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語法考試易錯點總結(jié)

1. 要注意不要將with the sole intent to sell誤認(rèn)為是to do結(jié)構(gòu)表示目的. to do結(jié)構(gòu)修飾的是動詞,如果修飾名詞的話應(yīng)該用A of B結(jié)構(gòu).with the sole intent沒有動詞出現(xiàn),所以應(yīng)該用of selling來修飾名詞 intent。


  2 but 為了避免產(chǎn)生作為介詞(除了)的歧義,要補出謂語證明其連詞的詞性。


  3. 盡量不要用動詞的抽象名詞形式, 例如prevention等。


  4. To do 不要放在從句中的動詞中,尤其是句尾。因為判斷不好是修飾主句的還是從句,而一般都修飾主句的作用。


  5比較對象要對等:常見的錯誤用法有:將 compare 用作主動(when compare…; comparing…),as…as compared to; as… than compared to;都是錯的。


  6 系動詞沒有被動語態(tài)。


  7. can>be able to>have ability to>have capability of doing 表能力的詞組沒有被動。


  8.however做轉(zhuǎn)折講時做的是副詞,狀語,不是連詞。But才是連詞(消除掉介詞—除了的歧義用法)。


  9 many a 后面加單數(shù)名詞和動詞。


  10 Besides 包括在內(nèi)


  Except 排除在外(同類事物)


  Except for 排除在外(不同類事物)


  11. fewer 形容特定的數(shù)字,less than 形容連續(xù)的quantity,一般為不可數(shù);


  12. farther 形容距離 further形容程度;


  13. that 限制性定從 指的是那些...的東西,影響主句的意思表達,which有逗號只能用which,可以做插入位置,不影響主句意思表達。


  14. 在表目的,野心等詞后,用to do來形容,做表語時,也用to do。


  15. 表原因時,有because優(yōu)于since,因為since還有引導(dǎo)時間狀從的歧義。


  16. there is 后面加具體名詞,表客觀存在;不能接抽象的名詞。如recovery。以下形式不對:there be sth done;there could be done sth; there be a/an動名詞(it s ved that)。


  17. being 除非在進行時的被動中有正確,一般being加名詞,形容詞,with/as being+名詞,形容詞,ving 都不對。


  18. maybe 和perhaps可以互換。


  19. 介+代+動名詞 必錯 without sb’s doing。


  20. such crops as A,B crops such as A ,B 前者的意思更清楚明確。


  21. so that、 so as to 表目的 so。。。。that,such。。。that。。。結(jié)果狀語。


  22. 在A of B,a sth that中,sth形容的是A。


  23. 如果表原因時,沒有because,則逗號加for經(jīng)常為正確選項。


  24. doubt否定時接that,肯定時接whether。


  25. B as a means to A ;B as a means of A 前者是B是達到A的一個方法,后者是B is a kind of A。


  26. 使用the前面必須已經(jīng)有特指。如果沒有,一般選擇定冠詞。An/a。


  27. 當(dāng)是有生命的物主’s sth比 sth of 物主要好。


  28. dated at......


  29. one和ones指代前面出現(xiàn)的單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞的核心詞,不指代不可數(shù)名詞及抽象名詞。代詞一般都指前面出現(xiàn)的名詞。如they和主語名詞,應(yīng)是they在后面。


  30.each of 復(fù)數(shù)名詞 + verb,謂語動詞用單數(shù) 復(fù)數(shù)名詞+each用復(fù)數(shù)動詞。
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)    來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2024-11-14    閱讀:
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