為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚雷鋒精神的重要指示精神，同時響應(yīng)學(xué)校團委開展的主題團日活動的號召，公管2101班團支部于3月9日在五教120開展了以“傳承雷鋒精神，弘揚時代新風(fēng)”為題的主題團日活動。希望能通過此次團日活動大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，營造了良好的學(xué)雷鋒、做公益、樂奉獻的氛圍。

會議伊始，由團支部書記給團員們介紹雷鋒同志的生平事跡，闡述了雷鋒精神的內(nèi)核和新時代的詮釋。1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒立志“做一個對人民有用的人”，折射出助人為樂、服務(wù)人民的奉獻精神；雷鋒愿做“螺絲釘”，照亮著干一行愛一行的敬業(yè)精神；雷鋒“不亂花一分錢，不亂買一寸布”的創(chuàng)業(yè)豪情……雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，正是共產(chǎn)黨人初心使命的最好呈現(xiàn)。雷鋒精神經(jīng)久不衰，因為它始終是高尚情操的同義語，是民族精神的代名詞。

學(xué)習(xí)完雷鋒精神的主要內(nèi)容，全體團員還一起分享了雷鋒故事以及發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒。團員們從雷鋒的故事中，懂得了雷鋒的助人為樂，表示今后要將這種精神體現(xiàn)在生活中，努力成為雷鋒精神的傳承者。

最后，團員們就對雷鋒精神的理解、如何將雷鋒精神結(jié)合到實際生活中進行了熱烈的討論。支部副書記在對本次團日活動的總結(jié)中說到，“雷鋒精神，應(yīng)該傳承，受益的不是一代人，應(yīng)該是世世代代傳承下去。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得認真學(xué)習(xí)的。”

此次團日活動結(jié)束后全體支部成員紛紛表示，要身體力行弘揚雷鋒精神，肩負起當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。通過此次團日活動，團支部成員將學(xué)雷鋒活動與與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與奉獻愛心相結(jié)合，共同助力弘揚新時代雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚雷鋒精神的重要指示精神，同時響應(yīng)學(xué)校團委開展的主題團日活動的號召，公管2101班團支部于3月9日在五教120開展了以“傳承雷鋒精神，弘揚時代新風(fēng)”為題的主題團日活動。希望能通過此次團日活動大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，營造了良好的學(xué)雷鋒、做公益、樂奉獻的氛圍。

會議伊始，由團支部書記給團員們介紹雷鋒同志的生平事跡，闡述了雷鋒精神的內(nèi)核和新時代的詮釋。1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒立志“做一個對人民有用的人”，折射出助人為樂、服務(wù)人民的奉獻精神；雷鋒愿做“螺絲釘”，照亮著干一行愛一行的敬業(yè)精神；雷鋒“不亂花一分錢，不亂買一寸布”的創(chuàng)業(yè)豪情……雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，正是共產(chǎn)黨人初心使命的最好呈現(xiàn)。雷鋒精神經(jīng)久不衰，因為它始終是高尚情操的同義語，是民族精神的代名詞。

學(xué)習(xí)完雷鋒精神的主要內(nèi)容，全體團員還一起分享了雷鋒故事以及發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒。團員們從雷鋒的故事中，懂得了雷鋒的助人為樂，表示今后要將這種精神體現(xiàn)在生活中，努力成為雷鋒精神的傳承者。

最后，團員們就對雷鋒精神的理解、如何將雷鋒精神結(jié)合到實際生活中進行了熱烈的討論。支部副書記在對本次團日活動的總結(jié)中說到，“雷鋒精神，應(yīng)該傳承，受益的不是一代人，應(yīng)該是世世代代傳承下去。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得認真學(xué)習(xí)的。”

此次團日活動結(jié)束后全體支部成員紛紛表示，要身體力行弘揚雷鋒精神，肩負起當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。通過此次團日活動，團支部成員將學(xué)雷鋒活動與與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與奉獻愛心相結(jié)合，共同助力弘揚新時代雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀。