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廣東技術(shù)師范大學(xué)“舞躍獅騰”百千萬工程突擊隊:融合獅舞文化,開展美工課堂

  為積極響應(yīng)“雙百政策”的號召,發(fā)揮廣東技術(shù)師范大學(xué)的高校文化傳承基地建設(shè)力量,實施美育浸潤行動,促進傳統(tǒng)文化全方位融入教育。2024年7月10日下午,“舞躍獅騰”百千萬工程突擊隊在石壩中學(xué)開展了一堂別具一格的醒獅美工課堂。本次醒獅美工課堂以“音舞混融+雙獅課堂”為特色教學(xué),將醒獅文化與課堂教學(xué)、學(xué)生實踐、校園文化相結(jié)合,創(chuàng)新文化傳播方式,以藝育人,寓教于樂,播撒興趣種子,深植美育厚壤,提高學(xué)生們的文化自覺意識,促進醒獅文化的傳承和弘揚。

(圖1為醒獅美工課課堂賴鳳坤老師介紹南北獅 李鐿冰供圖)

  課堂伊始,賴鳳坤老師深入介紹了南北獅文化背景及其在中華民族傳統(tǒng)文化中的重要地位,并引導(dǎo)同學(xué)們積極討論了南獅與北獅的外形差異和表演特點,加深對獅舞文化的理解。隨后,同學(xué)們分組開始了美工醒獅的制作。從涂色、繪圖到裁剪、粘貼,同學(xué)們在制作過程中不僅鍛煉了動手能力和團隊協(xié)作精神,更在實踐中培養(yǎng)了他們對美的感受力和創(chuàng)造力。課程結(jié)束時,賴鳳坤老師表示:“我們希望通過這樣的課堂,讓學(xué)生們在實踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)他們對獅舞文化的興趣和熱愛,同時培養(yǎng)他們的文化自信與創(chuàng)新能力。”

(圖2-3為醒獅美工課課堂學(xué)生實操記錄 李鐿冰供圖)

  本次醒美工課堂是“舞躍獅騰”百千萬工程突擊隊探索教育與傳統(tǒng)文化結(jié)合的一次成功嘗試,將藝教育人的理念與獅舞文化傳承的使命感結(jié)合,展現(xiàn)了教育的創(chuàng)新和多樣性,也為醒獅文化傳承開辟新形式貢獻青春力量。“舞躍獅騰”百千萬工程突擊隊相信通過醒獅美工課堂引領(lǐng)學(xué)生們沉浸式地探索與學(xué)習(xí)深具獅舞文化底蘊的傳統(tǒng)藝術(shù),每一位學(xué)生都能成為傳承和弘揚獅舞文化的使者,共同推動文化自信的種子在校園內(nèi)外生根發(fā)芽,開花結(jié)果,讓獅舞精神在年輕一代心中煥發(fā)新的光彩。

(圖4為醒獅美工課課堂結(jié)束師生大合照 梁禮士供圖)
 

  作者:李鐿冰 張章銳

  拍攝:李鐿冰 梁禮士

  通訊員:李鐿冰

    作者:李鐿冰 張章銳    來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2024-08-06    閱讀:
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