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大學(xué)生如何賡續(xù)紅色血脈

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要指示精神,引導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作奉獻(xiàn),立志成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,6月26日至7月2日,學(xué)院來(lái)到宜春市彬江鎮(zhèn)社樹(shù)村及吉安市安?h章莊鄉(xiāng)開(kāi)展 “一村一名法律顧問(wèn),共育農(nóng)村法律明白人”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用強(qiáng)國(guó)實(shí)踐錘煉實(shí)干本領(lǐng),以青春力量助力鄉(xiāng)村振興。

法律宣傳,建設(shè)法治鄉(xiāng)村。“爺爺,您知道《民法典》嗎?”“奶奶,生活中遇到糾紛,您會(huì)選擇通過(guò)村委會(huì)來(lái)調(diào)解嗎?”實(shí)踐期間,隊(duì)員們攜法進(jìn)村、入戶,在一聲聲親切的問(wèn)候中,與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了面對(duì)面的交流。調(diào)研前期,實(shí)踐隊(duì)將民法典中涉及“三農(nóng)”問(wèn)題的相關(guān)法律知識(shí)融入題項(xiàng),并輔之通俗易懂的語(yǔ)言,巧妙設(shè)計(jì)了《民法典》基本生活權(quán)益調(diào)查問(wèn)卷。普法過(guò)程中,通過(guò)以案釋法、發(fā)放宣傳單、粘貼海報(bào)等方式,結(jié)合實(shí)際案例為村民解讀了有關(guān)權(quán)利保障、土地問(wèn)題、婚姻家庭等問(wèn)題的相關(guān)法律知識(shí),有效地增進(jìn)了村民對(duì)《民法典》的了解,提高村民利用法律武器保護(hù)自身權(quán)利的意識(shí),讓《民法典》走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。

支教先行,傳遞青年之音。愛(ài)心支教以關(guān)愛(ài)留守兒童,拓展課外知識(shí),培養(yǎng)興趣愛(ài)好為主線,開(kāi)設(shè)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化、學(xué)唱紅歌、手工繪畫(huà)、普及科學(xué)知識(shí)等多項(xiàng)課程。從傳授簡(jiǎn)單的吹水墨畫(huà),耐心講解科學(xué)文化知識(shí)到細(xì)心提醒節(jié)約用水、安全用電等,支教隊(duì)員充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),不斷探索新的教學(xué)方法,通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)展示和課程藝體娛樂(lè)形式,融合階段性心理輔導(dǎo)和過(guò)程中守護(hù)陪伴,與孩子們打成了一片。“捧出一顆心、傾注一份情”,支教隊(duì)員用行動(dòng)傳遞了青年之音,展現(xiàn)了江農(nóng)學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

紅色走讀,傳承紅色基因。在駐村書(shū)記的帶領(lǐng)下,實(shí)踐隊(duì)分別來(lái)到彬江鎮(zhèn)社樹(shù)村下樓小組紅一方面革命軍活動(dòng)舊址和安?h羊獅幕鎮(zhèn)的彭德懷舊居進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。舊址內(nèi)一幅幅珍貴的照片、一件件真實(shí)的物品、一份份詳實(shí)的資料,都在訴說(shuō)著一段段流血流淚的紅色革命史。隊(duì)員們?cè)诹私馍鐦?shù)村紅色文化歷史,學(xué)習(xí)革命先烈英勇事跡的過(guò)程中重溫社樹(shù)村的紅色記憶,切實(shí)感悟偉大革命精神。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員高興有感而發(fā):“作為一名青年大學(xué)生,我們要積極追尋革命先烈的紅色足跡,在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈中堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基,不忘初心、牢記使命,用真理之光點(diǎn)亮青春之路。”
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-01-04 瀏覽:
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