寧縣馬頭鎮(zhèn)石頭洞村考察與慰問“文潤橙鄉(xiāng)，語筑童夢”教育關愛支教團，并與馬頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、石洞村村支書及支教團成員召開座談會，共商校地合作新路徑。
座談會上，邵陽學院駐石洞村鄉(xiāng)村振興負責人李江老師指出石洞村目前的產(chǎn)業(yè)特色以及當?shù)卮逯�書詳細介紹當?shù)亓羰貎和�現(xiàn)狀與教育困境；實踐團的李婷老師匯報了支教課程設計及調研計劃安排，李婷老師表示：“永遠可以相信年輕人的無限可能”。黃校長在聆聽匯報后，對實踐團“既扶智、更暖心”的行動理念給予高度評價。“高校的講臺應當延伸至田野鄉(xiāng)間，”他懇切指出，“邵陽學院將持續(xù)推動人才下沉、智力下沉、技術下沉，關鍵在于找到高校資源與鄉(xiāng)土特色的共振點，強調以腳步丈量土地，走到鄉(xiāng)村振興的第一線”，讓高校創(chuàng)新成果真正在石洞村的土地上生根結果。

（圖為座談會議）
黃校長在總結講話中提出三點期望：首先，明確三下鄉(xiāng)的目的和意義所在——將“文化，醫(yī)療，科技”三方面與鄉(xiāng)村振興相結合，將“三下鄉(xiāng)”活動外化于行，內(nèi)化于心；其次，關于人生價值和目標方向的實現(xiàn)，黃校長強調注重“文潤橙鄉(xiāng)，語筑童夢”的“三下鄉(xiāng)”活動中的收獲，對自我的完善和成長的意義所在；最后，黃校長表示對于賦能鄉(xiāng)村振興——依托園林、電子信息等專業(yè)，助力石洞村產(chǎn)業(yè)品牌化，整合學院資源，為鄉(xiāng)村教育與建設長效發(fā)展提供堅實后盾。

(圖為邵陽學院黃校長、團委書記老師們與實踐團合照圖，姚雪鶴供圖）
“文潤橙鄉(xiāng)，語筑童夢”的故事正在青山綠水間書寫新的篇章：這不僅是七天的支教，是一場高校與鄉(xiāng)村的雙向奔赴，更是鄉(xiāng)村振興的未來圖景。
（邵陽學院文學院“文潤橙鄉(xiāng)，語筑童夢”實踐團 供稿）  
2025年7月10日