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六年級(jí)生命生命讀后感

剛剛讀完了杏林子的《生命生命》,我讀它不僅僅因?yàn)樗敲藢懙淖魑模且驗(yàn)樗锩娴闹R(shí)深深地吸引了我。

  它用非常撲實(shí)的語(yǔ)言講述了飛蛾的求生的欲望十分的強(qiáng)烈,在死亡線上掙扎著。一粒小香瓜子可以在沒(méi)有泥土和陽(yáng)光的一個(gè)磚縫里面不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。我的心沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給了我極大的震撼。小飛蛾的掙扎,是在生命面臨著嚴(yán)重威脅的時(shí)候的一種抗?fàn)。無(wú)論怎么危險(xiǎn),無(wú)論能否逃生,它都沒(méi)有放棄求生的努力,掙扎著的飛蛾讓“我”感到:凡是生物都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,小小的昆蟲竟然如此,更何況是人呢?

  香瓜子的胚珠,是在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的時(shí)候掙扎。無(wú)論殼有多么的堅(jiān)硬,無(wú)論是否可以活下來(lái),它都沒(méi)有放棄,正在沖出殼的幼苗讓我更加感到:凡是生物都有強(qiáng)烈的求生欲望……

  在最后我又說(shuō):“生命是短暫的,人生也是有限的。但是我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空成為永恒。
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)    來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-11-21    閱讀:
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