為關(guān)愛留守兒童,促進鄉(xiāng)村發(fā)展,7月8日-7月12日期間,井岡山大學(xué)體育學(xué)院暑期社會實踐團赴永新縣龍源口鎮(zhèn)龍源口村社會實踐站開展社會實踐活動。根據(jù)龍源口村留守兒童多、水域多、紅色文化資源豐富等特點,實踐團成員結(jié)合專業(yè)特點先后設(shè)計開展了防溺水教育、防詐騙教育、武術(shù)教學(xué)等系列教育活動,教學(xué)中既有趣味游戲、問題搶答,又有動作示范和知識講解,寓教于樂,效果良好。

圖為實踐團與留守兒童合影

開展防溺水宣傳教育。活動中,實踐團隊圍繞“如何防溺水”“溺水急救”“溺水自救”等方面向留守兒童進行了詳細講解,并通過問答互動和動作示范講解了溺水自救的方式,讓他們了解更多防溺水的知識,提醒他們珍愛生命,遠離危險水域,強化安全防范意識。最后,在實踐團的帶領(lǐng)下,小朋友們一起宣讀防溺水“六不準”,把防溺水安全知識牢記于心。

圖為實踐團成員講解示范急救知識

開展反詐宣傳教育。實踐團成員在現(xiàn)場發(fā)放了反詐宣傳單,向青少年介紹什么是網(wǎng)絡(luò)安全,以及網(wǎng)絡(luò)安全隱患的類型,常見的詐騙手法有哪些,介紹了刷單返利、游戲虛擬裝備交易等暑期青少年受騙經(jīng)典案例。通過宣傳教育,孩子們對網(wǎng)絡(luò)安全有了更加清晰的認識,提高了他們甄別詐騙行為的意識。

圖為實踐團成員在向大家宣傳反詐知識

開展武術(shù)教學(xué)。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)武術(shù)文化,團隊 成員組織當?shù)氐暮⒆觽儗W(xué)習(xí)武術(shù)基本套路。在武術(shù)教學(xué)中,實踐團成員首先教孩子們武術(shù)基本禮儀抱拳禮,隨后進行分步教學(xué),細心入微地闡述每一個動作的核心要點與需要注意的事項,每一個動作都耐心做了示范,確保孩子們能夠準確掌握。學(xué)習(xí)過程中,孩子們?nèi)褙炞?認真模仿動作,不斷挑戰(zhàn)自我。

圖為實踐團現(xiàn)場教學(xué)抱拳禮.

開展紅色走讀和勞動實踐。團隊成員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下共同參觀了當?shù)氐闹Р繉W(xué)堂、龍源口大橋、秋溪鄉(xiāng)黨支部舊址、毛澤東舊居等革命遺址,沉浸式感悟革命歷史,汲取奮進力量,堅定理想信念。此外,團隊成員還積極開展農(nóng)活體驗,一日三餐輪流自做,感受勞作的辛苦,上了一堂真正的勞動實踐課。

圖為實踐團成員在田間除草

關(guān)愛留守兒童的道路任重而道遠,需要全社會的共同努力和持續(xù)推動,此次暑期社會實踐活動,不僅在孩子們心中種下了安全的種子,更傳遞了愛與關(guān)懷。井岡山大學(xué)體育學(xué)院將立足在‘大思政課’上下功夫,用好社會大課堂,帶領(lǐng)學(xué)生走進實踐,走進社會,引領(lǐng)學(xué)生主動走進生產(chǎn)生活一線,將論文寫在祖國大地上。

(井岡山大學(xué)體育學(xué)院 朱麗麗)