為踐行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”精神,關(guān)愛兒童成長,山東理工大學(xué)“Mg-Li”未來暑期社會實踐團(tuán)于7月22日抵達(dá)山東省淄博市張店區(qū)石村社區(qū)金石幼兒園開展“傳承紅色石化精神,揭曉化學(xué)實驗奧秘”暑期社會實踐活動。走進(jìn)金石幼兒園,實踐團(tuán)成員希望能用愛和溫暖,與孩子們共同書寫一段夏日記憶,搭建起孩子們與化學(xué)世界的逐夢橋梁。
一.趣味科學(xué)課堂之“硬幣水山”“神奇皮膚”
(圖為實踐團(tuán)在金石幼兒園合影。谷士森供圖)
在水的“硬幣水山”“神奇皮膚”科普實驗中,實踐團(tuán)成員孫萌面向幼兒園小朋友,選用硬幣、水、滴管等安全又常見的材料,通過寓教于樂的“理論學(xué)習(xí)+協(xié)助演示+動手操作”模式,為幼兒園的小朋友們揭開了水的“表面張力”這一科學(xué)現(xiàn)象。“小朋友們,你們知道嗎?水寶寶身上有一層看不見的‘神奇皮膚’哦!它就像一層薄薄的、有彈性的膜,可以讓水寶寶變得‘強(qiáng)壯’一點點!”孫萌用孩子們能理解的語言,引導(dǎo)孩子們觀察水滴在硬幣表面形成凸起水膜而不溢出的現(xiàn)象,并讓孩子們親手嘗試滴管操作。孩子們在驚嘆于“硬幣水山”、“神奇皮膚”的神奇景象中,親手觸摸并驗證了這股無形的力量,不僅收獲了知識,更點燃了對身邊科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和動手探索的熱情,完美詮釋了“科學(xué)魅力與動手樂趣”的結(jié)合。
(圖為老師于小朋友共同實驗。劉崇賢供圖)
二、趣味科學(xué)課堂之戳破水的“魔法膜”
在趣味科學(xué)實驗戳破水的“魔法膜”環(huán)節(jié)中,孫萌為孩子們演示水的“小魔力”現(xiàn)象。其他實踐團(tuán)成員引導(dǎo)兒童觀察滴入彩色墨水的清水,當(dāng)蘸有洗潔精的棉簽觸碰水面中心時,墨水因表面張力變化迅速擴(kuò)散。該實驗將復(fù)雜的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為孩子們喜愛的“魔法”故事,幫助兒童理解科學(xué)原理。
(圖為實踐團(tuán)成員邀請小朋友上臺展示。李穎能供圖)
三、趣味戶外活動之“一二三,木頭人”
“一二三,木頭人!”,實踐團(tuán)成員于欣茹帶領(lǐng)小朋友們體驗規(guī)則與樂趣。活動中,于欣茹耐心講解規(guī)則、親身示范,鼓勵孩子們在“木頭人”口令下達(dá)時保持靜止姿態(tài),鍛煉其反應(yīng)能力和身體控制力。小朋友們熱情高漲,積極參與,在奔跑與定格的轉(zhuǎn)換間充滿了歡聲笑語,現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。此次戶外活動不僅豐富了幼兒園小朋友的課余生活,讓他們在游戲中體驗快樂、學(xué)習(xí)規(guī)則,也展現(xiàn)了大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識,為促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量,架起了高校與社區(qū)互動的新橋梁。
(圖為實踐團(tuán)與小朋友游戲。李穎能供圖)
傳播紅色石化精神,揭曉化學(xué)實驗奧秘,“Mg-Li”未來暑期實踐團(tuán)致力于開闊學(xué)生視野,堅定青年教育理想,以實際行動助力紅色石化精神的傳承與弘揚(yáng),實現(xiàn)青年社會價值。
作者:李佳蕊
來源:“Mg-Li”未來暑期社會實踐團(tuán)
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