本次“記憶守護”志愿服務(wù)活動中,志愿者們除了在線下展臺進行宣傳推廣外,還通過線上獨立學(xué)習(xí)的形式,深入學(xué)習(xí)了阿爾茲海默癥相關(guān)的知識,為提高志愿服務(wù)水平和質(zhì)量,做出了積極的努力。
為了更好地開展本次志愿服務(wù)活動,“記憶守護“志愿服務(wù)隊組織志愿者們獨立進行了學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)課程、閱讀專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文等方式,深入了解了阿爾茲海默癥的病因、癥狀、診斷和治療等方面的知識。志愿者們通過線上學(xué)習(xí)平臺,完成學(xué)習(xí)后,在服務(wù)隊群聊內(nèi)相互交流學(xué)習(xí)">

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“記憶守護”志愿服務(wù)隊開展線上學(xué)習(xí)活動

       四月三日,“記憶守護”志愿服務(wù)的小組成員線上對阿爾茲海默癥相關(guān)知識進行了學(xué)習(xí)。
       本次“記憶守護”志愿服務(wù)活動中,志愿者們除了在線下展臺進行宣傳推廣外,還通過線上獨立學(xué)習(xí)的形式,深入學(xué)習(xí)了阿爾茲海默癥相關(guān)的知識,為提高志愿服務(wù)水平和質(zhì)量,做出了積極的努力。
       為了更好地開展本次志愿服務(wù)活動,“記憶守護“志愿服務(wù)隊組織志愿者們獨立進行了學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)課程、閱讀專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文等方式,深入了解了阿爾茲海默癥的病因、癥狀、診斷和治療等方面的知識。志愿者們通過線上學(xué)習(xí)平臺,完成學(xué)習(xí)后,在服務(wù)隊群聊內(nèi)相互交流學(xué)習(xí)體會和感悟,不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
       通過線上獨立學(xué)習(xí)的方式,志愿者們得以更加靈活自主地學(xué)習(xí)和交流,不受時間和空間的限制,充分發(fā)揮了自身的主觀能動性和創(chuàng)造性,提高了學(xué)習(xí)效果和服務(wù)質(zhì)量。志愿者們通過線上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了阿爾茲海默癥相關(guān)的知識,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力,得以為病人及其家屬提供了更加專業(yè)和有針對性的服務(wù)和幫助的同時,也保證了進行宣傳科普時知識的準確性與可信度。
    作者:邢浩然 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2023-04-04 瀏覽:
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