為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)繪圖能力，培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。3月21日晚，建工學(xué)院建工之家社團(tuán)在12號(hào)教學(xué)樓225教室舉辦第七屆山東理工大學(xué)大學(xué)生先進(jìn)成圖與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽培訓(xùn)會(huì)。

活動(dòng)開始，首先由2022年國賽獲獎(jiǎng)?wù)邨畛Ｇ酁榇蠹抑v解先進(jìn)成圖比賽的有關(guān)信息及比賽的重要性以及比賽流程、比賽須知和往屆參賽情況等相關(guān)信息。大賽分為道橋類與房建類兩個(gè)方向。房建類向的參賽選手需要進(jìn)行CAD工程圖繪制，在繪圖過程中，選手們按照制圖規(guī)范補(bǔ)繪出了建筑平、立、剖圖和建筑詳圖。在三維建模環(huán)節(jié)，兩個(gè)方向的參賽選手均需將各個(gè)截面的繪圖結(jié)構(gòu)匯總至一個(gè)文件夾中進(jìn)行提交。會(huì)議過程中對(duì)于楊常青提出的一些常用問題，同學(xué)們積極做出應(yīng)答，并認(rèn)真記錄會(huì)議中的重要知識(shí)點(diǎn)。會(huì)議結(jié)束后，楊常青仍留在教室向仍有問題的同學(xué)答疑解惑。

此次競(jìng)賽培訓(xùn)不僅提高了同學(xué)們識(shí)圖、繪圖與建模能力，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，同時(shí)為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)競(jìng)賽氛圍，吸引了更多的學(xué)生參與到科技創(chuàng)新競(jìng)賽中。