大學(xué)生新聞網(wǎng)7月26日電 (通訊員 丁華 歐陽(yáng)天鵬)為深入探尋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激勵(lì)大學(xué)生做優(yōu)秀文化的模范踐行者和積極傳承人。7月14日,合肥工業(yè)大學(xué)電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院“根尋非遺傳承,探索冀善之旅”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴河北省唐山市調(diào)研評(píng)劇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并拜訪第二十三屆梅花獎(jiǎng)得主評(píng)劇藝術(shù)傳承人張俊玲老師。

月下評(píng)唱,評(píng)韻悠長(zhǎng)。7月14日上午,合肥工業(yè)大學(xué)電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院“根尋非遺傳承,探索冀善之旅”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員前往河北省唐山市唐山藝術(shù)研究所拜訪第二十三屆梅花獎(jiǎng)得主評(píng)劇藝術(shù)傳承人張俊玲老師,深入了解她的非遺傳承之路。團(tuán)隊(duì)成員在張老師的帶領(lǐng)下參觀了評(píng)劇排練現(xiàn)場(chǎng)。在工作室中,張老師指導(dǎo)年輕學(xué)員們練習(xí)評(píng)劇的基本功。作為一名非遺傳承人,她時(shí)刻銘記著肩上的重任。之后,張老師為團(tuán)隊(duì)成員表演了評(píng)劇經(jīng)典橋段《香妃與乾隆》,讓團(tuán)隊(duì)成員更加直觀地感受評(píng)劇。

張俊玲老師指導(dǎo)弟子排練  通訊員  湯成業(yè)  供圖

古韻今聲,千年回聲。7月14日下午,團(tuán)隊(duì)成員繼續(xù)深入了解和學(xué)習(xí)評(píng)劇非遺文化。張俊玲老師分享了她的成長(zhǎng)歷程及對(duì)評(píng)劇的理解。她表示,評(píng)劇不僅是一種表演藝術(shù),更是一種生活態(tài)度,蘊(yùn)含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。在與張老師的交談中,成員感受到了她對(duì)評(píng)劇深厚的情感與執(zhí)著。“我希望能夠通過(guò)自己的努力,讓更多年輕人了解和熱愛評(píng)劇,讓這份文化遺產(chǎn)繼續(xù)傳承下去。”張老師堅(jiān)定地說(shuō)。之后,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)張老師進(jìn)行了一對(duì)一專題采訪,了解評(píng)劇的起源和發(fā)展歷史,學(xué)習(xí)張老師對(duì)評(píng)劇傳承的一些觀點(diǎn)和看法。

團(tuán)隊(duì)成員對(duì)張俊玲老師進(jìn)行專題采訪  通訊員  葉國(guó)銘  供圖

在本次合工大學(xué)子“根尋非遺傳承,探索冀善之旅”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)實(shí)地拜訪、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、面對(duì)面采訪等多種形式感受傳統(tǒng)評(píng)劇非遺文化,了解評(píng)劇起源和發(fā)展歷程,激勵(lì)青年學(xué)子堅(jiān)定文化自信,做優(yōu)秀非遺文化的傳承者和守藝人。

團(tuán)隊(duì)成員與張俊玲老師合影留念  通訊員  葉國(guó)銘  供圖