近年來(lái)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在我國(guó)教育領(lǐng)域的實(shí)踐中取得了顯著成果，立德樹(shù)人、培根鑄魂成為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。在這一背景下，思政課堂成為校園中的重要陣地，傳遞著正能量，培養(yǎng)著優(yōu)秀人才。

筆者在大學(xué)中也參與學(xué)習(xí)著思政課堂，我的思政老師熊老師的思政課教師正以扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐，引領(lǐng)著學(xué)生們愛(ài)人育人的新風(fēng)尚。熊老師堅(jiān)持立德樹(shù)人、培根鑄魂是思政課堂的核心任務(wù)，應(yīng)在每個(gè)課堂上貫徹落實(shí)。她通過(guò)精心準(zhǔn)備的課程內(nèi)容和生動(dòng)形象的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

在關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的授課中，熊老師帶領(lǐng)學(xué)生們深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，通過(guò)講解和分析，幫助學(xué)生們深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的內(nèi)涵和要求。她還鼓勵(lì)學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)、積極參與社會(huì)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

除了課堂教學(xué)，熊老師也注重在日常工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活和健康上的關(guān)心。她會(huì)詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并在課堂中給予積極的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，熊老師積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和批判思維能力，努力將我們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

校園中有很多以立德樹(shù)人、培根鑄魂為己任的教育者，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生樹(shù)牢中華民族偉大復(fù)興的理想信念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

如今，愛(ài)人育人的新風(fēng)尚在思政課堂綻放，不斷激勵(lì)著廣大學(xué)生們追求真善美，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在立德樹(shù)人的實(shí)踐中得到了生動(dòng)呈現(xiàn)，煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。