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編程啟蒙開童智,代碼探索育幼苗

    為激發(fā)同學們的創(chuàng)造精神,進一步培養(yǎng)祖國的棟梁之材,2024年11月4日上午2024級計科1班團支部于福州市鼓樓區(qū)第三實驗小學開展“編程啟蒙開童智,代碼探索育幼苗”團立項活動。

自我介紹及大概講解今日活動流程 和同學們一起體驗小游戲

講解游戲的簡單操作 介紹游戲原理2

簡單代碼講解 講述簡單代碼原理1

同學介紹自己喜歡的游戲 同學認真聽講

        志愿者通過小游戲的形式帶同學們了解編程的魅力,向同學介紹了scratch這一款少兒編程軟件;并且在介紹結(jié)束后邀請同學上臺一同體驗小游戲的操作,以及在同學們簡單的游戲體驗后展示了如何用編程實現(xiàn)這個游戲的代碼。告訴同學們編程不僅能創(chuàng)造有趣游戲,還能鍛煉邏輯思維。在講解的最后也交同學們敲打簡單的代碼增強體驗感,增加了同學們學習計算機的熱情。

同學們認真完成作品 手工制作現(xiàn)場照片

繪畫過程圖2

        志愿者在課程結(jié)束后組織手工活動,同學們熱情高漲,發(fā)揮著各自的想象完成手工作品家對編程課程的興趣。

同學作品展示圖2同學作品                            同學作品2 手工成品展示

        手工的最后組織同學們積極展示作品,同時志愿者也對課堂上表現(xiàn)積極的同學分發(fā)我們準備的小禮品作為獎勵。

合影

        課程結(jié)束后與同學們合影留念。

        本次團立項活動不僅有助于同學們在編程中探索學習,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維與邏輯思維,還有助于同學們在石膏彩繪的世界中培養(yǎng)團隊合作精神,提升動手能力和溝通能力。今后,團支部將繼續(xù)探索,為更多的學生提供更加豐富多彩的學習體驗,為培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻一份力量。

    作者:大學生新聞網(wǎng)    來源:大學生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2024-11-15    閱讀:
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