民之所望,政之所向
社會建設(shè)的重點是什么?在剛上課時老師就提出了這節(jié)課的導(dǎo)入問題,引發(fā)同學(xué)們的思考。6月11日,黃蘭老師在恒大樓教三區(qū)405教室開展了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課,帶著同學(xué)們圍繞加強社會建設(shè)展開學(xué)習(xí)。
課堂上,黃老師對社會建設(shè)的重點這個問題展開了回答,認為社會建設(shè)的重點是保障和改善民生,她說:讓人民生活幸福是國之大者,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活是黨始終不渝的奮斗目標。習(xí)主席也曾說過:以人民為中心是我們黨的根本執(zhí)政理念,要把增進民生福祉作為發(fā)展的根本目的,扎實推進各項民生事業(yè),使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
民生無小事,枝葉總關(guān)情。改善民生是黨的第一要務(wù),黃老師以現(xiàn)實為背景,引發(fā)同學(xué)們的思考與聯(lián)想。老師也為我們展示了我國社會的全面加強,如幼有所育,學(xué)有所教等各方面的現(xiàn)實例子。同時她還問道:有人認為改善民生與經(jīng)濟發(fā)展互相矛盾,我們有什么看法?同學(xué)們也積極回答,認為沒有經(jīng)濟發(fā)展就無法改善民生,而改善民生也為經(jīng)濟發(fā)展的目的。課堂上,老師告訴我們堅守底線、突出重點、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,是保障和改善民生的工作思路。堅持把完善制度機制同解決群眾急難愁盼問題相結(jié)合、既立足眼前解決好具體問題,又著眼長遠完善體制機制,實現(xiàn)工作常態(tài)化、長效化。
發(fā)展是解決民生問題的“總鑰匙”,民生是發(fā)展的“指南針”,保障和改善民生沒有終點,只有連續(xù)不斷的新起點。只有解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,才能保障和改善民生。這黃老師在課堂上不斷強調(diào)的一點,她認為應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟發(fā)民展和財力狀況,逐步提高人民生活水平,讓群眾得到更多看得見、摸得著的實惠,不斷厚植民生福祉。黃老師還通過學(xué)習(xí)通詢問了所有同學(xué)關(guān)心的民生問題,她用自己慷慨激昂的情緒感染著每一位上課的同學(xué),讓學(xué)生能夠深刻地理解和了解民生與發(fā)展的關(guān)系。
必須堅持在發(fā)展中保障和改善民生,鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活,不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往。這段話出自中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想,緊緊抓住人民最關(guān)心最直接的現(xiàn)實利益問題,努力推動一系列惠民生、暖民心工作舉措的落實落地?吹阶鎳l(fā)展越來越好我們對未來也更加期盼。
課堂進入尾聲,我們也所獲頗豐,通過對習(xí)概的不斷學(xué)習(xí),我們對民生與發(fā)展有了更深的理解,在習(xí)概課上,我們不僅學(xué)到了知識,思想上也得到了鍛煉。作為一名大學(xué)生,我們身上背負著的是祖國給予我們的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該積極去實現(xiàn)自我價值,為祖國的繁榮昌盛獻出自己的綿薄之力。
- 民之所望,政之所向
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