詹姆斯·馬奇（James March）這個不為經(jīng)理人熟悉的名字，卻是管理大師心目中的大師。在2003年，兩位咨詢顧問制作了一個管理大師排行榜，然后問上榜的大師們這樣一個問題：誰是你們心目中的大師？根據(jù)收到的回答，他們又制作了個“大師的大師”排行榜。在這個排行榜上，馬奇位居第二，僅次于彼得·德魯克。
　　今年80歲的馬奇，早在幾十年前就已經(jīng)是公認的學術大師。他在學術生涯早期出版的兩本書—與赫伯特·西蒙（Herbert Simon，諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者）合著的《組織》和與理查德·西爾特（Richard Cyert）合著的《企業(yè)行為理論》—早已成為組織領域的經(jīng)典之作。 以對組織和決策的研究為核心，他的研究跨越多個領域。在1995年從斯坦福大學退休之前，他是心理學、政治學、管理學、社會學和教育學教授。同時，他是出版有8部詩集的詩人。
　　馬奇具有典型的象牙塔氣質(zhì)。據(jù)說他喜歡用這樣一句話作為每門課的開場白：“我現(xiàn)在不是，過去也一直不是，有用的（relevant）。” 他盡量拒絕提供關于實務的建議。他對我開玩笑地說：他唯一向人們提的建議是—生孩子。 然而，馬奇并非完全出世的隱士。他擔任過6年加州大學歐文分校社會科學學院的院長。他在花旗公司建立了行為科學研究理事會并擔任了6年主席。他還擔任過一些公司的董事會成員。
　　馬奇不愿意被人稱為大師。他對自己的定位是—教師。他長期講授的一門課程是組織領導力，大約從1980年開始，一直講到1995年退休。每年有三四百本科生和研究生選這門課，包括約100名MBA學生。這門非同尋常的課程要求學生閱讀《戰(zhàn)爭與和平》等經(jīng)典文學著作（全文�。�，關于領導力的討論在此基礎上展開。
　　在馬奇退休之后，這門課就此成為傳奇。但是傳奇還在延續(xù)：其一，在斯坦福大學商學院一位副院長的建議下，馬奇從這門課中選取一部分素材，在2003年制作了一部電影《激情與自律：堂吉訶德的領導力課程》；其二，在授課講義的基礎上，在2005年出版了一本叫作《論領導》的書。
　　我們的對話，就從這門傳奇性的課程開始。
　　馬奇具有多重身份：社會科學家、詩人、電影創(chuàng)作者。詹姆斯·馬奇：拒絕大師的稱號，堅守教師的本分。